Ciências Administrativas e Jurídicas
33.374 Trabalhos sobre Ciências Administrativas e Jurídicas. Documentos 13.831 - 13.860
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL: IMPLANTAÇÃO DOS MODELOS SÓCIO-AMBIENTAIS NO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO
2 DESENVOLVIMENTO Ao longo dos séculos, a humanidade desvendou, conheceu, dominou e modificou a natureza para melhor aproveitá-la. Estabeleceu outras formas de vida, e, por conseguinte, novas necessidades foram surgindo e os homens foram criando novas técnicas para suprirem essas necessidades, muitas delas decorrentes do consumo e da produção (SANTOS; FARIA, 2004). O meio ambiente está em evidência, precisa-se aprender mais sobre ele para ajudar a melhorar o espaço em que vivemos. Criar novos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.054 Palavras / 17 PáginasData: 19/5/2018 -
Educação Cooperativista e o Processo de Formação do Quadro Funcional
O intuito da educação cooperativista é difundir ideias, valores, princípios e crenças do cooperativismo, proporcionando uma formação técnica dos seus stakeholders. Ressalta-se que a educação cooperativista está atrelada a capacitação do quadro funcional das cooperativas, pois ela desenvolve habilidades e competências dos profissionais que nela atuam, acarretando no aumento da produtividade e da eficiência nos resultados da cooperativa. Enfim, para a cooperativa este trabalho poderá servir para rever o seu processo de formação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.214 Palavras / 17 PáginasData: 8/4/2018 -
Educação Corporativa e Gestão do Conhecimento
Perspectivas Mapa da Estratégia Objetivos Estratégicos Financeira Gerenciar os riscos do negócio - Ferramentas de controle de riscos Clientes Oferecer produtos e serviços competitivos - Inovar - Oferecer promoções Processos Internos Reduzir custos de processos - Otimizar o tempo entre os processos. Aprendizado e Crescimento Contratar e manter pessoas habilitadas e motivadas - Oferecer oportunidades - Cursos no segmento da empresa Financeira Lucros Receitas • Reconhecimento do cliente final • Possibilidade de agregar mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 774 Palavras / 4 PáginasData: 5/1/2018 -
EDUCAÇÃO CORPORATIVA E GESTÃO DO CONHECIMENTO
• Qualidade; 4. Análise Swot Tudo a ver Transportes Representante: Tatiane Balbino dos Santos; Email:tbtransportes@gmail.com Tel:(11)4962-3960 Site:www.tudoavertransportes.com.br Análise Swot 5. Balance Scorecard Tudo a ver Transportes Representante: Tatiane Balbino dos Santos; Email:tbtransportes@gmail.com Tel:(11)4962-3960 Site:www.tudoavertransportes.com.br Balance Scorecard BALANCE SCORECARD-TBS TRANSPORTES. Perspectivas Metas Objetivos Estratégicos Perspectiva Financeira Aumentar o Lucro da empresa antes de impostos e taxas em 15%. Prospectar Clientes. Fechar parcerias com novos clientes. Divulgar a organização. Perspectiva dos Clientes Aumento da carteira de clientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 20/6/2018 -
EDUCAÇÃO CORPORATIVA ESTUDO DE CASO MOTOROLA
Wiggenhorn fez uma apresentação para os gestores, ressaltando que era necessário um sistema de aprendizado contínuo e em 1994 a Motorola gastava cerca de $120 milhões por ano em aprendizado. Incluindo neste montante gastos com salários de grupo e instrutores, taxas pagas a colaboradores externos, aproximadamente 20 milhões em matrículas e taxas de consultorias, e $13 milhões para a locação de instalações, administração e design instrucional. A MU possuía 14 instalações e a Galvin
Avaliação:Tamanho do trabalho: 910 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2018 -
Educação Corporativa: A American Express do Brasil
cada categoria de competências foi identificado um programa específico, sempre com os objetivos do Travessia 2005 em mente. Uma das premissas para conquistar maior engajamento dos colaboradores ao projeto foi o apelo certo à razão e à emoção de cada um. “Quer dizer, a história não é assim: Eu vejo, eu analiso, eu acredito. Mas: Eu vejo, eu sinto, eu acredito. ” Baseado nesse princípio, o primeiro, o primeiro momento da comunicação foi racional, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.528 Palavras / 7 PáginasData: 8/11/2017 -
Educação domiciliar
Palavras-Chaves: 1. LEIS EDUCACIONAIS; 2. EDUCAÇÃO BRASILEIRA; 3. PEC 444/2009. ABSTRACT The present research aims to study the legal basis supporting the Brazilian education, its organization and its practical applicability, analyzing the struggle of some Brazilian parents deploy in Brazil homeschooling through PEC 444/2009, conducting inquires that lead us to understand this need, seek answers where the quality of education offered in our country today. We know that the school is a preparation for
