A Realização de Obras Audiovisuais Baseadas Nas Obras Literárias Utilizando Mídias Móveis
Por: Salezio.Francisco • 4/3/2018 • 1.404 Palavras (6 Páginas) • 330 Visualizações
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Entendo que não tenho grande consciência na área pedagógica, mas tenho experiência no âmbito audiovisual e literário, com isso penso que mesmo não tendo grandes conhecimentos como educador, o conteúdo e as experiências repassaras aos alunos serão fácil compreensão e de grande valor, assim estimulando a leitura e utilizando a tecnologia para fins criativos.
JUSTIFICATIVA:
A presente proposta de projeto, como dito anteriormente, tem como objetivo estimular a leitura dos alunos e fazer com que eles olhem as tecnologias de hoje como fonte de criação e aprendizagem, e não só como meio de interação social. Alunos de escolas públicas geralmente tem menos acesso a informação que o necessário, e menos acesso ainda a obras artísticas e literárias, assim parto do princípio que os alunos que participarão da oficina de alguma forma se interessam pelo tema, mesmo com suas limitações. Ou são curiosos querendo realizar uma nova descoberto, ou tem um conhecimento prévio sobre o tema e querem se aprofundar nele, com isso o interesse e sua dedicação será elevada, sabendo que estão ali para participar de um projeto onde eles serão alunos e professores, estão a pé de igualdade com todos e partirão suas experiências, tanto literárias como audiovisuais com todos ali presentes. Assim tudo isso será algo que no futuro, quem sabe, acarretara na criação de novos realizadores audiovisuais, ou leitores assíduos, ou simplesmente os estimule a buscar novas formas de conhecimento e interagir com seus colegas de forma a realizar atividades em grupo.
METODOLOGIA E CRONOGRAMA:
1° DIA: Começaremos realizando uma breve apresentação dos participantes da oficina e um breve relato de suas experiências. Apresentaremos aos participantes o que é uma obra audiovisual adaptada e daremos alguns exemplos. Em seguida dividiremos os participantes em quatro grupos de cinco alunos e ensinaremos noções de filmagens com celular, enquadramentos e linguagem Audiovisual. Por fim iremos escolher os contos literários de mais fácil realização para serem filmados, os oficineiros apresentarão opções aos participantes para que eles possam escolher, mas eles poderão usar algo que eles já conheçam e que possa ser cabível de realização.
2° DIA: O dia será reservado para as filmagens, cada grupo será acompanhado por um oficineiro para que ele possa instrui-los e orienta-los. As imagens no final serão recolhidas pelos oficineiros que irão loga-las para fazer a edição do material.
3° DIA: O último dia será reservado para a finalização do projeto, cada grupo irá fazer a edição ao lado do seu oficineiro e ao termino iremos apresentar para que todos possam assistir o produto final.
PERSPECTIVAS DE RESULTADOS:
Esperamos sinceramente que a experiência seja agradável para ambas as partes e de mutua aprendizagem. Queremos que principalmente os alunos participantes tenham uma experiência inovadora que contribuirá de alguma forma para sua vida acadêmica e quem sabe pessoal. Assim temos grandes expectativas para que de alguma forma possamos estreitar laços da Universidade com as escolas públicas de Recife e região.
ITENS PARA A REALIZAÇÃO DA OFICINA:
Deverão participar da oficina uma turma de no máximo 20 alunos de 15 a 18 anos (entende-se como ensino médio). Más não é vetada a participação de nenhum aluno que queira participar, mesmo que a idade não respeite esses limites, mas aconselha-se que todos cursam ensino médio e que o número de participantes não extrapole 20 participantes.
Os alunos deverão levar material didático básico como caderno, lápis, borracha e caneta. Também é recomendado que os participantes levem celulares que possam realizar filmagens em média ou alta resolução (entende-se por Smartphones ou semelhantes). Sabemos que os alunos são oriundos de escola pública, por isso é provável que nem todos possuam celulares modernos com grande poderio de filmagem, mas entendemos que é provável que eles possam conseguir emprestado ou alguns alunos possam ter. Mas aconselha-se que os alunos tenham e que no grupo de no máximo 20 alunos possamos ter ao menos 4 celulares. Também é necessário que o conteúdo da oficina seja passado previamente aos participantes para que eles possam pensar em alguma obra literária que eles tenham o desejo de adapta-las.
EQUIPAMENTOS NECESSARIOS:
1° Dia
2° Dia
3° Dia
1 Projetor de imagens
No mínimo 4 celulares com boa resolução de filmagens
1 Projetor de imagens
1 Notebook (É aconselhável que o local da oficina tenha internet)
1 Notebook
De 2 a 4 Notebooks com o software Adobe Première instalados
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