AS DIFERENÇAS ENTRE FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E REVISÃO DE LITERATURA

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A importância das duas abordagens se dá em razão de que todo trabalho de cunho cientifico necessita de análise prévia de material já produzido e disponível no meio acadêmico para que venham a contribuir para a formação do conhecimento, sendo, pois, componentes que fornecerão ao pesquisador maior domínio sobre o tema com o qual irá trabalhar.

Assim, o trabalho a ser aqui desenvolvido utilizará como fontes artigos acadêmicos e outros trabalhos de natureza acadêmica e científica para embasar e fundamentar a abordagem a que se propôs.

- DIFERENÇAS ENTRE FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E REVISÃO DE LITERATURA

A atividade de pesquisa constitui um importante meio de construção crítica do conhecimento, servindo como elemento de grande relevância para que os estudantes, professores e pesquisadores construam, e ampliem o conhecimento, contribuindo assim para o desenvolvimento científico e também tecnológico na sociedade, bem como para a evolução da humanidade na sua longa trajetória ao longo do tempo.

Assim, importa para o estudante de graduação ter maior conhecimento sobre o campo da pesquisa científica e a metodologia que esta adota para a abordagem sobre problemas que instigam a necessidade de estudos e investigação. Assim, o trabalho a ser aqui desenvolvido ira se dedicar a analisar sobre dois importantes campos da pesquisa de caráter cientifica, que são a fundamentação teórica e a revisão de literatura.

A revisão de literatura consiste na etapa do trabalho científico e acadêmico em que o pesquisador deve citar artigos relacionados aos referenciais teóricos ou sobre as abordagens relacionadas com o referencial teórico empregado no trabalho. É, pois, a parte do texto científico em que se apresenta uma síntese de estudos que já foram realizados no campo de desenvolvimento de uma pesquisa que está sendo realizada. Tem esta parte por objetivo apresentar o objeto de estudo e como este tem sido tratado ao longo do tempo; apresentar como o objeto de estudo se encontra em dado momento – o chamado estado da arte-; também podendo ser a revisão empírica, a qual consiste na avaliação de procedimentos já realizados.

Na elaboração da revisão de literatura é importante que o pesquisador tenha em vista que é necessário fazer a seleção de publicações que já tenham abordado acerca do tema em questão, bem como descrever de que forma os autores abordaram o tema e as conceituações que apresentam, o contexto do estudo e os pontos de vista dos autores; além de apresentar no texto os estudos dos autores selecionados através de resumos ou citações diretas ou indiretas que devem ser interligadas e concatenadas.

Na pesquisa, a revisão também é feita no levantamento que o pesquisador realiza antes de dar início à sua pesquisa propriamente dita, quando está indo definir seu objeto de estudo, a fim de que saiba qual campo de estudo ainda não foi investigado, se o problema de pesquisa foi resolvido ou não em outro estudo, que tipos de procedimentos metodológicos podem ser os amis adequados ao estudo de certo tipo de problema.

Por isso, pode-se dizer que a revisão de literatura auxilia a enfocar de forma mais direta e melhor o problema de pesquisa, sendo possível identificar as principais tendências de pesquisa na área de interesse, bem como as lacunas e os conceitos relevantes que estão em uso.

Como bem observa Santos (2012), pra que um trabalho tenha uma boa revisão de literatura, faz-se necessário que seja feito com bastante acuidade, que o pesquisador apresente uma visão abrangente das pesquisas e das contribuições anteriores, conduzindo assim ao ponto necessário para as investigações futuras e par ao desenvolvimento de estudos posteriores, comprovando assim a relevância acadêmica do trabalho realizado por um pesquisador.

Observa ainda Santos que a revisão de literatura consiste em estudos que analisam a produção bibliográfica no campo de determinada área temática, num determinado recorte temporal, oferecendo assim uma visão geral sobre o chamado estado da arte de acerca de um tópico específico. Sobre a revisão de literatura é importante colocar aqui a seguinte observação:

[...] essa etapa do processo da pesquisa acadêmica demonstra o reconhecimento do aspecto cumulativo do conhecimento científico produzido acerca de determinado assunto. Ao final o seu resultado é apresentado como um texto que reúne e discute informações encontradas no corpo literário sobre o que foi pesquisado. Revisar significa retomar os discursos de outros pesquisadores e estudiosos não apenas para reconhecê-los, mas também para interagir com eles por meio de análise e categorização a fim de evidenciar a relevância da pesquisa a ser realizada. Essa tarefa pode parecer tediosa e lenta, mas é quase impossível apresentar uma pesquisa de qualidade em uma monografia, dissertação ou tese sem uma boa revisão da literatura (SANTOS, 2012, p. 4).

Denota-se, pois, que a revisão de literatura oferece ao pesquisador importantes benefícios, como a familiarização com os textos, identificando assim autores, ideias e teses que foram estabelecidas sobre o tema pesquisado. Além disso, evita-se com esse procedimento que o pesquisador perca tempo e esforços realizando investigações sobre pesquisas e assuntos já abordados satisfatoriamente. Outro ponto importante diz respeito ao fato de que a revisão de literatura pode trazer à tona várias fontes de informação sobre determinado tema, construindo saberes que serão muito úteis na vida acadêmica e profissional, assim como dar contribuição para que se desenvolvam novas ideais que não foram visualizadas por abordagens feitas anteriormente, preenchendo lacunas que ainda não foram preenchidas por tais estudos.

Outro importante ponto de abordagem da revisão de literatura é que contribui para que o estudante restrinja e limite o enfoque de sua pesquisa, construindo assim de forma mais objetiva seu trabalho, para que não se perca em meio a tantas teses, ideias, informações e enfoques.

Quanto ao referencial teórico, este é considerado como a base de todo o trabalho, nele é feita a abordagem sobre o histórico e o conceito do tema trabalhado. É nessa parte do trabalho em que o autor explica o que o trabalho se propõe, situando o trabalho no contexto da área de pesquisa da qual faz parte, de forma justificada e contextualizada.

No referencial teórico permite-se a verificação do problema a ser pesquisado à luz do aspecto teórico de outros estudos e de pesquisas que já tenham sido realizados na área de trabalho desenvolvido. Nessa parte do trabalho é feito uma espécie