Letras-Português e Inglês
291 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 211 - 240
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Pratica de ensino introdução a docência
Um bom professor precisa, debater suas atividades com a participação entre direção escolar e participação de pais e alunos. A falta de sinceridade entre líderes e liderados, são fatores que geram conflitos. 2.7 Assembleia na Carpintaria. R: Muitas vezes observamos os defeitos dos outros justamente para esconder os nossos. Ninguém é perfeito e muitas pessoas demonstram seus defeitos sem querer, ou seja, não os controlam principalmente as crianças e adolescentes. O importante é trabalharmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.318 Palavras / 6 PáginasData: 30/10/2018 -
Pratica de ensino observação e projeto
Será dividido em 4 etapas e três dias: 1ª Etapa: Será composta por reunião entre alunos, professores e diretores, onde decidirão como fazer panfletos de divulgação, sobre cuidados e orientações aos alunos. A seguir, exemplo do panfleto a ser distribuído: [pic 2]Modelo de panfleto a ser distribuído. 2ª Etapa: A palestra propriamente dita será realizada na escola, com a participação de alunos, professores, membros da escola, pais, e toda a comunidade. Convite a todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.023 Palavras / 5 PáginasData: 7/1/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
pronome do caso reto. b) Desenvolvimento da aula: Apresentação dos pronomes pessoais retos: Singular: 1º pessoa – a pessoa que fala: eu 2º pessoa – a pessoa com quem se fala: tu 3º pessoa – a pessoa de quem se fala: ele, ela Plural: 1º pessoa - as pessoas que falam: nós 2º pessoa – as pessoas com quem se fala: vós 3º pessoa _ as pessoas de quem se fala: eles, elas Em seguida,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC)
Possui um amplo ambiente, o que facilita no atendimento de seus 270 alunos. Porém, a localização da escola não é de plena facilidade de acesso por ser afastado da cidade. A escola dispõe de 18 salas com capacidade de 31 alunos para cada sala de aula. A relação entre o número de alunos e espaço é adequada a sua quantidade. A escola disponibiliza de 1 laboratório, 1 pátio amplo, 1 secretaria, 1 sala destinada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.375 Palavras / 6 PáginasData: 5/7/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA
1.4. Uma pescaria inesquecível A ética é a base do caráter e da moral do indivíduo. Devemos agir com ética em todas as situações. No texto o pai poderia deixar o menino levar vantagem, mas não o fez, e sim aproveitou a ocasião para ensinar o filho a agir honestamente, independente se havia alguém observando ou não. A educação inicia- se em casa, com os pais e a família, a escola complementa e auxilia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.086 Palavras / 9 PáginasData: 22/2/2018 -
PRATICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS SEQUÊNCIA DIDÁTICA
o conhecimento dos gêneros Textuais, pois acreditamos que ao estudar os gêneros textuais poderemos despertar em nossos alunos o gosto pela leitura e dá para trabalhar várias outras coisas estudando os gêneros. Conteúdo • Textos; • A importância de trabalhar gêneros textuais; • O que são Gêneros Textuais; • Desenvolvimento da imaginação e da criatividade através do que vimos sobre os gêneros textuais; • Produção de textos; • Leitura; Metodologia 1° etapa: Textos Comece a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2018 -
Prática de Leitura e Produção de Textos
2.1 Dados relativos ao letramento digital dos alunos “Considerando letramento digital como “um repertório de habilidades linguísticas e intelectuais que os alunos necessitam para atuar nos níveis mais elevados em um mundo multimídia” (SNYDER, 2009) e nas sociedades grafocêntricas digitais, podemos observar que os alunos que optaram por um curso da área da computação possuem um alto nível de letramento digital. Além disso, já vivem na fase da computação ubíqua, fase esta em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 21/3/2018 -
Praticas de ensino de lingua inglesa
3. DESENVOLVIMENTO E ATIVIDADES OBSERVADAS Neste estágio, trabalhei com as turmas de 1º ao 5º ano do ensino Fundamental I. Primeiro fato observado, é que nesta escola, existem salas para aulas de inglês equipadas com computador, tv e vídeo, e ao invés do professor ir para a sala dos alunos, são as crianças que saem de suas salas para as salas de inglês. No horário da aula, a professora vai em cada sala e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.877 Palavras / 8 PáginasData: 25/1/2018 -
Pré-projeto : O uso da Paródia como recurso didático no ensino da Literatura.