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.562 Palavras / 59 PáginasData: 19/1/2018 -
Educação e cidadania
(PINTO, 2010) Conforme Silva cita em sua obra são sujeitos processuais as pessoas entre as quais se constitui, e se desenvolve e a completa relação jurídico-processual. Sendo uma sucessão de atos realizados em sua dimensão temporal, o processo penal exige a intervenção de pessoas que, de maneira permanente ou acidental, no exercício de uma profissão ou em defesa de um interesse, intervenham nos autos e façam possível a realização da atividade jurisdicional. Discorrendo sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.442 Palavras / 6 PáginasData: 2/1/2018 -
Educação e Diversidade
Os alunos são bens estabilizados, sendo seus pais donos de empresas. Por Birigui ser conhecida como a Capital Latina do Calçado Infantil por ser o maior pólo industrial da América Latina especializado neste segmento. Conta com 459 indústrias de calçados e teve faturamento estimado no ano de 2006 de mais de 800 000 000 de reais, tendo produzido cerca de 57 000 000 de pares. Cerca de 90 por cento de sua produção é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.504 Palavras / 15 PáginasData: 1/4/2018 -
EDUCACAO EMPRESARIAL
F, F, F, F. V,V,V,V. 5 5. Levando-se em conta que a pessoa adulta, já tem formado a sua personalidade, seus valores, suas crenças, possuidor de conhecimentos proveniente do ensino formal, cursos realizados, experiências profissionais anteriores. Algumas características são importantes serem esclarecidas, a fim de compreendermos o processo de aprendizagem no ambiente organizacional. Aspectos sociológico, biológico, psicológicos e jurídicos, foram apresentados em nossa disciplina. Assim, indique a alternativa que melhor expressa a categoria sociológica:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.262 Palavras / 6 PáginasData: 22/1/2018 -
Educação Financeira
O ser humano não nasce pronto, ele não é um animal irracional que vive por extinto. O formigueiro da era medieval é o mesmo formigueiro que vc ver hoje, idêntico. Pq as formigas não mudam, não pensam, elas apenas formigueiam. Nós não, nós evoluímos e temos que aprender tudo. Infelizmente somos muitos são maus instruídos em muitas coisas, mas aqui vamos falar de trabalhar de forma inteligente, o melhor a se fazer que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.374 Palavras / 10 PáginasData: 8/3/2018 -
EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA A CIDADANIA
Toda a sistemática de ensino envolve as disciplinas básicas instituídas pelo Ministério da Educação e diretrizes municipais com o objetivo de preparar esses adolescentes para a vida adulta e respaldá-los em suas escolhas profissionais e acadêmicas. Nesse sentido, as principais disciplinas ministradas na instituição são: português, matemática, geografia, ciências, história, educação física, inglês, ensino religioso. Evidencia-se assim, que algumas estratégias adotadas na escola que possam ser voltadas para a educação financeira, como visto na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.640 Palavras / 11 PáginasData: 27/8/2018 -
EDUCAÇÃO FINANCEIRA, PLANEJAMENTO FAMILIAR E ORÇAMENTO DOMÉSTICO
Dizemos que planejamento financeiro pessoal é você poder gastar hoje sem comprometer o seu padrão de vida no futuro. É fazer escolhas certas de como viver bem o presente, mesmo que para tal seja necessário adiar um sonho para um futuro em curto, médio ou longo prazo. Planejamento financeiro pessoal significa administrar a vida financeira para que sempre tenha reservas para as eventualidades da vida e poder construir um patrimônio que garanta na aposentadoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 2/4/2018 -
EDUCAÇÃO FINANCEIRA: A CONTRIBUIÇÃO DA CIÊNCIA DA CONTABILIDADE PARA O PLANEJAMENTO FINANCEIRO PESSOAL E FAMILIAR
Dentro do planejamento financeiro uma das ferramentas mais importantes e fundamentais para o sucesso financeiro das pessoas é a realização do orçamento e do controle dos ganhos (receitas) e dos gastos (despesas). Segundo o Banco Central do Brasil (2013, p. 20, 21) o orçamento é uma ferramenta de planejamento financeiro pessoal, para você conhecer, administrar e equilibrar suas finanças, inicia-se por meio do registro de tudo que se ganha e gasta durante um período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.681 Palavras / 7 PáginasData: 24/2/2018 -
EDUCAÇÃO FINANCEIRA: ANÁLISE DAS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS EM CONGRESSOS E PERIÓDICOS DA ÁREA CONTÁBIL.
