Ciências Humanas e Artes
15.085 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 3.391 - 3.420
-
AS CONDIÇÕES HISTÓRICO-SOCIAIS DA EMERGÊNCIA DO SERVIÇO SOCIAL
As funções econômicas diretas consistem na atuação do Estado como empresário, a entrega aos monopólios de complexos construídos com fundos públicos, os subsídios imediatos aos monopólios e a garantia explícita de lucro pelo Estado. Já as indiretas aparecem como subsídios indiretos, os investimentos públicos em meios de transporte e infra-estrutura, a preparação institucional da força de trabalho requerida pelos monopólios e, com saliência peculiar, os gastos com investigação e pesquisa. Dentro do Capitalismo Monopolista,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.807 Palavras / 12 PáginasData: 14/9/2018 -
As Condições sócias históricas do Brasil quando da emergência do Serviço Social como profissão
O serviço social brasileiro nasce, como uma “missão”, um “serviço” à sociedade, que estava na dependência de uma “vocação” específica de seus agentes, a quem competiria, segundo expressões muito utilizadas na época, “fazer o bem-feito”, isso significava realizar um trabalho de ajuda com competência técnica, com base em princípios de modo voluntarista, caritativo e de caráter positivista-funcionalista, como forma que a igreja pudesse recuperar seu poder através da institucionalização do assistente social pela educação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.350 Palavras / 6 PáginasData: 7/12/2018 -
AS CONFIGURAÇÕES DE IMAGEM DAS AGREMIAÇÕES MUSICAIS DA POLÍCIA MILITAR DE MINAS GERAIS EM BELO HORIZONTE
Palavras-chave: Configuração de Imagem. Agremiações Musicais. Polícia Militar de Minas Gerais - PMMG. ABSTRACT This study aimed to analyze what are the image of musical settings of the Military Police of Minas Gerais associations in Belo Horizonte, in the perception of internal and external audiences. Towards achieving this goal a field research with quantitative and qualitative approach was developed. It was used as a tool for collecting data questionnaires and interviews. Of the 737
Avaliação:Tamanho do trabalho: 32.029 Palavras / 129 PáginasData: 15/4/2018 -
As considerações teóricas que fundamentam a cultura do lúdico na educação infantil
De acordo com Kshimoto (2001, p 36): “O brinquedo ensina qualquer coisa que complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo, o brinquedo educativo conquistou espaço na educação infantil. Quando a criança está desenvolvendo uma habilidade na separação de cores comuns no quebra-cabeça à função educativa e os lúdicos estão presentes, a criança com sua criatividade consegue montar um castelo até mesmo com o quebra-cabeça, através disto utiliza o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.991 Palavras / 12 PáginasData: 4/5/2018 -
As constantes reformas da educação
Quanto ao ensino superior, previa-se a ampliação das vagas no âmbito dos cursos de graduação voltados para as profissões tecnológicas. Além disso, privilegia-se a estruturação dos programas de pósgraduação com a dupla função de produzir conhecimentos exigidos pela demanda do crescimento acelerado da produção econômica e, ao mesmo tempo, de formar novos quadros capacitados para a geração de ciência e tecnologia. A Constituição de 24 de janeiro de 1967 e a reforma universitária de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.832 Palavras / 8 PáginasData: 28/4/2018 -
AS CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA NA FORMAÇÃON DO EDUCANDO
2.2- A importância da leitura.......................................................................................10 2.2.1- Gêneros texuais...............................................................................................13 2.2.2- Leitura no Brasil...............................................................................................16 2.3 - A leitura segundo os PCNS................................................................................18 2.4 - Cidadão/Formação.............................................................................................21 2.5 - A leitura no dia- da- escola.................................................................................21 2.5.1 - Que práticas de leitura são utilizadas?...........................................................24 2.5.2 - Que benefícios os educandos obtém em ler?.................................................24 3.0 - METODOLOGIA................................................................................................25 3.1 – Tipo de pesquisa...............................................................................................25 3.2 – Instrumento........................................................................................................25 3.3 – Amostra.............................................................................................................26 3.4 – Descrição da escola onde ocorreu a pesquisa.................................................26 3.5 – Coleta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.986 Palavras / 40 PáginasData: 2/12/2017 -