1.5 Objetivos 1.5.1 Objetivo geral → Aplicar o gênero discursivo paródia como metodologia de ensino para aumentar/desenvolver o interesse dos alunos por textos da esfera literária.. 1.5.1 Objetivos específicos → Apresentar os tipos de paródias; → Empregar a paródia incorporando o conteúdo literário; → incentivar a apropriação de saberes escolares sobre textos literários por meio da paródia. 1.2 Justificativa Nos dias atuais, percebemos que os alunos perderam a hábito de ler livros. Acreditamos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.673 Palavras / 7 PáginasData: 2/10/2018 -
PRODUÇÃO DE TEXTO
B) Medeiros, João Bosco. Redação Cientifica: A prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11 ed. - 5 reipr – São Paulo: Atlas, 2012. P – 123 – 159. Redação Cientifica: A prática de fichamentos, resumos, resenhas (299 páginas), de João Bosco Medeiros, publicado (1991), pela editora Atlas de São Paulo, é uma composta de 13 capítulos. Entre eles, ressaltam-se: Resumo: conceito do texto, intertexto, elementos estruturais do texto, resumo norma NBR 6028, regras de apresentação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 7/3/2018 -
Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura
Como vimos no capítulo anterior, a partir da segunda metade do século XX em Portugal, inicia-se uma predileção poética que valorize o símbolo de forma dupla: tanto na esfera da analogia do símbolo como na esfera da analogia da linguagem – relativa ao verbo. Dessa forma, podemos observar que o Experimentalismo Português (PO-EX) está marcado por analogias que ora se comunicam com a esfera do simbólico e do cognitivo, ora com a esfera do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 PáginasData: 17/5/2018 -
Projeto de Ensino em Língua Portuguesa e Literatura
Essa grande transformação que a sociedade está vivenciando possibilita que as empresas e as pessoas se comuniquem cada vez de forma mais eficiente. Hoje, a realização de uma videoconferência, na qual várias pessoas, em diferentes partes do mundo se comunicam por meio de som e imagem, praticamente como se estivessem na mesma sala de reunião, está cada vez mais frequente e acessível. E, sem dúvida, a principal rede propulsora dessa transformação e a internet.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.702 Palavras / 15 PáginasData: 29/11/2018 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
Em outras palavras a imaginação humana é fundamental para a construção do conhecimento, dai a importância de introduzir a leitura ainda na infância, para que não se tenha os mesmos problemas que enfrentamos hoje com alunos no ensino médio que sequer dominam a interpretação textual. O compromisso da escola deve ser ensinar o aluno a ler para que ele possa “tomar conhecimento e usufruir da riqueza histórica construída e transmitida pelos homens de todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 8/1/2018 -
Projeto de Intervenção: Justificativa e Diagnóstico da Realidade Escolar
em um otimo estado e a alimentação é fornecida aos alunos, a escola presta atendimento á comunidade de segunda á sexta feira, das 7:00 ás 23:00 horas, a comunidade é participativa em manifestações culturais que a escola faz, reuniões dentre outros. Problematização: Os alunos apresentam dificuldades na identificação e utilização de Figuras de linguagem em suas produções textuais? Fundamentação teórica: Devido a globalização e as mudanças constantes em nossa sociedade, várias vezes o sistema educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.060 Palavras / 13 PáginasData: 11/11/2017 -
Projeto de TCC sobre Literatura Infantis
Ainda assim, é enriquecedor trabalhar neste tema, pois o mesmo é algo fascinante e desafiador, produzindo assim, resultados que servirão, possivelmente, como meio de pesquisa para outros trabalhos sobre o mesmo assunto, que ainda poderão vir. REVISÃO DA LITERATURA O processo de alfabetização é algo que gera desafios a quem o promove, e este pode ser considerado uma das ações enriquecedoras da educação de um povo.2 Entretanto, há uma enorme dificuldade neste processo, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 PáginasData: 9/11/2018 -
PROJETO DE TRABALHO-APROVEITAMENTO PEDAGOGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
