As contribuições do assistente social ppra educação

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É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, a cultura, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

Em se tratando de várias formas de violência faz-se relevante destacar o Bullying, presentes nas escolas públicas e particulares de todo Brasil e do mundo. A cada dia ouve-se falar mais das consequências do bullying na vida do aluno, que vão desde a agressão verbal até a perda da vida, tornando um assunto muito preocupante no âmbito educacional

Para Martins (2012), o Assistente Social na educação poderá atuar com todos os membros da comunidade escolar, tendo a possibilidade de mobilizar um processo reflexivo que envolve a percepção objetiva da vida social, e da vida de cada indivíduo e das condições sociais e históricas que norteiam a sociedade. O assistente social explica Sousa (2009), se constrói e se reconhece na área de educação a partir do conhecimento dos saberes e competências pertinentes para intervir neste contexto. O profissional de Serviço Social está habilitado a não apenas lidar com os diversos perfis de educandos e suas respectivas realidades social. A presença deste profissional nas escolas pode se tornar uma ponte entre necessidades comunitárias e as necessidades de todos sujeitos que trabalham no espaço da educação

Pensamos, assim, a educação em seu significado mais amplo, envolvendo os processos sócio institucionais, as relações sociais, familiares e comunitárias que fundam uma educação cidadã, articuladora de diferentes dimensões da vida social e constitutiva de novas formas de sociabilidade, nas quais o acesso aos direitos sociais e o reconhecimento e efetivação dos direitos humanos são cruciais. Nesta perspectiva, a educação não pode ser tomada apenas em seu sentido estrito, apenas como política pública, muito embora ela cumpra um papel de suma importância na trajetória das conquistas e mudanças sociais (ALMEIDA, 2012.p.94)

O profissional de Serviço Social poderá desenvolver e identificar alternativas e caminho para orientar as famílias, os alunos e também os profissionais da educação, propondo aresolução das devidas problemáticas desenvolvidas ao longo da trajetória dos alunos, família e sociedade.

Lima (2005), esclarece que o Serviço Social é um campo muito vasto para poder ser desenvolvido num trabalho de intercessão junto a Educação, de acordo com a autora, o Assistente Social possui instrumentais de vários saberes e os compõe para a formação de competências adequadas para as demandas institucionais, e esse profissional é amparado por um saber técnico e igualmente comprometido por lutar pela garantia de direitos contribuir para o crescimento social, cultural e político dos indivíduos.

A atuação do Assistente Social nas escolas facilitará que grande parte das famílias mais carentes onde seus filhos estão dentro da escola, a poder ter ao acesso aos serviços sociais e assistenciais, através de programas, informações e encaminhamentos realizados a partir da própria instituição que frequentam diariamente. Afirma, (SANTOS,2011, p. 38):

É de extrema importância que o profissional do Serviço Social, inserido na escola, saiba trabalhar com programas visando à prevenção e não dispender o seu tempo meramente com a efervescência dos problemas sociais. Na escola, o assistente social deve ser o profissional que precisa se preocupar em promover o encontro da educação com a realidade social do aluno, da família e da comunidade, a qual ele esteja inserido. (...) Acredita-se que uma das maiores contribuições que o Serviço Social pode fazer na área educacional é a aproximação da família no contexto escolar. É intervindo na família, através de ações ou de trabalhos de grupo com os pais, que se mostra a importância da relação escola-aluno-família. O assistente social poderá diagnosticar os fatores sociais, culturais e econômicos que determinam a problemática social no campo educacional, consequentemente, trabalhar com um método preventivo destes, no intuito de evitar que o ciclo se repita novamente.

A inserção dos assistentes sociais na educação estão direcionados à construção de ações que visem à relação de vínculo do aluno com a escola, tornando o ambiente escolar mais confiável e agradável.

A crescente inserção de assistentes sociais na esfera pública e privada expressa a maior visibilidade desse profissional na área de Educação, o que deve ser examinado a partir das contradições inerentes a este movimento, a partir de uma análise teórica e política acerca dos condicionantes macroestruturais, que, em tempos de mundialização do capital, dão formas específicas à Política de Educação em curso hoje no país (CFESS, 2013:9)

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