Ciências Humanas e Artes
15.085 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 12.031 - 12.060
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REFLETINDO SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA HABILIDADE A SER ADQUIRIDA NA FORMAÇÃO DOCENTE
REFLETINDO SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA HABILIDADE A SER ADQUIRIDA NA FORMAÇÃO DOCENTE Barbara Evelin Vergopolan Gislaine dos Santos Matos Ivana Aparecida Pereira Suzana da Silva Rego Prof. Lucas de Farias Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura em Artes Visuais, Licenciatura em Ciências Biológicas, Licenciatura em Matemática (LEF 0173) – Seminário da Prática II 06/07/2017 RESUMO A formação docente é um período de aprendizagem, por esse fato que a proposta aqui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.494 Palavras / 14 PáginasData: 24/5/2018 -
REFLEXÃO À CERCA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Nas palavras de Wallon (2007, p.27), ”o estudo da criança e essencialmente o estudo das fases que farão dela um adulto”. Porém ,quando se entende que não é possível separar comportamento e as condições de existência próprias de cada época do desenvolvimento, cada fase e um sistema de relações entrem capacidades da criança e do meio que faz com que eles especifiquem reciprocamente... (GOUVÊA,2011,pg 88). São três teorias bem distintas, três teóricos com formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.764 Palavras / 8 PáginasData: 27/3/2018 -
Reflexão Análise e Fundamentação Teórica
Gisella Konopka o trabalho em grupo facilita o trabalho da assistente social, porque em vez de atender cada um individual, trabalha em grupo com a mesma problemática social. Este grupo tem como objetivo oportunizar um espaço para que possam dar orientação e onde o serviço social possa fazer, o enfrentamento das demandas é um desafio constante, pois antes de qualquer ação é preciso decifrá-las, entender a dinâmica responsável pela sua criação e após apresentar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2018 -
Reflexão Crítica acerca das ideias de Karl Marx
mais-valia é o fundamento da divisão das classes sociais no capitalismo. ● Materialismo histórico Foi a metodologia usada por Marx para o estudo da sociedade, da economia e da história, baseada na reflexão dialética e análise fatídica. De acordo com seu pensamento acreditava que as mudanças sociais são determinadas por valores ou ideias, e influenciadas pela questão econômica. Dessa forma, as diferentes situações materiais sofridas por uma sociedade moldam diferentes sujeitos, o que geraria conflitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.548 Palavras / 7 PáginasData: 28/8/2018 -
Reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio às avessas”, de Rubem Alves, sob a ótica das abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista.
O homem aqui é visto como um receptor passivo das informações selecionadas e consideradas importantes para ele. Sua realidade será passada pela educação formal, família e outros agentes, como a Igreja. Com referência a metodologia, podemos dizer que é a didática do “dar a lição e tomar a lição”, onde todos os alunos seguem o mesmo ritmo de trabalho, sem atenção individual. Já as avaliações são realizadas para que aconteça a reprodução dos conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.810 Palavras / 8 PáginasData: 21/4/2018 -
Reflexão de estagio
[pic 5] COORDENAÇÃO GERAL DO ESTÁGIO 3. OFÍCIO DE APRESENTAÇÃO DE ESTAGIÁRIO CURSO: Of. nº________ / 20__ - COORPED Brasília, __ de ______ de 20__ De: FACULDADE JK/MICHELANGELO Para: nome da Diretora Assunto: Solicitação e Apresentação de Estagiário. Prezado (a) Senhor (a) Pelo Presente apresentamos e solicitamos de V.S.a a gentileza de conceder ao aluno (a): ___________________________ matrícula ______________ do período____________ da unidade de ____________________ desta Instituição, onde Cursa Pedagogia ou Letras, a oportunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.025 Palavras / 21 PáginasData: 14/12/2017 -
Reflexão do Filme: Como Estrelas na Terra
8º) Por que? Explique na visão da psicopedagogia a importância desse professor na vida do menino. R- Ishaan era um aluno com sérios problemas de aprendizagem e concentração, como mostra o filme, um caso de dislexia, que seria descartado da escola por não acompanhar as atividades e ser indisciplinado, não fosse pela intervenção do novo professor, que tendo conhecimento do problema pôde auxiliá-lo e salvá-lo do abismo onde os outros professores despreparados estavam prestes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 9/12/2017 -
Reflexão dos 13 textos
