Letras-Português e Inglês
291 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 151 - 180
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MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE ATIVIDADES
Não vimos na BNCC sugestão de espaço para o trabalho com a metalinguagem em sala de aula, frisando que sempre há o momento da metalinguagem, o momento de nomear certos fenômenos e estruturas. Fazendo referência a um dos objetivos da BNCC para o ensino de língua portuguesa no nono ano do ensino fundamental (perceber os recursos de coesão e coerência de um texto) e aponta a necessidade de se especificar que recursos são esses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.629 Palavras / 7 PáginasData: 9/11/2018 -
Memórias Póstumas de Brás Cubas
No capítulo IX, “Transição”, Brás começa a narrar suas memórias, começando por sua infância de menino rico, endiabrado e mimado. O autor conta que desde sua juventude demonstrava sua índole perversa desrespeitando os escravos que em sua casa trabalhavam, e por muitas vezes montando nas costas do filho de um dos escravos, um menino chamado Prudêncio. Aos dezessete anos surge então uma paixão por uma prostituta de luxo chamada Marcela, paixão esta que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.754 Palavras / 8 PáginasData: 5/5/2018 -
Metodologia Cientifica: A Motivação no Ambiente de Trabalho
[pic 3] O básico de uma empresa é escolher entre tratar as pessoas como recursos organizacionais ou como parceiras da organização. Como recursos, eles precisam ser administrados, o que envolve planejamento, organização, direção, e controle de suas atividades, já que são considerados sujeitos passivos da ação organizacional. Então tem a necessidade de administrar os recursos humanos para obter deles o máximo rendimento possível. Já como parceiras das organizações, elas fornecem conhecimentos, habilidades, e entregam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.888 Palavras / 8 PáginasData: 25/3/2018 -
Metodologias Ativas no ensino de Ciências: uma experiência com Peer Instruction
OBJETIVOS GERAL Fomentar a participação ativa dos educandos no processo de ensino-aprendizagem com vistas a contribuir para uma mudança de eixo na relação professor-aluno, em que os alunos passam a ser agentes do seu próprio aprendizado; ESPECÍFICOS - Usar a ferramenta Peer Instruction para facilitar o aluno conseguir êxito na tarefa de aprender a aprender; - Compreender as características (fauna e flora) dos biomas brasileiros, sobretudo da região do Vale do Paraíba; - Valorizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.977 Palavras / 8 PáginasData: 11/4/2018 -
Metologia
—Tem andado alegre, como sempre; é uma tontinha. Aquilo enquanto não pegar algum peralta da vizinhança, que case com ela... Estou que empalideci; pelo menos, senti correr um frio pelo corpo todo. A notícia de que ela vivia alegre, quando eu chorava todas as noites, produziu-me aquele efeito, acompanhado de um bater de coração, tão violento, que ainda agora cuido ouvi-lo. Há alguma exageração nisto; mas o discurso humano é assim mesmo, um composto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.715 Palavras / 11 PáginasData: 9/4/2018 -
MITOLOGIA GREGA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
INTRODUÇÃO Na atualidade encontram-se diversos fatores que contribuem para exacerbar o problema de leitura e interpretação de texto. Um desses fatores seria a falta de diversidade textual no cotidiano dos indivíduos. Nessa era de contemporaneidade as exigências acerca da leitura e interpretação de textos são extremamente crescentes, tendo em vista que o mercador de trabalho que exige um profissional preparado, e somente através da leitura pode-se alcançar o conhecimento. A escola é o cenário mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.432 Palavras / 30 PáginasData: 15/5/2018 -
Modelo Projeto de Pesquisa
Muitas plantas, apesar de belas, apresentam substancias tóxicas capazes de causar alterações. Algumas dessas alterações podem ser reconhecidas como sintomas de intoxicação que podem causar sérios problemas, até mesmo levar a óbito, o que é muito raro, mas acontece. Segundo a Revista Científica da UFPA, “No Brasil, a cada dez casos de intoxicação por plantas, seis ocorrem em crianças menores de nove anos, devido à presença comum em ambientes públicos, inclusive escolas.” (V. 7,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.675 Palavras / 7 PáginasData: 29/7/2018 -
Mudando o cenário da sala de aula
docente, trazendo em questão uma melhor preparação dos professores, visando maior motivação e entusiasmo, propondo praticas pedagógicas mais inovadoras, utilizando-se de mais recursos disponíveis, enfatizando o “Conhecimento Pertinente” de Edgar Morin, conforme citação a seguir: Discernir as informações chave, tendo claros os princípios do conhecimento pertinente: Os estudantes têm que saber escolher os pontos chave dentro da abundância atual de informação. É preciso escolher o prioritário e analisar os contextos dos problemas e das informações.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.911 Palavras / 8 PáginasData: 11/9/2018 -
