IMPORTANCIA DA LEITURA COMO FONTE DE CONHECIMENTO E PARTICIPAÇÃO NA SOCIEDADE

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de um vocábulo). A coesão corresponde a relação entre as palavras, orações, entre as partes que compõem o texto. Já a coerência é o sentido global do texto, então um fator depende do outro a coerência pressupõe a coesão.

Segundo Koch (1998) a coesão textual é todo processo de sequencialização linguística entre os elementos do texto, e essa coesão se da por meio de mecanismos referencias e/ou sequenciais, que utilizam classes gramaticais como pronomes, verbos, artigos, numerais, e advérbios que no texto são elementos de retomada(anafóricos) ou de antecipação(catafórico).

Qualidade do Texto :Coerência, Coesão II

Coesão sequencial e coesão por conexão

Coesão por conexão é estabelecida por conectores que fazem a relação entre as partes do texto, são eles gradação(até, mesmo, até mesmo, inclusive, ...) conjunção argumentativa (e, também, ainda, nem, só, ...) disjunção argumentativa (conclusões opostas, ou, ou então, quer, seja, caso contrário, ...), conclusão (portanto, logo, pois, ...), comparação, explicação ou justificativa (porque , já que,

pois, ...), contra junção (mas, porém, contudo, todavia, ...), argumento decisivo (aliás, além do mais, além disso, ...), generalização ou amplificação (de fato, realmente, alias, ...), os que especificam ou exemplificam, retificação ou correção, os que inseri uma ilustração, explicitação ou confirmação do que foi informado e a coesão por justaposição que podem ou não utilizar conectores, podem ser os que marcam sequencia temporal, ordenação, espacial, os que especificam a ordem do assunto e os que servem para mudar o tema ou introduzir um novo tema.

Qualidade do Texto :Coerência, Coesão III

Coerência e Progressão textual

Existem textos em que há poucos elementos de coesão, porem conseguimos atribuir sentido a eles através da unidade de sentido informada no texto, que ativa nosso conhecimento do mundo. Para verificamos se o texto tem sentido é preciso observar vários fatores que levam á atribuição de significado, são eles o contexto, a situação comunicativa o gênero e o intertexto. Esses fatores determinam as condições de produção e de recepção de um texto, e são necessários para julgar a coerência do texto.

Clareza Concisão

Para fazer um texto bem elaborado é necessário que ele tenha clareza, que é a organização coerente das ideias de modo que não deixe duvidas sobre o que foi proposto.

A concisão esta ligada ao não prolongamento do texto, ou seja uma esta ligada a outra. Ainda deve se escolher a estrutura que sustentara o texto garantindo que haja uma hierarquia de ideias e fatos na relação intratextual afim de se ter um texto coeso e coerente.  Organização discursiva textual

Para quem vai produzir o texto é preciso saber para quê, para quem e porquê o texto será feito, o tipo de texto, ou seja é preciso ter conhecimento das condições de produção. Também é preciso se preocupar com a pessoa do discurso, se a intenção é de se aproximar ou se afastar do interlocutor.

Tipos Textuais I: Descritivo – Narrativo

O texto descritivo é aquele que o locutor descreve o mundo de maneira objetiva (descreve a realidade) ou subjetiva (que descreve a realidade da maneira como a sente, demonstrando afetividade pelo objeto descrito).

Já o texto narrativo é dinâmico, e utiliza os elementos: personagens, tempo e espaço. Eles são ativos na narração e se transformam no tempo e espaço, esse conjunto se denomina enredo. É importante destacar também que neste tipo de texto há um narrador, ou seja a pessoa que conta a história.

Tipos Textuais II: Dissertativo – Argumentativo

A dissertação esta relacionada á forma de um texto que compreende as seguintes partes: introdução, desenvolvimento e conclusão. Já a argumentação é ligada ao conteúdo.

Esse tipo de texto tem a intenção de convencer e/ou persuadir o outro, com base em uma tese, uma ideia proposta a ser defendida no texto. Sua estrutura básica é constituída de: afirmação, posicionamento, quadro de problematização, formulação de argumentos e conclusão.

Um texto argumentativo tem dois tipos de argumentos: argumentação demonstrativa (textos acadêmicos, científicos, jornalísticos informativos objetivos e textos técnicos.) e argumentação retorica( textos publicitários e de marketing, politico-eleitorais, religiosos e de intenção moral, e de opinião.).

A Organização dos Parágrafos

Primeiramente ao se elaborar um texto é preciso que se faça um planejamento que norteara a organização dele em parágrafos, e é importante que cada paragrafo garanta uma unidade de sentido havendo o encadeamento logico-semântico. Depois deve se fazer um esboço da estrutura do texto a ser produzido partindo do tema escolhido relacionando em tópicos que possam ser desenvolvidos no interior do texto organizados em orações, períodos e parágrafos.

É importante destacar que o primordial é estabelecer uma sequencia logica em cada paragrafo para que o texto fique claro.

Complemento Gramatical

Trata-se do uso da norma padrão em textos no nosso dia a dia.

A) uso do Q

É utilizado como um elemento de coesão e pode ser usado para introduzir uma informação complementar ou retomar um termo anterior.

B) Uso do porque, por que, por quê, e porquê.

Por que é utilizado em uma pergunta indireta ou em substituição a "pelo(a) qual".

Porque é usado para afirmação.

Por quê é usado em final de sentença interrogativa.

E Porquê é um substantivo, sinônimo de motivo e