chegue num modelo ideal para cada realidade. O texto também nos faz refletir sobre o lado negativo da educação e como ela é utilizada para “moldar” homens de acordo com as conveniências da sociedade e do governo. A partir do momento em que a educação se torna um jogo na mão de uma sociedade manipuladora ou para impor um sujeito a outro ou uma sociedade a outra ela passa a ser negativa e contraproducente. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.748 Palavras / 15 PáginasData: 20/12/2017 -
Reflexão filosófica sobre ideologia alemã - Marx
Platão. A República (Livro VIII) Neste livro há uma busca por um tipo de organização de governo ideal. Sócrates reconhece que existem cinco formas diferentes de organização de governo, sendo elas estabelecidas pelo resultado de cinco formas diferentes de caráter. No entanto, dentre elas, um tipo seria o ideal. É entendido que esse tipo de organização resultaria uma comunidade de mulheres, uma de filhos e que os melhores filósofos e guerreiros se revelarão soberanos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.487 Palavras / 18 PáginasData: 30/4/2018 -
Reflexão Migrações
Essa noção de centro-periferia gera uma falsa identidade (DUNKER, 2014), juntamente com o par eu-outro. Considerando que identidade é um conceito distinto de identificação, e a última baseia o reconhecimento do que é materialmente real e sua limitação no espaço. Apesar disto, não podemos concluir que aquilo que é ontológico julga-se a partir da identidade propriamente dita. O indivíduo extermina as sobras do processo através da irracionalidade, assim ocultando o tempo. Essa é a aparência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 17/1/2018 -
REFLEXÃO SOBRE A MOTIVAÇÃO DA DANÇA/BALLET CLÁSSICO NA TERCEIRA IDADE: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
A dança pode ser traduzida como um comportamento humano que inclui movimentos e gestos corporais. O indivíduo ao dançar expressa sentimentos e emoções tendo uma excelente oportunidade de, simultaneamente, desenvolver a sua criatividade e estímulos sensoriais (LACERDA e GONÇALVES, 2009). Dança é a arte que se expressa através do movimento do corpo seguido de ritmos, assim a dança precedeu o ser humano, na qual há milhões de anos os animais dançam para sua procriação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.595 Palavras / 27 PáginasData: 2/2/2018 -
REFLEXÃO SOBRE A MOTIVAÇÃO DA DANÇA/BALLET CLÁSSICO NA TERCEIRA IDADE: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
A dança pode ser traduzida como um comportamento humano que inclui movimentos e gestos corporais. O indivíduo ao dançar expressa sentimentos e emoções tendo uma excelente oportunidade de, simultaneamente, desenvolver a sua criatividade e estímulos sensoriais (LACERDA e GONÇALVES, 2009). Dança é a arte que se expressa através do movimento do corpo seguido de ritmos, assim a dança precedeu o ser humano, na qual há milhões de anos os animais dançam para sua procriação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.595 Palavras / 27 PáginasData: 2/2/2018 -
Reflexão Sobre Abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista
1.1 PALAVRAS CHAVES: Família, sistema pré-existente, abordagem tradicional, abordagem construtivista. - ABORDAGEM TRADICIONAL A Abordagem Tradicional de ensino não é fundamentada em teorias empiricamente validadas, é fundamentada em uma pratica educativa e na sua transmissão no decorrer dos anos. Essa abordagem se destaca por ser muito rígida e centrada no professor, onde o aluno só escuta o que lhe é transmitido. Essa abordagem é predominante no país e por isso mesmo a mais conhecida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.260 Palavras / 10 PáginasData: 2/12/2018 -
REFLEXÃO SOBRE O LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS
Abordagem Comportamentalista Skinner é um dos autores bastante mencionados quando Misukami fala sobre essa abordagem. Uma das citações diz: “Uma pessoa é responsável por seu comportamento, não só no sentido que merece ser admoestada ou punida quando procede mal, mas também no sentido em que merece ser elogiada e admirada em suas realizações”. Partiremos pois deste princípio para realizar algumas análises no livro “Pinóquio às Avessas”. Entre as páginas 20 e 21, o pai
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.730 Palavras / 7 PáginasData: 29/11/2018 -
Reflexão sobre o que é a metafísica de Martin Heidegger
o ser-ai se sente suspenso porque “ela põe em fuga o ente em sua totalidade. Isto é, “quando ela atinge o ser-ai ela faz com que o nada se manifeste”. “Na angustia, na medida em que todo ente e o próprio ser-aí se esvaem, o homem vai ao encontro do nada. O próprio nada encontrar-se diante dele. Existência humana (...) é encontrar-se lançado para fora, ser retido no nada. (...) Se a transcendência é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 737 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2018 -