AS CONTRIBUIÇÕES DE MARIO HENRIQUE SIMONSEM
Após deixar o Ministério de Planejamento, passou a dar aulas de econometria na Fundação Getúlio Vargas, e mesmo assim não deixou de dar palpite nas decisões politicas e os seus sucessores no Ministério da Fazenda sempre o consultavam antes de suas decisões. Simonsen inclusive ajudou com entusiasmo na implantação do Plano Real. 3 AS CONTRIBUIÇÕES ACADEMICAS DE SIMONSEN Neste trabalho serão apresentadas algumas das contribuições acadêmicas do economista que teve grandes colaborações para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.231 Palavras / 5 PáginasData: 13/12/2018 -
As contribuições do assistente social ppra educação
É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, a cultura, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Em se tratando de várias formas de violência faz-se relevante destacar o Bullying, presentes nas escolas públicas e particulares de todo Brasil e do mundo. A cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.528 Palavras / 7 PáginasData: 22/10/2017 -
AS CONTRIBUIÇÕES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL
Estar incluído é muito mais que estar em uma sala de aula de uma escola comum. Mittler (2003, p.139), afirma que: “O processo de exclusão educacional começa quando as crianças não entendem o que um professor está dizendo ou o que se espera que elas façam”. De acordo com Cunha (2013), para ser educador é preciso ser afetivo, pois o mesmo trabalha com pessoas e para lidar com crianças deficientes é preciso que esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.360 Palavras / 6 PáginasData: 10/12/2018 -
As Contribuiçoes dos jogos e brincadeiras no processo de ensino aprendizagem
Os jogos, brinquedos e brincadeiras não são apenas um entretenimento, mas uma atividade que possibilita a aprendizagem de várias habilidades e, portanto, é com esse desenvolvimento prazeroso da criança que o educador deverá interagir com o lúdico, concretizando os jogos, brinquedos e brincadeiras não apenas como recursos pedagógicos decorrente dos diversos níveis de conhecimento onde cabe ao professor está sempre atento as mudanças. A escolha por esse tema deu-se devido à importância que muitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.314 Palavras / 22 PáginasData: 26/12/2018 -
As correntes filosoficas e a Educação
Educar significa conduzir, orientar. Essa condução seria a condução de toda pessoa que não sabe alguma coisa. Portanto, os objetivos da educação são estabelecidos de acordo com a época em que esta acontece, e o educador deve estar preparado para os desafios de cada realidade que acompanham os processos educacionais, e diante de tentas linhas de pensamento existentes e em muitos casos contraditórios entre si, cabe ao educador buscar conhecer estas linhas bem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.180 Palavras / 13 PáginasData: 1/3/2018 -
AS CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL
Art. 6º Na interpretação dessa lei levar-se-ão em conta os fins sociais a que ela se dirige, as exigências do bem comum os direitos e deveres individuais e coletivos a condição peculiar da criança e do adolescente como pessoas em desenvolvimento. Art. 13º Os casos de suspeitas e confirmação de maus tratos contra criança ou adolescente serão encaminhados ao conselho tutelar da respectiva localidade sem prejuízo de outras providencias legais. Art. 14º O sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 PáginasData: 22/11/2018 -
AS CRIANÇAS COM HIPERATIVIDADE (TDAH) NO AMBIENTE ESCOLAR
Palavras-chave:Inclusão; TDAH; Hiperatividade. --------------------------------------------------------------- ABSTRACT[pic 10] Attention deficit and hyperactivity disorder (ADHD) It is a neurobehavioral disorder with a prevalence in children and adolescents, has as its basic characteristics the agitation, inattention and impulsivity, is basically an inability that these people have to be still. This disorder is a big challenge for education, the present study has as objective to identify the characteristics of the students with ADHD and how to work in the
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.545 Palavras / 39 PáginasData: 22/10/2018 -
As Crônicas de Recife
Observo toda a imensidão bem da ponta do penhasco, enquanto o meu amigo Guilherme se mantém afastado, ambos silenciosos e perdidos em seus próprios pensamentos. As nuvens parecem tão próximas como em uma das minhas músicas favoritas Alice e il blu de Annalisa Scarrone, na qual ela pede um grama de nuvem, ou um pedaço do azul e alguém se dispõe a ir buscar. Queria eu conseguir alcançar um pedaço daquele céu azul para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.917 Palavras / 8 PáginasData: 5/12/2018 -
As Definição de Ciências
