Ciências Humanas e Artes
15.085 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 8.341 - 8.370
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Multiculltaralismo
5- Quais estratégias por parte da gestão são utilizadas para o comprimento e efetivação do PPP no decorrer do ano letivo? R: Em primeiro lugar a coordenação sempre atua juntamente com o corpo docente, com as crianças e os pais, Pra que isso aconteça à coordenação tem que ser o elo entre eles, e fazer com que a família participe e fazer com que os professores entendam que não estão sozinhos, ou seja, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.358 Palavras / 6 PáginasData: 23/2/2018 -
Multiculturalismo
É preciso que o educador constate o educandos como cidadãos de hoje, pessoas que participam em um mundo social. Temos que respeitar suas experiências de vida, suas linguagem e seus valores culturais, porque não existem conhecimentos que sejam melhores ou mais genuíno do que outros. Não será à escola, a ignorar essas experiências mas sim integra-las, de modo que o educando verifique uma articulação da vida social com seu cotidiano. Dando liberdade de expressão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 25/12/2017 -
Multiculturalismo
Outro documento oficial, lançado no ano de 2004, já na administração do Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva, foi a Lei 10.639/032 que incorpora à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nas escolas de todo o país. Em relação a estas políticas públicas, partimos do pressuposto de que o Tema Transversal Pluralidade Cultural é proposta a ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.463 Palavras / 10 PáginasData: 10/2/2018 -
Multiculturalismo e educação
As diferentes abordagens do multiculturalismo: em primeiro momento é necessário distinguir duas abordagens fundamentais; uma descritiva a outra propositiva. A primeira afirma que o multiculturalismo é uma característica da sociedade atual. Já a propositiva entende o multiculturalismo como uma maneira de atuar, de transformar a sociedade. “A abordagem assimilacionista parte da afirmação de que vivemos numa sociedade multicultural no sentido descritivo”, nessa sociedade multicultural não existe igualdade de oportunidade para todos/as, os negros, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 969 Palavras / 4 PáginasData: 26/12/2017 -
Multiculturalismo na educação e seus códices
A “democracia”, os “direitos humanos” e o “multiculturalismo”; são ideologias baseadas em conceitos “políticos” de reestruturação social. Sua difusão ideológica propagada por discursos por todo o mundo é “bela” em teoria e apresentação; mas no âmbito da prática é fragmentado de prerrogativas culturais conflitantes. Na base teórica do multiculturalismo recomenda-se o trato dos temas com respeito mútuo sem apagar as “diferenças”. Contudo, no Brasil o respeito tem forma de “tolerância” e o mesmo é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.057 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2018 -
Multiculturalismo na escola
Atividades Aulas expositivas As aulas expositivas terão lugar nos intervalos entre as atividades extra classe serão distribuídas da seguinte maneira: - Inicio do projeto, apresentação da proposta e introdução ao tema, com a apresentação e discussão dos conceitos trabalhados de liberalismo econômico, meritocracia e igualde. - Apresentação do documentário “Alguém falou de racismo?”. - Discussão sobre o documentário e levantamentos sobre a árdua jornada dos negros desde a libertação até a sociedade atual, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.583 Palavras / 7 PáginasData: 19/9/2017 -
MULTILETRAMENTOS: PROTÓTIPO DE PRODUÇÃO DE HQs DIGITAIS
Essa pedagogia manifestou a necessidade de explorar novas abordagens nas escolas tendo em vista a diversidade cultural, as TDICs e os novos letramentos emergentes da sociedade. Diferentemente dos EUA que iniciou seus estudos sobre os multiletramentos por volta de 1996, partindo de uma necessidade levantada pelo grupo abordado acima, no Brasil os multiletramentos despontaram nos estudos Rojo (2012). Para a autora os jovens brasileiros disfrutam de ferramentas que possibilitam o acesso a comunicação social,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 25/8/2018 -
MULTILINGUISMO: UM DESAFIO NA EDUCAÇÃO
Quando tratamos do multilinguismo na sala de aula nos diferentes níveis de ensino deve ocorrer a reflexão do currículo, inovação curricular multilingue, ou seja, a utilização de diversos recursos para trabalhar conteúdos dentro desta temática. Segundo Moita Lopes (2002, p.16), “a escola é um dos espaços institucionais mais importantes para aprendermos a nos constituir como seres sociais e também para construirmos os outros”. O Multilinguismo é o ato de dominar o uso de vários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.723 Palavras / 15 PáginasData: 19/12/2017 -