A proposta visa sensibilizar o aluno a identificar essa diversidade religiosa a partir do conhecimento real e individual, levando-o a refletir sobre a consciência do que e a religião, que significa religar, união e que a construção da historia da humanidade esta profundamente ligada às buscas da alma e através disso se criou a religião, uma ligação do homem com Deus, seja ele qual for. - OBJETIVOS - Objetivos geral Possibilitar situações de aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.270 Palavras / 10 PáginasData: 14/6/2018 -
Projeto integrador II
metodologia Ao realizar este artigo, optei por recorrer aos métodos qualitativos de análise. O termo “pesquisa qualitativa” é usado como um termo do tipo guarda-chuva para se referir a várias estratégias que têm as seguintes características: coleta de dados, perguntas de pesquisa, pesquisadores, coleta de dados feita por meio de contato com os sujeitos, nos lugares onde eles normalmente passam seu tempo, tais como a sala de aula. Essa escolha justifica-se por não se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.120 Palavras / 13 PáginasData: 28/4/2018 -
Projeto Integrador: Trilha do conhecimento
- Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio. - Para substancialidade, no mínimo duas pessoas devem estar envolvidas ativamente trocando experiência e idéias. - A interação entre os indivíduos possibilita a geração de novas experiências e conhecimento. - A aprendizagem é uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos, de acordo com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.813 Palavras / 8 PáginasData: 1/10/2018 -
Projeto pacto Ensino Médio
AVALIAÇÃO A eficácia e validade do projeto é discutida e revista após o evento, visando aprimorá-lo para o ano seguinte. Os alunos são consultados a fim de se verificar como receberam as oficinas, se a gincana efetivamente se constitui em atividade cognitiva e esportiva e se houve interação amena no momento de descontração com o DJ. Revistos e ressignificados todos os pontos é que se partirá para o planejamento do evento para o ano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.375 Palavras / 6 PáginasData: 27/10/2018 -
Projeto Valorizando a mulher com poemas
2.2. Estratégias gerais para promover a motivação e a adesão dos alunos ao projeto - Conferir o conhecimento inicial que os alunos têm sobre poemas e colocá-los em contato com o gênero através de coletâneas existentes na biblioteca da escola. - Demonstrar, através de exemplos, a diferenciação entre os tipos de poemas, tais como, haikai, poema-colagem, soneto, poema-dramático, poema-figurado, epopeia. Acrescentando que esta classificação se dá pela disposição dos versos e de outros elementos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.065 Palavras / 9 PáginasData: 1/11/2018 -
Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.”
Nome do Aluno (1): Lucas Coimbra Bueno Idade: 09 anos Descrição Detalhada dos Problemas de Aprendizagem: Lucas Coimbra Bueno, 09 anos. Apresenta-se muito ansioso, sempre muito agitado, com dificuldade de relacionamento com colegas e concentração, sempre respondendo ríspido para os professores até provocando “bullying” com alguns colegas de classe. Dificuldade no aprendizado em geral, não gosta de participar de atividade em grupo, não consegue permanecer por muito tempo sentado, atrapalhando assim a concetração dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.408 Palavras / 6 PáginasData: 28/2/2018 -
PROSEANDO SOBRE ALGUNS SABERES DA CIÊNCIA LINSGUÍSTICA
instrumento de compreensão e, se necessário, de mudanças esta é a função de qualquer ciência. E essa ampliação implica aumento de suas funções que, concretamente, vão se traduzir no conjunto de outros aspectos que se ancoram pontualmente ou completamente em seus achados para nossas compreensões relativamente ao ensino e à aprendizagem, especialmente a do ensino e aprendizagem de línguas, a preocupação com o bilinguismo, a correlação entre multiculturalismo necessariamente expressão na linguagem e nas variedades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2018 -
Queda do ditongo oral crescente
Uma coisa interessante, foi que em quase todas as análises, o ditongo “ei” não sumia no final das palavras, mas no meio delas, sim. A palavra “peixe” por exemplo, virou “pexe”, mas a palavra almocei, continuou com sua sonoridade intacta comparada à escrita. Já o ditongo “ou”, independente da sua posição na palavra, sempre é perdido quando falamos espontaneamente. “chegou” vira “chegô” e “pouco” vira poco. Observamos também, nossa própria fala, e a das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.616 Palavras / 7 PáginasData: 5/5/2018 -