de forma positivas. E gosta que todos os seus alunos saiam satisfeitos com as suas aulas, pois percebi também que ela gosta de trabalhar de forma que a criança não saia ociosa e sim prazerosa. ETAPA 3 PASSO 1: A partir da temática interdisciplinar escolhida na primeira etapa desta ATPS apresente uma experiência que possa ser desenvolvida de acordo com a faixa etária que já foi apresentada. Esta experiência deve conter: NOME DO EXPERIMENTO RECICLAGEM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 4/4/2018 -
AS DEFINIÇÕES BÁSICAS DE ESPAÇO URBANO
Acesso em 22 ago 2016. REGIÃO METROPOLITANA Uma região metropolitana normalmente é formada pela conurbação de duas ou mais cidades que se expandiram além de seus limites administrativos, criando uma extensa mancha urbana. Esse conceito pode variar dependendo do país e de sua legislação sobre o assunto. No Brasil, o conceito é utilizado tanto para definir uma aglomeração urbana de grande porte formada por várias cidades, com milhões de habitantes, quanto para criar uma categoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.197 Palavras / 9 PáginasData: 29/6/2018 -
As desigualdades sociais na atualidade e os problemas causados pelo crescimento do desemprego
Atualmente o Brasil se depara com uma profunda crise econômica incapaz de pormenorizar os problemas que atingem a sociedade e na ausência de políticas públicas o nível de desemprego atinge mais rapidamente a população menos favorecida. Os trabalhadores menos qualificados, que perdem seus empregos, têm maior dificuldade em retomar outra ocupação, o que aumenta os problemas financeiros e a dependência dos serviços públicos sociais, como por exemplo, o auxílio desemprego etc. Outro fator relevante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 929 Palavras / 4 PáginasData: 12/12/2017 -
AS DEZ ORIENTAÇÕES MAIORES DO CIT
E a resposta perpassa o caminho do amor. Aprender a amar... Percorrer e aprender nas diversas estações do amor: - Infância: amor físico, sobrevivência, amor pornéia. Onde a tarefa dos pais é suprir os filhos e a dos filhos é receber. Ter cuidado com os estremos, faltas e excessos que geram fixações. Patologia da atualidade: ser de consumo, que só quer receber e usufruir. - Adolescência: amor psíquico, mental e emocional. Eros para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2017 -
AS DIFERENÇAS ENTRE FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E REVISÃO DE LITERATURA
A importância das duas abordagens se dá em razão de que todo trabalho de cunho cientifico necessita de análise prévia de material já produzido e disponível no meio acadêmico para que venham a contribuir para a formação do conhecimento, sendo, pois, componentes que fornecerão ao pesquisador maior domínio sobre o tema com o qual irá trabalhar. Assim, o trabalho a ser aqui desenvolvido utilizará como fontes artigos acadêmicos e outros trabalhos de natureza acadêmica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.115 Palavras / 9 PáginasData: 26/12/2018 -
AS DIFERENTES IMAGENS SOBRE NOÇÃO DE FAMÍLIA
DIA DAS MÃES: uma propaganda encantadora Podemos aqui elencar várias situações para que a escola faça eventos festivos nesta data, porém a que mais se destaca são as relações midiáticas da contemporaneidade, a mídia televisiva faz parte do cotidiano da sociedade, com base em: BOLOGNINI, PFEIFFER E LAGAZZI, (2009) podemos afirmar que a tríade, escola, estado e igreja ganha um forte aliado aos seus poderes de interpelação da sociedade, ainda que inconscientes, acreditam fielmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.824 Palavras / 16 PáginasData: 7/12/2018 -
AS DIFERENTES MANEIRAS DE ENSINAR MATEMÁTICA
O padrão de ensino da matemática, que significa em ensinar de forma metódica que segura o aluno a um número de métodos e regras que depois são requeridos em testes e avaliações, tem uma conseqüência desastrosa no qual não há maneira para uma aprendizagem libertadora e criativa. A forma como se leciona a disciplina matemática necessita ser modificada; atualmente se comenta muito de transformações, mas isso realmente não existe, uma vez que a realidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.131 Palavras / 29 PáginasData: 20/8/2018 -
AS DIFICUDADES DE APRENDIZAGEM DA ESCRITA NA LÍNGUA PORTUGUESA DOS ALUNOS SURDOS NO ENSINO REGULAR
aluno surdo conhecer sua cultura e a cultura do ouvinte. Torna necessário reconhecer que ainda existem dificuldades a serem discutidas, analisadas e vencidas. No que se refere à alfabetização da Língua Portuguesa (LP) e principalmente sobre a escrita do aluno surdo. A problemática norteadora desta pesquisa é saber: Quais as principais dificuldades apresentada na escrita dos alunos surdos? A hipótese norteadora desta pesquisa é afirmar que a principal dificuldade de aprendizagem da escrita na Língua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.729 Palavras / 27 PáginasData: 24/10/2018 -
AS DIFICULDADES DE ACESSO DA POPULAÇÃO A EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