Natureza dos pronomes
“Opor o homem a linguagem é opô-lo a sua própria natureza”. É essa propriedade que fundamenta o discurso individual, em que cada locutor é regido pelo seu significante as pessoas únicas e diferentes. Eu “está, pois, ligado ao exercício da linguagem e declara o locutor como tal. É essa propriedade que fundamenta o discurso individual, em que cada locutor assume por sua conta a linguagem inteira. Lembra Benveniste: O hábito nos torna facilmente insensíveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.062 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2018 -
O Desafio Profissional
CORPO DOCENTE Nosso corpo docente é formado por um diretor, um vice diretor, dois coordenadores pedagógicos, e trinta professores licenciados, graduados e pós graduados em suas respectivas disciplinas, que se dedicam integralmente a execução do nosso projeto politico pedagógico. CORPO DISCENTE O corpo discente do Colégio Futuro é composto por adolescentes e jovens de classe media dos dezesseis aos 24 anos, brancos negros e pardos, evangélicos, católicos e espiritas. Convivem de maneira pacifica e harmoniosa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.686 Palavras / 11 PáginasData: 4/10/2018 -
O DESENHO COMO EXPRESSÃO NO APRENDIZADO DAS CRIANÇAS DE 3 A 5 ANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, todo Poderoso, Criador de todas as coisas e doador de toda sabedoria. Em especial aos familiares, pelo apoio, estímulo, compreensão nos momentos em que precisei. Ao meu amor Raphael, pela compressão e paciência nos momentos em que tive que me ausentar a respeito ao meu trabalho. As caras professoras Luci Carlos de Andrade e Maria Clotilde, pela dedicação e carinho com que orientaram e acompanhou todo o processo de execução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 22.847 Palavras / 92 PáginasData: 22/8/2018 -
O Desenvolvimento do Indio na Literatura Brasileira
No romantismo a figura do índio vai se tornar mais importante dentro da literatura brasileira. É nesse período que o índio vai ser constituído como herói e como personagem principal dentro das obras. Anteriormente, o índio era visto nas obras como objeto descritivo e de observação, era apenas como parte da paisagem. No romantismo isso vai mudar e vai ganhar destaque, pois o índio passará a ser visto como argumento e como protagonista dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.451 Palavras / 6 PáginasData: 5/12/2018 -
O DILEMA DE SE TRABALHAR LEITURA E LITERATURA NO ENSINO MÉDIO
Deve-se ainda, levar em consideração a realidade atual em que os educandos estão inseridos. Uma realidade que presa pela rapidez e economia. As conversas são carregadas de gírias, que possuem toda uma idéia e significados diversos, os diálogos, pela internet são abreviados, as propagandas privilegiam a imagem e usam de pouco vocabulário, os resumos de obras são cada vez mais acessíveis. Os entretenimentos são cada vez mais atrativos. Inúmeras características e verdades que conferem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.242 Palavras / 25 PáginasData: 24/4/2018 -
O EFEITO RETROATIVO DO ENEM NO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS DO ENSINO MÉDIO
DISCUSSÃO A influência ou o impacto dos exames no ensino é denominado efeito retroativo, em inglês, backwash ou washback effect (ALDERSON E WALL, 1993). No caso específico de exames de avaliação, tal efeito consiste no modo em que o mesmo influencia o conteúdo programático e como ele será ministrado em sala de aula de modo a atender às propostas de seleção. Alderson e Wall (1993) propõem restringir a denominação de efeito retroativo ao impacto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.518 Palavras / 15 PáginasData: 2/4/2018 -
O ENSINO DA ÉTICA E CIDADANIA
saber se seus alunos aprenderam mais sendo o processo do conhecimento um aspecto central da atividade educativa, merece que se esforcem mais. A final a escola é um espaço privilegiado para a busca do conhecimento. Para tanto valemo-nos dos estudos, realizados pelos autores: FREIRE. Pedagogia do oprimido. Rio de janeiro: Paz e Terra, 1987. BRANDÃO, O que é educação. São Paulo: Abril Cultura; Brasiliense, 1985. SAVANI. Educação do senso comum à consciência filosófica da educação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.562 Palavras / 11 PáginasData: 6/9/2018 -
O ENSINO DA GRAMÁTICA DE LINGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS
buscou-se: Pontuar os tipos de gramática, Descrever como pode-se trabalhar as normas gramaticais e Apresentar propostas de melhoria na eficácia dos alunos para a aprendizagem da gramática por meio de textos, com enfoque nas charges. Nota-se que há um aumento da presença de charges, cartuns, tiras e quadrinhos nos livros didáticos modernos, é um recurso que estimula a leitura visual, a reflexão e a interpretação. Da mesma forma, percebe-se que a maioria dos alunos apresenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.463 Palavras / 38 PáginasData: 20/4/2018 -
O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E INGLESA NOS EJA’S EM ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA.