Questionário Letras Integrada
- Pergunta 5 0,5 em 0,5 pontos [pic 9] Ao conhecer a história das línguas, por exemplo, inglesa, espanhola e portuguesa, verificamos que: Resposta Selecionada: [pic 10]b. Sua origem e expansão são marcadas pela luta territorial e, por esse motivo político, foram impostas nos países de origem e nos países colonizados. Feedback da resposta: As línguas estão relacionadas ao sistema político e ao grupo de poder. Assim, tanto na origem quanto na expansão territorial,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.099 Palavras / 9 PáginasData: 14/2/2018 -
Redação Futebol
- socks; - shin guards; - shoes Arbitration Team A football match is conducted by an arbitration team, consisting of one referee, two assistant referees and the designated 4th referee. All of them usually use equipment that presents a different color of the equipment colors of football teams, in order not to be confused with them. The referee has the function of controlling the time of the game, marking its beginning and its end
Avaliação:Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 PáginasData: 1/11/2018 -
Reflexões referentes aos 13 textos
É possível concluir que apesar das nações e culturas diferentes a educação dos índios era voltada para a vida prática, enquanto para os brancos, era voltada para a vida científica, pois como dito pelo índio: “sábios são aqueles que reconhecem que diferentes nações têm concepções diferentes das coisas”. 2.2 O fax do Nirso Neste texto pode-se entender que cada posição na sociedade é importante. A educação escolar é importante? É claro que sim! Porém,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.346 Palavras / 10 PáginasData: 24/9/2018 -
Reflexões Referentes aos 13 Textos
Talvez esse seja um dos maiores pontos fracos da educação, o perfil das gerações está mudando rapidamente e ainda assim as escolas insistem em usar metodologias ultrapassadas, sem falar no conteúdo desisteressante. O aluno precisa ser visto como um ser pensante, só assim a educação ajudará a melhorar o mundo. - Uma pescaria insquecível Vimos refletindo aqui sobre várias questões concernentes à educação, mas a lição ensinada na história da pescaria é, na minha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.554 Palavras / 7 PáginasData: 25/9/2018 -
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO
Aprendemos o que será necessário para nosso modo de viver, mas é claro que sempre temos que estas abertos a novos conhecimentos. Não existe só uma maneira de aprender. A escola tem uma metodologia de ensinar, eles ensinam a escrever, ler, conviver com outras pessoas, a conversar, e saber se expressar. Todas tem a mesma metodologia e o mesmo objetivo, mas é claro que uns tem mais recursos que os outros, facilitando a forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.943 Palavras / 16 PáginasData: 24/4/2018 -
REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM DEDUTIVA DO ENSINO DE GRAMÁTICA EM LÍNGUA INGLESA
Finalmente, Larsen-Freeman (2003), em um conceito mais atual, postula que gramática é um dos processos linguísticos dinâmicos de formulação de padrões na língua, os quais podem ser utilizados pelos seres humanos para construir significação de maneira apropriada a cada contexto (tradução da autora). As definições abordadas pelos autores acima corroboram a vital importância do ensino da gramática, visto seu papel na formulação de padrões e expressão de significado que favorecem a um aprendizado eficaz.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.375 Palavras / 22 PáginasData: 28/5/2018 -
RELAÇÃO ENTRE “CONTEÚDO E EXPRESSÃO” EM UM TEXTO NÃO VERBAL, EM TERMOS DO PERCURSO DO OLHAR.
3. CONCLUSÃO Os planos conteúdo e expressão de um texto não verbal estão extremamente ligados um ao outro, pois, é através da junção dos dois elementos que se gera significado a um texto, onde o conteúdo gera o objetivo do texto e a expressão gera sua estrutura. Em uma pintura, por exemplo, os fatos que compõem sua expressão, são as cores, profundidade, objetos de destaque, locais que compõem determinada obra e etc. Louis Hjelmslev
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 17/4/2018