O que vemos ainda em pleno século XXI, são alunos ainda fora da escola, pois vivem em situação de estrema pobreza, e a escola não é um atrativo diante da fome. Temos também homens, mulheres e jovens, ainda analfabetos, muitos desses vivem nas localidades rurais em Jitaúna, que não sabem o mínimo de letramento, escrevem apenas o nome. São situações tristes, entre outras, são questões sociais antigas, que ainda não estão solucionadas. Dentro do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.318 Palavras / 6 PáginasData: 23/1/2018 -
AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Para Strick e Smith (2001), as dificuldades de aprendizagem referem-se não a um único distúrbio, mas a uma ampla gama de problemas que podem afetar qualquer área do desempenho acadêmico. As dificuldades são definidas como problemas que interferem no domínio de habilidades escolares básicas. As crianças com dificuldades de aprendizagem são crianças suficientemente inteligentes, mas enfrentam muitos obstáculos na escola. São curiosos e querem aprender, mas sua inquietação e incapacidade de prestar atenção tornam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.841 Palavras / 24 PáginasData: 16/6/2018 -
As dificuldades de aprendizagem na alfabetização, no processo de letramento em alunos do ciclo
Palavras-chave: Leitura. Formação do leitor. Literatura. Histórias. ABSTRACT CASSURU, Tatiana Vitalina Nunes. Children's literature: storytelling. 2015. 21 fls. Completion of course work, Pedagogy. University Nine July, São Paulo, 2015. This work was themed children's literature and storytelling in schools for the formation of the individual as assiduous and critical player in our society. Given that lifelong what else is using reading, however, due to major technological transformation, the books were left out and consequently
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.784 Palavras / 16 PáginasData: 29/12/2017 -
AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA PRÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO
Diante desses processos de distúrbios exibidos se faz indispensável a importância do professor, no processo de identificação, junto com família, para o diagnostico e acompanhamento das dificuldades de aprendizagem na alfabetização. O desempenho do educador baseia se analisar o aluno e ajudar no seu processo de aprendizagem, tornando as aulas mais produzidas e dinâmicas, não rotulando o educando, mas oferecer a oportunidade de encontrar os seus potenciais. Segundo Fonseca (1995), ao finalizar que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.551 Palavras / 7 PáginasData: 12/12/2018 -
AS DIFICULDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
A aprendizagem em matemática assim como em qualquer outra disciplina envolve as experiências vividas pelos alunos, até a conclusão da educação básica proposto pelo sistema educacional brasileiro. Porém está concentrado basicamente no desenvolvimento cognitivo desse aluno. A partir disso uma primeira sugestão seria conhecer os alunos, saber sobre sua vida, suas experiências, identificar os conhecimentos que ela já tem. O ensino de matemática nas séries iniciais não leva em conta suas experiências diárias, nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.122 Palavras / 9 PáginasData: 14/10/2018 -
AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO
Dessa forma, podemos afirmar que desde os primeiros dias de vida da criança, o entendimento do mundo e dos significados relacionados às ações humanas entra em processo de elaboração. Vygotsky considera que os processos de aprendizagem e desenvolvimento, embora apontem diferenças, caminham juntos desde o nascimento da criança e que o aprendizado suscita e impulsiona o desenvolvimento. Ou seja, a criança vai elaborando, incorporando e transformando seus modos de agir e pensar através daquilo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.363 Palavras / 6 PáginasData: 25/12/2018 -
As Dificuldades do Letramento - A Deficiência Da Leitura e da Escrita
Para amenizar os danos na aprendizagem de um aluno do Ensino Fundamental, os métodos de ensino adquiridos pelo professor devem ser eficazes para que o aluno desenvolva as capacidades de reconhecer as letras e seus respectivos significados (alfabetização) aplicando a interpretação devida desses símbolos ao seu cotidiano (letramento). Assim, o estudante deve relacionar a teoria á prática de acordo com seu contexto social. Para que isso ocorra, o professor deve selecionar os materiais utilizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.512 Palavras / 7 PáginasData: 30/4/2018 -
As Dificuldades do Letramento - Relação entre professor e Aluno
Para amenizar os danos na aprendizagem de um aluno do Ensino Fundamental, os métodos de ensino adquiridos pelo professor devem ser eficazes para que o aluno desenvolva as capacidades de reconhecer as letras e seus respectivos significados (alfabetização) aplicando a interpretação devida desses símbolos ao seu cotidiano (letramento). Assim, o estudante deve relacionar a teoria á prática de acordo com seu contexto social. Para que isso ocorra, o professor deve selecionar os materiais utilizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.513 Palavras / 7 PáginasData: 30/4/2018