O professor deve tentar fazer com que seus alunos compreendam a importância de estudar e aprender a língua portuguesa é o primeiro passo para o aprendizado da língua inglesa para sua vida, fazendo com que assimilem a relevância da disciplina na escola. É necessário frisar que os objetivos das disciplinas e português na escola são diferentes dos objetivos da língua inglesa em um curso de idiomas. Em muitos casos, há falta de clareza sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.539 Palavras / 11 PáginasData: 25/6/2018 -
O ENSINO DA LITERATURA NO ENSINO MÉDIO
Portanto, finalidade do ensino de literatura, de acordo com Paulino e Cosson (2009), é promover o letramento literário, objetivando capacitar o aluno à formação de sua identidade e a de sua comunidade, à constituição de um repertório literário próprio, à ampliação e fortalecimento das relações entre o indivíduo e o meio onde vive, à construção e desconstrução dos sentidos, à realização de leituras críticas da sociedade, aumentando, assim, sua capacidade de influenciá-la. Define-se o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.513 Palavras / 47 PáginasData: 21/3/2018 -
O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDO SURDOS ORALIZADOS: ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELO PROCESSO DE LETRAMENTO
4- REFERENCIAL TEÓRICO - ELABORAR O EFERENCIAL TEÓRICO É COMENTAR SOBRE “O QUE JÁ FOI ESCRITO SOBRE O TEMA” - Ele serve para embasar as análises de questões a serem estudadas, valendo-se das ideias de autores reconhecidos por meio de citações. - Comente sobre o que já foi publicado sobre o tema ou problema de pesquisa; - Quem já escreveu sobre? - Que aspectos foram abordados? - Existem lacunas na literatura? Quais? - Lembrem-se:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2018 -
O Estilo de época
menos exigente.Isto é,antes dessa obra,a poesia cabralina primava-se pelo hermetismo e intelectualismo aspectos que mantêm o grande público distante do texto assim constituído.Desde que foi levado ao palco,esse texto só conheceu o sucesso,ainda mais quando foi interpretado por Paulo Autran(no papel de seu José,mestre carpina)e musicado por Chico Buarque de Holanda(principalmente em Funeral de um lavrador). João Cabral,em uma entrevista,comenta que esse texto foi a coisa mais relaxada que escreveu. Fruto de uma pesquisa sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 9/12/2018 -
O FANTÁSTICO MISTÉRIO DA FEIURINHA
2. Local(espaço)- 2.1 Onde se passa a maior parte da história?________________________________________________ 3.Tempo – ____________________________________________________________________________________ 3- narrador ( )3ª pessoa- ele/ela narrador observador- conta a história, mas não participa das ações narradas. – verbos na 3ª pessoa. ( ) 1ªpessoa - eu - narrador personagem – conta a história e participa das ações narradas . verbos na 1ª pessoa. 4. Enredo 4.1. Qual é a ideia principal da história?(breve resumo/sinopse) Conte com suas palavras a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.005 Palavras / 45 PáginasData: 25/10/2018 -
O Feminino na Odisseia - Circe e Calipso: duas facetas do Eros
O episódio de Ulisses com Circe é narrado pelo próprio (narrador autodiegético), nos cantos X e XII, quando este se encontra na ilha dos Feaces (descrita como o “lugar ameno” clássico), constituindo uma das onze aventuras que compõem os Apologoi (narrações das aventuras do nobre Ulisses). Circe, a deusa “de belas tranças”, é a única experiência a que Ulisses se refere duas vezes (canto X 135-574 e canto XII 143), antes e depois da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.158 Palavras / 13 PáginasData: 4/5/2018 -
O Histórico e Romantismo no Brasil
se adaptou aos sentimentos nacionalistas da época, ou seja, revestiu-se de um expressivo cunho nacionalista, logo após a nossa independência política, o que reforçou a busca de elementos caracterizadores e diferenciadores da nossa nacionalidade, começando por adotar como tema central o Indianismo. Daí o forte sentimento de fidelidade à pátria e às suas tradições e a criação de símbolos que pudessem ser adicionados à consciência nacional e passassem a representar o país, entre eles, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.783 Palavras / 12 PáginasData: 26/12/2018 -