p.4) Segundo Remund (2010) a definição primária de educação financeira diz respeito à competência do indivíduo em gerenciar seu dinheiro. Mais importante que a renda mensal ser suficiente para cobrir as despesas, é sobrar dinheiro no fim do mês, e aplicá-lo em uma poupança. Gava (2004 apud GRUSSNER, 2007 P. 33) afirma que “um fluxo de caixa pessoal deve conter três componentes básicos: Renda, Consumo e poupança.” A poupança é essencial, pois é ela que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.585 Palavras / 7 PáginasData: 19/3/2018 -
EDUCAÇÃO FINANCEIRA: INVESTIMENTOS EM RENDA FIXA NO CENÁRIO DE RECESSÃO NACIONAL
Palavras-chave: Investimento em renda fixa. Cenário de recessão. Educação financeira. ABSTRACT The main objective of this study was to analyze the main fixed income investment products found in the Brazilian financial system and select the most appropriate for a conservative strategy in the recession scene. For this, an exploratory research, qualitative and literature was performed using as an assistance to the theoretical reference, books, magazines, internet sites, among other instruments. To contextualize the theme,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.613 Palavras / 35 PáginasData: 23/10/2018 -
EDUCAÇÃO FÍSICA E A INCLUSÃO DE DEFICIENTES FÍSICOS
O objetivo é mostrar que mesmo enfrentando dificuldades física e possível inclui-los nas atividades físicas assim quebrar o tabu do preconceito que algumas pessoas enfrentam na sala de aula. O trabalho de conclusão de curso que irei desenvolver pretende investigar como o professor de educação física escolar representa a inclusão de pessoas portadoras de deficiência física em suas aulas - PROBLEMA Mediante a este estudo sobre tema desenvolvido podemos nos deparar com uma série
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.243 Palavras / 17 PáginasData: 17/9/2018 -
EDUCAÇÃO FÍSICA E A INCLUSÃO DE DEFICIENTES FÍSICOS
O objetivo é mostrar que mesmo enfrentando dificuldades física e possível inclui-los nas atividades físicas assim quebrar o tabu do preconceito que algumas pessoas enfrentam na sala de aula. O trabalho de conclusão de curso que irei desenvolver pretende investigar como o professor de educação física escolar representa a inclusão de pessoas portadoras de deficiência física em suas aulas - PROBLEMA Mediante a este estudo sobre tema desenvolvido podemos nos deparar com uma série
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.242 Palavras / 17 PáginasData: 17/9/2018 -
Educação Inclusiva, a legislação pertinente e os tratados internacionais
Não é por causa de o aluno ter uma deficiência, que ele não queira fazer parte da sociedade aonde vive, mas sim totalmente o contrário, ele quer poder estudar juntamente com os alunos normais, fazer parte desse ambiente de aprendizado que a educação inclusiva vem oferecer, pois eles são seres humanos, apenas portando alguma deficiência, a única coisa que pode mudar é a forma deles aprenderem. A Educação Inclusiva não é tema exclusivamente da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2018 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O USO DO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISMO
Objetivos específicos: - Analisar de que forma o computador pode ajudar na educação da pessoa com transtorno do espectro autismo - Utilizar o computador como ferramenta que auxilia na educação de pessoas especiais. - Incentivar o uso do computador como ferramenta que auxilia na educação da pessoa com transtorno do espectro autista. 3 REFERENCIAL TEÓRICO 3.1 O trabalho com pessoas com transtorno do espectro autismo Apesar da implantação da política de inclusão muitos educadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.319 Palavras / 6 PáginasData: 27/6/2018 -
EDUCAÇÃO INDIGENA TRUKA
RESUMO............................................................................................................26 CONCLUSÕES/CONSIDERAÇÕES..................................................................27 REFERÊCIAS BIBLIOGRAFICAS....................................................................28 Anexos..............................................................................................................29 INTRODUÇÃO Os Truká são localizados na Ilha de Assunção, no município de Cabrobó - PE, banhado pelo Rio são Francisco, com aproximadamente 6.200 há na ilha grande e 2.200 há nas ilhotas, com uma população de aproximadamente 6.500 índios de acordo com os dados da Fundação Nacional de Assistência à saúde-FUNASA (2011) e lideranças. Vale frisar que existem dois pequenos grupos de extensão dos Truká: um na Tapera no município
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.364 Palavras / 26 PáginasData: 5/9/2018 -
Educação Infantil Individualidade Deficiência
O segunda capítulo irá ressaltar de que maneira se dará a formação dos professores para a efetivação de uma Educação realmente inclusiva. Já o terceiro capítulo irá estabelecer diretrizes para a concretização da inclusão do Aluno Portador de Necessidades Especiais na Educação infantil. CAPITULO 1 – HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL De acordo com a LDB (Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional), a educação infantil compreende a fase que envolve crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.164 Palavras / 29 PáginasData: 17/12/2018 -
Educação Jovens e Adultos no Brasil
A partir dos anos 70 foi criado o MOBRAL , que expandiu-se por todo o território nacional, diversificando sua atuação. Das iniciativas que derivaram desse programa, o mais importante foi o PEI – Programa de Educação Integrada, sendo uma forma condensada do antigo curso primário. Na década de 80, emergiram os movimentos sociais e início da abertura política. Os projetos de alfabetização se desdobraram em turmas de pós-alfabetização. Passaram-se alguns anos, e desacreditado, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.241 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2018 -
EDUCAÇÃO PARA A COMPETITIVIDADE OU PARA CIDADANIA SOCIAL?