Reflexão sobre texto selecionado
A segunda questão para reflexão para reflexão é: Qual a função da Educação Popular? Tudo que foi dito até o momento nos mostra que os programas de Educação Popular devem responder às situações necessidades, problemas e interesses que têm as classes populares. Devem responder às situações, desafios e contradições que surgem em seu trabalho, em sua vida cotidiana, em sua realidade imediata. Devem também, responder às necessidades e tarefas que propõe a realidade nacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 22/2/2018 -
Reflexões a respeito do progresso
Communication à l’ère numérique « L’une des règles d’or de la perception est que le contexte importe au moins autant que le texte dans une communication ». À l’ère numérique, ceux qui communiquent disposent à la fois de plus et de moins de contexte que jamais pour communiquer. Le plus concerne les équipements, les techniques et les cibles, le moins concerne le temps, l’instantanéité, l’interactivité, le rapprochement des communicants… C’est cette double dynamique, à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.399 Palavras / 6 PáginasData: 22/9/2018 -
REFLEXÕES ACERCA DA DIDÁTICA DE COMÊNIO E LIBÂNEO
A proposta pedagógica comeniana concentra-se especialmente na razão humana apesar de os homens terem diferentes “espécies de inteligências”. Comênio faz analogia entre educação e natureza, pois considera que o aprendizado ocorre naturalmente se o homem for dotado de inteligência e que os exemplos mais soberanos e esmerados estão na natureza. Assim, ele nos diz: [...]Deus é que faz tudo em todas as coisas, e que ao homem deixa também apenas o cuidado de receber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.224 Palavras / 9 PáginasData: 8/4/2018 -
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS
- A Folha Amassada Paciência é uma das principais qualidades que um educador deve ter, sabendo que lidar com muitas pessoas ao mesmo tempo não deve ser uma tarefa tão fácil. Pessoas explosivas merecem o máximo de atenção possível, e conversar em tom baixo é a melhor solução na hora de uma crise. Saber ouvir a versão de uma pessoa enquanto ela está muito agitada é fundamental, assim ela pode desabafar tudo o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.762 Palavras / 8 PáginasData: 4/4/2018 -
Reflexões referentes aos 13 textos
É possível concluir que apesar das nações e culturas diferentes a educação dos índios era voltada para a vida prática, enquanto para os brancos, era voltada para a vida científica, pois como dito pelo índio: “sábios são aqueles que reconhecem que diferentes nações têm concepções diferentes das coisas”. 2.2 O fax do Nirso Neste texto pode-se entender que cada posição na sociedade é importante. A educação escolar é importante? É claro que sim! Porém,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.346 Palavras / 10 PáginasData: 24/9/2018 -
Reflexões Referentes aos 13 Textos
Talvez esse seja um dos maiores pontos fracos da educação, o perfil das gerações está mudando rapidamente e ainda assim as escolas insistem em usar metodologias ultrapassadas, sem falar no conteúdo desisteressante. O aluno precisa ser visto como um ser pensante, só assim a educação ajudará a melhorar o mundo. - Uma pescaria insquecível Vimos refletindo aqui sobre várias questões concernentes à educação, mas a lição ensinada na história da pescaria é, na minha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.554 Palavras / 7 PáginasData: 25/9/2018 -
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS
Um aluno que tem uma reação forte em sala de aula pode estar passando por problemas profundos naquele momento, não significa que ele ou ela aja sempre dessa maneira. Uma maneira de lidar com esse ou essa aluna seria conversar em particular para saber se está passando por um problema que o educador possa ajudar a resolver. Em algumas situações, a pessoa está apenas precisando de atenção, de alguém que a escute. Não é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.755 Palavras / 8 PáginasData: 12/12/2018 -
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO
E, portanto dentro dessa visão, a “educação” pode ser adquirida de diversas formas e de diversas maneiras, sem a presença obrigatória de um professor (mestre). Seria necessária apenas, alguma pessoa disposta a aprender e que, dentro da sociedade existente fizesse esse conhecimento ser de utilidade para seu povo. Normalmente, essa educação vem desde a mais tenra idade, pois precisamos ser ensinados a andar, comer, vestir, e isso, conforme nosso “habitat” e cultura. A educação neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.991 Palavras / 20 PáginasData: 4/4/2018 -