Multimeios voltados a educação
Em 2 horas e 30 minutos as crianças irão realizar 2 atividades e participar de 2 jogos que seriam distribuídos da seguinte forma: - Jogo de caça palavras, as crianças terão que encontrar as palavras ocultas em um quadro de letras; - Uma atividade, onde escreverão frases utilizando as palavras que foram encontradas no jogo anterior; - Jogo de escrever os números, onde em um caderno virtual contendo em seu lado esquerdo o desenho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 PáginasData: 15/12/2017 -
MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO
Vemos que a tecnologia na sala de aula não é exclusiva ao computador, vem se utilizando tecnologias de apoio como mídias de som e imagem entre elas a televisão com filmes, DVDs, músicas, data show e pesquisas no Google ou Wikipédia. Podemos utilizar todos esses recursos e propor atividades criativas, críticas e variadas, analisando e discutindo com os alunos em aula. Os benefícios trazidos através dos recursos tecnológicos são muitos e ajudam a preparar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2018 -
Mundialização do Capital: degradação do trabalho na Era da Globalização
Com a crise do capital, desenvolveu-se a mundialização do capital, que tende a impulsionar um novo complexo de reestruturação produtiva, uma ofensiva do capital na produção, que busca constituir um novo patamar de acumulação capitalista em escala planetária e que tende a debilitar o mundo do trabalho, promovendo alterações importantes na forma de ser (e subjetividade) da classe dos trabalhadores assalariados. Quando dizemos “mundialização do capital”, compreende-se tanto o capital produtivo aplicado na indústria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.212 Palavras / 5 PáginasData: 4/12/2018 -
Mundo Destruido
Então faça o que quiser. Se luta com sua própria vontade. Quaisquer crime resultante ou castigo, é sua obra. Aceitar ele é parte desse ideal. Mas se esse ideal é composto de alguém Os ideais que você carrega são meras fantasias. Deve haver um motivo para lutar. Mas esse motivo nunca deve ser um ideal. Se você luta por um ideal... Você só pode salvar ideais, nada mais. Isso não envolve ajudar os outros. Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 14/12/2017 -
Mundo Literário - A Interação das Obras com a Tecnologia
Optou-se começar a postar esporadicamente fatos que haviam ocorrido no livro, como quando a personagem conhece o seu avô, ou quando seu irmão morre por causa de uma pneumonia. Ainda neste momento era rara a participação dos demais grupos. Ao postar que a que a personagem estava à janela para procurar um marido por gosto de sua mãe, um dos integrantes do próprio grupo resolveu começar a interagir e perguntá-la sobre a saúde de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.103 Palavras / 9 PáginasData: 20/7/2018 -
Mundo Pós-Moderno
O relativismo assim como em todos os capítulos é destacado neste, não á um certo para a música, cada um escolhe o que quer ouvir e seguem o estilo que preferirem. A música é um ramo muito amplo, e por mais que um estilo seja descriminado por muitos, há aqueles que amam e nunca deixam de ouvir. - A droga como poder estratégico: as drogas em primeiro momento surgiram como medicina, uma forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 PáginasData: 4/4/2018 -
MUNICÍPIO DE CUBATÃO – A VULNERABILIDADE SOCIAL
A fundamental consideração sobre vulnerabilidade é que uma pessoa quando ela apresenta sinais de desnutrição, condições precárias de moradia e saneamento, não possui família, não possui emprego, e esses fatores compõe o risco social, ou seja, é um cidadão, mas ele não tem os mesmos direitos e deveres dos outros. A pessoa que está nessa situação torna-se um excluído, que ocorre quando indivíduos são impossibilitados de partilhar dos bens e recursos oferecidos pela sociedade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.210 Palavras / 9 PáginasData: 10/10/2018 -
MUROS INVISÍVEIS NA HISTÓRIA
É importante destacar que critica religiosa não é a mesma coisa que intolerância religiosa. O direito de criticar dogmas e encaminhamentos de uma religião são assegurados pelas liberdades de opinião e expressão. Porém, isso deve ser feito de forma que não haja desrespeito e ódio ao grupo religioso a que é direcionada a crítica. Olhando para a Intolerância religiosa de outra maneira é importante dizer que alguns valores historicamente inseridos contribuem para que exista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.215 Palavras / 13 PáginasData: 11/9/2018 -
MUSEU ARTES OFICIOS BH
