Referencial curricular
Por: YdecRupolo • 25/12/2017 • 4.962 Palavras (20 Páginas) • 398 Visualizações
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2º Ano - Ensino Fundamental – ARTE
- 1º BIMESTRE
- Elementos da linguagem visual: ponto, linha e textura;
- Sons naturais e artificiais;
- Cantigas de roda;
- Jogos Dramáticos – teatralização de músicas infantis;
- Arte Indígena Terena (MS);
- História da Arte – Artista “Mirón ou Jackon Pollock”;
- Datas comemorativas
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
- Expressar nas linguagens artísticas atitudes de percepção, imaginação, emoção, sensibilidade, criatividade e a reflexão na realização, apreciação e produção artística.
- Analisar a arte como fato histórico e componente curricular importante na compreensão e entendimento da história da humanidade no campo visual, musical e teatral.
- Demonstrar atitudes de respeito diante das obras de arte e manifestações artísticas produzidas pelas várias culturas e etnias;
- Observar e analisar os elementos da linguagem visual, musical e teatral nas obras de arte ou manifestações artísticas.
- Aplicar e demonstrar em trabalhos artísticos os elementos da linguagem visual.
- Combinar os elementos da linguagem visual.
- Interagir com materiais, instrumentos e procedimentos variados, conhecendo-os de modo a utilizá-los nas produções individuais e/ou coletivas no campo visual, teatral e musical.
- Explorar as possibilidades sonoras naturais e artificiais.
- Combinar as possibilidades sonoras de objetos e instrumentos variados;
- Demonstrar expressões faciais, corporais, vocais e espaço nos jogos dramáticos.
- Identificar as características culturais e artísticas dos Indígenas Brasileiros na sociedade.
- Expressar por meio do canto, imitação e cantigas.
- Conhecer as obras e a biografia dos artistas regionais, nacionais e internacionais.
- Compreender as datas comemorativas e seus significados.
- Refletir sobre a cultura brasileira e suas peculiaridades nas diversas etnias.
- 2º BIMESTRE
- Elementos da linguagem visual: cor – primária, secundária, quente e fria;
- História em Quadrinhos;
- Arte Indígena Kadiwéu (MS);
- Datas comemorativas.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
- Expressar nas linguagens artísticas atitudes de percepção, imaginação, emoção, sensibilidade, criatividade e a reflexão na realização, apreciação e produção artística.
- Analisar a arte como fato histórico e componente curricular importante na compreensão e entendimento da história da humanidade no campo visual, musical e teatral.
- Demonstrar atitudes de respeito diante das obras de arte e manifestações artísticas produzidas pelas várias culturas e etnias;
- Observar e analisar os elementos da linguagem visual, musical e teatral nas obras de arte ou manifestações artísticas.
- Aplicar e demonstrar em trabalhos artísticos os elementos da linguagem visual.
- Combinar os elementos da linguagem visual.
- Interagir com materiais, instrumentos e procedimentos variados, conhecendo-os de modo a utilizá-los nas produções individuais e/ou coletivas no campo visual, teatral e musical.
- Ler as imagens das histórias em quadrinhos bem como relatar verbalmente o contexto da história apresentada.
- Comunicar-se artisticamente por meio da história em quadrinhos aplicando os recursos correspondentes a esta linguagem (espaço, cores, formas, personagens, onomatopeias e outros).
- Explorar as possibilidades sonoras naturais e artificiais.
- Apreciar e manipular os diversos brinquedos ou brincadeiras.
Tradicionais.
- Combinar as possibilidades sonoras de objetos e instrumentos variados.
- Demonstrar expressões faciais, corporais, vocais e espaço nos jogos dramáticos.
- Expressar por meio do canto, imitação e cantigas.
- Conhecer as obras e a biografia dos artistas regionais, nacionais e internacionais.
- Compreender as datas comemorativas e seus significados.
- Identificar as características culturais e artísticas dos Indígenas Brasileiros na sociedade.
- Refletir sobre a cultura brasileira e suas peculiaridades nas diversas etnias.
- 3º BIMESTRE
- Elementos da linguagem visual: formas primárias e secundárias;
- Brinquedos e Brincadeiras Populares;
- Música Popular Regional;
- Cultura e Arte Afro-brasileira – símbolos;
- História da Arte – Artista “Picasso”;
- Datas comemorativas.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
- Expressar nas linguagens artísticas atitudes de percepção, imaginação, emoção, sensibilidade, criatividade e a reflexão na realização, apreciação e produção artística.
- Analisar a arte como fato histórico e componente curricular importante na compreensão e entendimento da história da humanidade no campo visual, musical e teatral.
- Demonstrar atitudes de respeito diante das obras de arte e manifestações artísticas produzidas pelas várias culturas e etnias;
- Observar e analisar os elementos da linguagem visual, musical e teatral nas obras de arte ou manifestações artística.
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