Educaçao Profiisional

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4º Surpresa inusitada: Um personagem histórico terá que aparecer de forma cômica intrigante e ou interessante e este será escolhido pelo grupo.

5º o Mundo é seu: Será Livre a escolha de uma cidade de qualquer país este local terá que ser citado de maneira a ressaltar uma peculiaridade ou característica daquele local ou povo.

6º Apareça na história: O grupo terá que aparecer nas ilustrações do livro e este trabalho será possível com a ajuda do professor de informática e dos conhecimentos adquiridos no programa de foto shop. Seja Criativo!

7º Dia de autógrafos: Após a finalização do material uma festa com alunos de outras salas coordenação e professores será organizada para apresentação e leitura do material.

Objetivos Gerais: Criar um livro respeitando regras básicas de especificidades do tipo de literatura escolhido contendo pontos ressaltados pelo professor no passo a passo do projeto.

Objetivos Específicos: Desenvolver o gosto pela leitura. Distinguir os diferentes de gêneros textuais. Citar um fato ou personalidade histórica possibilitando interpretar e contextualizar em outra época ou situação, estimular a Criatividade, Apresentar características de um país,uma cidade, sociedades e ou povo demonstrando conhecimento geográficos e ou científicos sociais.

Avaliação: A avaliação será composta por duas fases no empenho de cada aluno durante a pesquisa e elaboração do projeto e esta está destinada a ser feita pelo professor tutor ao qual Teerã mais contato nesta fase mas podendo ser complementada por outros professores se baseando nas interrogações feitas durante aula e a avaliação em grupo será analisada na apresentação do livro, todos os conhecimentos apresentados nele, finalização do produto.

Professora Daiana

Disciplina: Leitura

Rotina

A professora cumprimenta os alunos ao entrar na sala, orienta cada um dos alunos para sentar-se e aguardar as instruções da aula.

Escreve na lousa a rotina da atividade do dia, explicando e observando os alunos, assim orienta como deve ser feito a atividade.

Por sua matéria ser leitura ela diz a cada aluno para apanharem um livro de seu gosto e diz que devem ler individualmente durante um tempo, após um período de iniciada a leitura segue uma conversa com o colega sobre a leitura trocando assim ideias sobre o livro, o que se passa o que achou de interessante, fatos importantes, o que mais gostou, o que não gostou, fazendo uma descrição da história.

Ao final do mês, ela junto com seus alunos escrevem um resumo para que todos possam ler, assim torna-se uma atividade divertida, participativa e estimula a leitura de todos. Outro fato importante que após o resumo ela consegue avaliar a escrita dos alunos e assim melhorando a escrita de cada um.

Nem todos os alunos gostam da aula, porém ela tenta estimular a leitura respeitando os limites de seus alunos, um fato importante é que ela não estipula quantidades de livros que cada criança deve ler, começando com uma leitura simples de um livro que a criança goste livro pequeno de poucas páginas, com gravuras, tirinhas, histórias que ela tenha conhecimento e assim progredindo para um conhecimento amplo, agradável.

Mais um fato que marca a aula da professora é que existem alguns alunos que não conseguem ler ou que ainda não sabem. Estes são separados em outro grupo não sendo excluídos, mas sim motivados pela professora para que possam juntos acompanhar as demais atividades fazendo assim atividades de alfabetização. Uma maneira de que estas crianças possam ser incluídas com as demais é o material utilizado pela professora, ela preparou um caderno com muitas atividades que exercitam o alfabeto, o som das letras, a ortografia, utiliza ditados, recortes de palavras, quando elas não querem realizar nenhuma atividade à professora pede para pegarem os gibis e tentar juntar as letras para tentarem juntar as letras para a iniciação da leitura.

Ao mudar de atividade todos os alunos são avisados com observações descritas na lousa e com as explicações da professora, todos seguem para a próxima atividade criada pela professora, com frases reflexivas de autores importantes como Paulo Freire, Jean Piaget, Frenet, dentre outros.

Antes de finalizar a aula a professora orienta os alunos através de conversas, exemplos práticos e escritos estabelecendo um limite não deixando que percam o respeito e a educação com os colegas, professores e funcionários.

A professora mantém uma postura adequada tratando-os com muita responsabilidade, carinho e dedicação logo se percebe que ela gosta do que faz, faz com amor e sabe que faz a diferença na vida e na educação de seus alunos.

Com estes conhecimentos e vivências adquiridas acreditamos que a educação de cada dia faz-se presente em todos os lugares, lares a postura dos profissionais em todas as áreas feitas com dedicação, carinho e amor porque juntos formamos uma família maravilhosa neste mundo adequando-os em pró de um mesmo objetivo educando nossas crianças, formando jovens pensantes, formadores de opiniões.

Destacam-se