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO
1.7 Assembleia na Carpintaria Todos têm defeitos e todos têm qualidades. Porém, muitas vezes observamos os defeitos dos outros para esconder os nossos. Devemos aprender a ressaltar as qualidades das pessoas, ao invés dos seus defeitos. O importante é trabalharmos unidos, em equipe. 1.8 Colheres de Cabo Comprido Devido ao trabalho em equipe, uma tarefa quase impossível de se realizar sozinho é feita com certa facilidade, quando feita em grupo de pessoas. Devemos agir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.631 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2018 -
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO
Aprendemos o que será necessário para nosso modo de viver, mas é claro que sempre temos que estas abertos a novos conhecimentos. Não existe só uma maneira de aprender. A escola tem uma metodologia de ensinar, eles ensinam a escrever, ler, conviver com outras pessoas, a conversar, e saber se expressar. Todas tem a mesma metodologia e o mesmo objetivo, mas é claro que uns tem mais recursos que os outros, facilitando a forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.943 Palavras / 16 PáginasData: 24/4/2018 -
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO
1.5 A Folha Amassada Assim como um líder, um educador deve ter uma consciência lapidada, a fim de saber lidar com as diversas situações que poderá enfrentar de modo que venha a tomar decisões que possam refletir positivamente sobre aqueles que estão sob sua responsabilidade no ambiente escolar. No texto, a atitude que o professor tomou para ajudar o aluno com problema de comportamento foi muito sábia, pois ele não precisou ser ríspido, nem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.326 Palavras / 10 PáginasData: 25/4/2018 -
Reflexões sobre 13 textos
1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) A história relatada na versão do lobo e contrastada com a versão tradicional, nos faz refletir sobre a necessidade de não defendermos as nossas convicções como verdade única. Antes de emitirmos opiniões sobre determinados assuntos ou mesmo defendermos nossas convicções como verdade, é necessário investigar e contrastar diferentes visões sobre o mesmo tema. Mesmo no contexto escolar, o professor não deve impor as suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.302 Palavras / 10 PáginasData: 24/9/2018 -
REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM DEDUTIVA DO ENSINO DE GRAMÁTICA EM LÍNGUA INGLESA
Finalmente, Larsen-Freeman (2003), em um conceito mais atual, postula que gramática é um dos processos linguísticos dinâmicos de formulação de padrões na língua, os quais podem ser utilizados pelos seres humanos para construir significação de maneira apropriada a cada contexto (tradução da autora). As definições abordadas pelos autores acima corroboram a vital importância do ensino da gramática, visto seu papel na formulação de padrões e expressão de significado que favorecem a um aprendizado eficaz.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.375 Palavras / 22 PáginasData: 28/5/2018 -
Reflexões Sobre a educação para a paz, cidadania e direitos humanos: caso particular de Moçambique
ÍNDICE INTRODUÇÃO 2 JUSTIFICATIVA 3 OBJECTIVOS 3 CONCEPTUALIZAÇÃO 4 1. Conceitos básicos 4 1.1. Educação 4 1.2. Paz 5 1.3. Educação para a Paz 6 1.4. Cultura de Paz 6 1.5. Direitos Humanos 8 1.6. Cidadania 9 2. Reflexões sobre a educação para a paz, cidadania e direitos humanos: caso particular de Moçambique 10 CONCLUSÃO 13 BIBLIOGRAFIA 15 INTRODUÇÃO Com o presente trabalho, intitulado A Arte Militar dos Estados Militares do Vale do Zambeze։ Massangano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.355 Palavras / 14 PáginasData: 31/5/2018 -
REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE ARTE: RECORTES HISTÓRICOS SOBRE POLÍTICAS E CONCEPÇÕES
O mesmo autor ( VASQUEZ), 1986 estabelece uma relação inelutável entre arte e práxis ao dizer que, a práxis artística eleva à potencialidade máxima a capacidade produtiva e criadora do homem. Ele utiliza todos os sentidos, não só o pensamento e nesse processo de humanização engloba a necessidade de auto realizar-se: (...) o homem faz-se de modo dialético – ao construir o mundo e a história, e ao ser por eles construído – no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.541 Palavras / 23 PáginasData: 11/11/2017