As idéias de cidadania política e social tem suas origens por Marshall. A educação então é um meio de diminuir a desigualdade social, e trazer competitividade que colabora com o desenvolvimento. CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO NAS POLITICAS PARA OS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO A educação passa a ocupar lugar nas mocropoliticas do Estado. Há um novo padrão de desenvolvimento, no qual a qualidade dos produtos são essencial para a competitividade. A educação fundamental vira prioridade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.044 Palavras / 5 PáginasData: 9/8/2018 -
Educação para o Desenvolvimento Sustentável no Brasil
O processo Industrial contribuiu de forma preponderante sobre o afastamento das crianças no contato com a natureza, desse modo os espaços para esse contato estão cada vez mais restritos, o que propicia cada vez mais contato com as novas tecnologias e menos contato com o meio natural; muitas crianças não tem contato com o fauna e a flora que são os ambientes que foram e estão sendo destruídos com a urbanização e industrialização, deixando-as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.123 Palavras / 5 PáginasData: 26/7/2018 -
EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVÉL NO BRASIL
Em 2001, o número de escolas que ofereciam educação ambiental era de aproximadamente 115 mil, 61,2% do universo escolar, ao passo que, em 2004, esse número praticamente alcançou 152 mil escolas, ou seja, 94% do conjunto. O fenômeno de expansão da educação ambiental foi de tamanha magnitude que provocou, de modo geral, a diminuição de diversos tipos de desequilíbrios regionais. A análise da gestão da educação ambiental revela uma realidade preocupante e contraditória com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.340 Palavras / 6 PáginasData: 26/9/2018 -
Educação para o Trânsito
Resposta questão 1/b: Não há educação sem aprendizagem, precisamos ter conhecimento das leis, dos riscos, da importância das atitudes seguras, saudáveis e éticas, o que adquirimos somente por meio de aprendizagem, é preciso aprender a aprender e interiorizar as informações. Torna-se fundamental ter o pensamento que a educação no trânsito é ampla, sendo necessário aprender a observar, conhecer, entender e compreender o trânsito e as pessoas que fazem parte dele. Existem vários métodos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.997 Palavras / 8 PáginasData: 12/12/2017 -
EDUCAÇÃO PRISIONAL FORMAL COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE RESSOCIALIZAÇÃO DOS PRESOS
- OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL. O objetivo geral deste trabalho visa investigar a verdadeira situação em que é oferecida a educação formal nos presídios, toda sua infraestrutura e impacto que causa na ressocialização. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS. Identificar a importância da educação formal para a ressocialização do preso e do egresso. Analisar a estrutura oferecida para a aplicação da educação formal nas unidades prisionais. Pontuar as falhas e problemas encontrados pela instituição em oferecer uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 PáginasData: 6/11/2017 -
Educaçao Profiisional
4º Surpresa inusitada: Um personagem histórico terá que aparecer de forma cômica intrigante e ou interessante e este será escolhido pelo grupo. 5º o Mundo é seu: Será Livre a escolha de uma cidade de qualquer país este local terá que ser citado de maneira a ressaltar uma peculiaridade ou característica daquele local ou povo. 6º Apareça na história: O grupo terá que aparecer nas ilustrações do livro e este trabalho será possível com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.449 Palavras / 6 PáginasData: 10/12/2017 -
EDUCAÇÃO SUPERIOR: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
deve obedecer ao princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, o que em tese garante que toda universidade deve ter a pesquisa como mediação para o ensino e para a extensão. Neste caso, a pesquisa é colocada no centro de uma relação de produção do trabalho acadêmico, não podendo ser desenvolvida separadamente, assim como o ensino e a extensão. E apresenta como objetivo, em primeiro plano, o de evitar a fragmentação das atividades acadêmicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.936 Palavras / 12 PáginasData: 11/10/2018