Com essas adequações as novas tecnologias os ambulantes conseguem se manterem ativos até os dias de hoje e com extrema importância para a população nas realizações de festas populares, comércio ambulante em praias e demais pontos turísticos. Dentistas e barbeiros também são mais dois ofícios que sobreviveram as tecnologias que surgiram, talvez por motivos distintos a dos vendedores de rua e ambulantes, tiveram a seu favor a vantagem de serem "essenciais" para a população. Nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.091 Palavras / 5 PáginasData: 18/1/2018 -
MÚSICA COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE ESPANHOL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
É visível e palpável a reciprocidade do aluno, o discente leva a canção pra casa, e o feedback é instantâneo, logo no dia seguinte a mãe pergunta que música é que o seu filho esta cantando. A criança magicamente envolvida pela música também quer envolver seus familiares e assim se cria um círculo de ensino- aprendizagem efetivo. As músicas voltadas para o público infantil possuem coreografia, o que dispensa a tradução de muitas palavras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.381 Palavras / 10 PáginasData: 25/6/2018 -
MÚSICA COMO FIO ATIVO NA TRAMA ENSINO APRENDIZAGEM
2006): “uma reunião de sons que deve ser percebida como não sendo o resultado do acaso”.Começaram a participar do universo sonoro sons corporais, batidas no corpo do instrumento, ruídos sem uma afinação definida, enfim uma gama de sons antes não considerados musicais. A forma de ver a música vai se alterando com o passar do tempo e, antes vista sempre associada ao uso de um instrumento convencional, excluindo a população que não tinha acesso a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.462 Palavras / 14 PáginasData: 29/8/2017 -
MUSICA COMO RECURSO FACILITADOR DA APRENSIZAGEM
2 A INFLUENCIA DA MUSICA NO APRENDIZADO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 0 A 5 ANOS. A música tem a capacidade de tranqüilizar as crianças quando ainda estão no ventre de suas mães. Martenot (1970), defende que a musica precisa estar presente em todas as etapas do desenvolvimento da criança, desde o nascimento. Por meio da música a criança aprende a linguagem das sensações e dos sentidos, que estão presentes em diversas situações; como na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.509 Palavras / 19 PáginasData: 4/10/2018 -
Musica e Arte
Dando início a pesquisa na qual será falaremos sobre a educação de jovens e adultos, aspectos sociais e legais no Brasil. Devemos compreender a trajetória percorrida ao longo dos anos e como se formou a legislação e suas diretrizes curriculares. A primeira Constituição Brasileira ( Carta Magna) foi em 1824, logo após a Proclamação da Independência do Brasil, ocorrida em 1822 ainda nesse tempo a população era forçada ao trabalho escravo o que percorreu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.654 Palavras / 7 PáginasData: 4/4/2018 -
Musica em Sala de Aula
Introdução: Existem inúmeras versões, traduções e história relacionadas da música epo, em geral elas tem a característica em comum a qualidade de indígena. A tradução que apresentaremos nesta atividade tem como contexto um guerreiro indígena, sua canção diz “guerreiro senta, o guerreiro pensa, o guerreiro pensa para conversar” esta é uma das suas versões. O site http://sandrinhawwwauniaofazaforcak1.blogspot.com.br/2011/09/eu-amo-muito-tudo-isso-cultura.html, conta que a canção vem dos habitantes da Nova Zelândia, o tradicional do povo de Maori. Segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.512 Palavras / 39 PáginasData: 22/2/2018 -
MÚSICA INDEPENDENTE NO BRASIL E INTERNET: APROPRIAÇÃO DE PÚBLICO, PRODUTORES E ARTISTAS
O intuito deste artigo é dissecar a relação entre artistas e produtores independentes com as tecnologias digitais para a partir desses dados apontar, principalmente, os benefícios de mercado que esses atores ganharam como advento da comunicação virtual. INTERNET COMO PONTO DE CONEXÃO ENTRE ARTISTAS E PRODUTORES É clichê afirmar internet tornou a produção mais barata. Quanto aos artistas, há possibilidade de se gravar discos ou EP’s em home studios[3] até o escoamento via plataformas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.347 Palavras / 10 PáginasData: 20/3/2018 -
Música na Educação Infantil
Observando a falta da música e da utilização de instrumentos musicais nas escolas, procurando resgatar a produção artística e musical, essencial ao desenvolvimento intelectual, integral e social da criança com o objetivo de resgatar a música identificando sua importância e demonstrando também a construção de instrumentos musicais incentivando e motivando os educadores ao seu aprimoramento profissional para que aprendam através de cursos e oficinas conteúdos musicais a construir e confeccionar tais instrumentos que estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.900 Palavras / 12 PáginasData: 6/3/2018 -
Musica na Educação Infantil