O Homoerotismo na Literatura Portuguesa
1.3 – Características do poema O poema apresentado pode ser considerado como uma síntese da vida de Cruz e Sousa. Na época em que viveu, o racismo era algo comum na sociedade e provavelmente o poeta sofreu devido ao fato de ser um negro intelectual. A solidão, que serve como tema para o soneto, foi algo vivenciado por Cruz e Sousa. Podemos ver no poema diversas referências aos fatos ocorridos na sua vida, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.542 Palavras / 11 PáginasData: 2/4/2018 -
O LETRAMENTO ATRAVÉS DA ARTE: O CORDEL E A REALIDADE SOCIAL DOS MORADORES DE ASSENTAMENTOS
Nesse projeto, os alunos terão contato com gênero cordel, irão estudar, praticar, refletir, aprender e expor seus trabalhos sobre esse gênero tão rico que é o cordel. Outro intuito desse projeto é fazer com que outras pessoas da comunidade e alunos da escola se interessem por esse gênero. O PARÁGRAFO A SEGUIR DEVE SER MANTIDO NA JUSTIFICATIVA. As condições para a produção do sarau O PROJETO NÃO INCLUI APENAS O SARAU, POR ISSO SE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.897 Palavras / 12 PáginasData: 24/12/2018 -
O Menino de Engenho
um carneiro, chamado de Jasmim, com selas e rédea para montar dava lhe banho com sabonete e penteava sua lã, saía para passear pela fazenda cavalgando, passava na casa dos empregados do engenho e brincava com os filhos deles. Vieram umas primas do Recife, fez amizade com uma delas, a mais velha. Sempre ficavam nas sombras dos cajuzeiros e ela contava histórias sobre viagens em navios as quais ele temia e ele contava histórias como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 18/1/2018 -
O NAUFRÁGIO DO GOLDEN MARY
As historia e as canções já não conseguiam mais distrair as pessoas, que estavam exaustas e famintas. O oficial jonh não podia deixar sua tripulação desistir de viver, tinham que ter esperança de que de alguma forma o socorro viria. Ele teve a idéia de confeccionar uma vela com o seu casaco, para que os remadores já muito exaustos pudesem descansar. Eles avistaram uma embarcação, mas estava muito longe e eles não tinham como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2018 -
O NEOLIBERALISMO E SEUS EFEITOS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
“A partir da década de 80.por exemplo, o panorama socioeconômico brasileiro indicava uma tendência neo-conservadora que acenava à minimização do Estado,o qual se afastava de seu papel provedor deos serviços públicos ,como saúde e educação.” Ainda segundo (LIBÂNEO, 2007),no que diz respeito à educação, o golpe de 1964 atrelou a educação ao mercado de trabalho, incentivando a profissionalização na escola média ,a fim de conter as aspirações no ensino superior. Dessa forma, oficializa-se o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.600 Palavras / 15 PáginasData: 23/10/2018 -
O PARÁGRAFO E A REDAÇÃO JURÍDICA PARAGRAFAÇÃO
Resposta a várias perguntas: - o quê? – o fato que se pretende contar; - quem? – as partes envolvidas; - como? – o modo como o fato aconteceu; - quando? – a época, o momento, o tempo do fato; - onde? – o registro espacial (local) do fato; - por quê? – a causa, o motivo do fato; - por isso – os resultados, conseqüências do fato. Narrativa literária: Ex.: Aventura, crônica. Narrativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 5/10/2018 -
O PRAZER DA LEITURA LITERÁRIA: A Literatura como mediadora da leitura estética
Poderíamos dizer, portanto, que a identidade de Clara que nos é possível a partir da leitura desse trecho de depoimento consiste no modo como a professora interage com o grupo de leitura. O que temos é sua identidade de leitora, seu interesse pela literatura. Podemos conhecê-la, avaliá-la, analisá-la, pelo seu interesse nas obras literárias, manifesto aqui, reconhecido, pela transposição de possíveis obstáculos para a chegada à reunião de leitura. Sua pontualidade diz de seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.966 Palavras / 8 PáginasData: 21/3/2018