está no fato de que esta obtém, de alguma forma, aperfeiçoar a personalidade da criança, visto que consegue impulsionar na criança a evolução de hábitos, atitudes e posturas que demonstram sentimentos e emoções. Conforme Zagonel (2013, p.47) “o hábito da criação musical deve ser desenvolvido em todas as etapas do ensino, em todos os niveis e em qualquer idade”. Conforme Tavares (2008, p.64) “A música é uma linguagem que possibilita ao ser humano criar, expressar-se,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 691 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2018 -
Musica na Educação Infantil
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA EDUCAÇÃO MUSICAL NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Acadêmico (a): Kelly Cristina Alves Rodrigues Orientador (a): Diego Ted Rodrigues Bogea Aragarças-GO Agosto /2021 KELLY CRISTINA ALVES RODRIGUES EDUCAÇÃO MUSICAL NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Aragarças-GO Agosto /2021 RESUMO O estudo busca-se analisar a contribuição da musica para o desenvolvimento da criança tanto no aspecto linguístico, cognitivo, afetivo da criança. Através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.117 Palavras / 21 PáginasData: 4/11/2022 -
Música nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
2.3 A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM............................................10 3 METODOLOGIA.....................................................................................................11 3.1 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA...................................................................11 3.2 SELEÇÃO ..........................................................................................................11 3.3 INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS .......................................................11 3.4 PROCEDIMENTOS DE COLETA DE DADOS.....................................................12 3.5 CRONOGRAMA...................................................................................................12 4 RESULTADOS E DISCUÇÕES.............................................................................12 4.1 (PERGUNTAS DE CAMPO).................................................................................12 5 CONCLUSÃO.........................................................................................................18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................................18 APÊNDICE-ENTREVISTA........................................................................................18 - INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa tem como objetivo fazer um estudo sobre o que é música e qual a influência dela na sala de aula, quais os benefícios que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.688 Palavras / 11 PáginasData: 4/4/2018 -
MÚSICA: METODOLOGIA QUE DINAMIZA O ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA.
Foi a partir de 1970, com a chegada da Comissão Executiva do Plano da Lavoura Cacaueira (CEPLAC), que a cacauicultura foi intensificada no Vale do Jiquiriçá, tornando-se então uma cultura de grande importância socioeconômica para os municípios locais. Situado entre vales e morros do recôncavo baiano, o Território de Identidade Vale do Jiquiriçá é composto por vinte municípios, a saber: Amargosa, Brejões, Cravolândia, Elísio Medrado, Itaquara, Itatim, Itiruçú, Jaguaquara, Jiquiriçá, Lafaiete Coutinho, Lajedo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.092 Palavras / 13 PáginasData: 19/4/2018 -
Música: Timbre, altura, intensidade. Artes cênicas: Criação de narrativa
os sons necessários para a ação. Explorar possibilidades de organização musical, por meio da reprodução dos sons pesquisados. 10 minutos Compartilhar com a turma e avaliar diferentes possibilidades. 5 minutos Diário de bordo. RECURSOS: Vídeos; Corpo; AVALIAÇÃO: Segundo as Diretrizes Curriculares para a educação básica o objetivo da avaliação é diagnosticar a aprendizagem dos alunos e também fazer com que haja uma reflexão sobre a ação de prática pedagógica, portanto a avaliação se dará a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 PáginasData: 10/4/2018 -
Musicalidade na Educação Especial
música que se expressam aptidões, sentimentos e disposições para uma aprendizagem significativa nas mais diversas áreas do conhecimento. As atividades de musicalização permitem que a criança conheça melhor a si mesma e ao outro em relações sócio/afetivas, desenvolvendo também uma noção de esquema corporal, e espacial. Weigel (1988) e Barreto (2000) afirmam que atividades podem contribuir de maneira indelével como reforço no desenvolvimento cognitivo/ linguístico, psicomotor e sócio afetivo da criança, da seguinte forma: Desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.600 Palavras / 7 PáginasData: 25/2/2018