Ciências Humanas e Artes
15.085 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 1.921 - 1.950
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A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO URBANO PARA PRODUÇÃO AGRÍCOLA SOB A APROPRIAÇÃO PÚBLICA DO ESPAÇO
Objeto O projeto a ser produzido será uma espécie de edifício agrícola, não necessariamente verticalizado. Trata-se de uma estrutura capaz de abrigar atividades agrícolas, além do comercio de alimentos e espaços para uso livre como, por exemplo, uma área de parque. O projeto será implantado no bairro de Itaquera, mais precisamente em um lote localizado no cruzamento entre as Avenidas Radial Leste e Jacu-Pêssego Nova Trabalhadores, por onde passa um viaduto. A área é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.632 Palavras / 7 PáginasData: 3/10/2018 -
A Organização do Estado
27; 28; 37, I a XXI, §§ 1º a 6º; 39 a 41). Via de regra, possuem competência residual (remanescente). Excepcionalmente, possuem competência enumerada (art. 25, §§ 2° e 3°). Poder Legislativo • O subsídio dos Deputados Estaduais será fixado por lei de iniciativa da Assembleia Legislativa, na razão de, no máximo, 75% (setenta e cinco por cento) daquele estabelecido, em espécie, para os Deputados Federais. • O número de deputados estaduais será o triplo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.619 Palavras / 19 PáginasData: 3/4/2018 -
A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Cabe ao educador: analisar sua prática pedagógica, o que é uma fonte de informação riquíssima e pertinente, quando o objetivo proposto é sua mudança de postura; identificar os sucessos significativos de ensino- aprendizagem aos quais sua prática atual o conduz; verificar as regularidades de suas ações docentes e suas contradições. Quais formas de trabalho são mais satisfatória e levam seus alunos com deficiência e construírem conhecimentos novos? Que relações existem entre o que sustenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.686 Palavras / 7 PáginasData: 27/8/2018 -
A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Do ponto de vista educacional, o espaço é um acúmulo de recursos de aprendizagens e desenvolvimento pessoal. Por isso, é muito importante organizá-lo de forma rica e estimulante, lembrando que maior e a mais importante finalidade da educação nos primeiros anos é a aquisição de estratégias cognitivas que permitam às crianças abordarem, de maneira autônoma, as novas aprendizagens. Na observação da pesquisa realizada constatamos que a proposta da nova organização dos espaços na Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.639 Palavras / 15 PáginasData: 9/3/2018 -
A ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO
O currículo do curso de pedagogia deve atender adequadamente a formação do professor, para que ele possa desempenhar suas atividades que se espera. A prática de estágios que é a chave para possibilitar uma maior aproximação com as demandas sociais e da escola, esta hoje ausente em boa parte dos cursos de formação inicial de professores, porém se pararmos para pensar sobre a importância dos estágios, encontrou logo uma necessidade lógica para que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.340 Palavras / 22 PáginasData: 9/12/2018 -
A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Dada importância dos espaços de criatividade, houvemos por bem observar uma criança especialmente escolhida num desses ambientes – a brinquedoteca, para melhor avaliar suas necessidades e, assim, identificar suas deficiências. 2.1.1. Objetivos Gerais Observar uma criança numa brinquedoteca, descrevendo de forma objetiva os seus comportamentos e ações. 2.1.2. Objetivos Específicos - Escolher uma criança a partir de suas características marcantes dentre outros educandos. - Apresentar uma descrição detalhada do cenário de observação. - Obter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.037 Palavras / 9 PáginasData: 16/1/2018 -
A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
Existem brinquedos a disposição na sala de aula e em outros espaços da instituição? Sim. Além do parque com balanço, escorregador e outros brinquedos há também brinquedos no armário da professora dentro da sala de aula. Como é o pátio? Os brinquedos estão em bom estado de conservação? Com as crianças podem explorar os espaços? Existem locais nos quais a criança possa desenvolver atividades com tintas, massinhas, argila? O pátio é calçado e espaçoso.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.987 Palavras / 8 PáginasData: 20/7/2018 -
A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
ações de apoio a educação básica, que garantam o ingresso e a continuação do educando na escola, acima de tudo, com qualidade. Objetivos do Ensino Fundamental de nove anos Segundo a lei nº 10. 172 de 9 de janeiro de 2001, foi aprovado pelo Plano Nacional de Educação (PNE) o Ensino Fundamental de nove anos como meta progressiva para a educação nacional. A proposta do Ministério da Educação (MEC) é fazer com que as crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.580 Palavras / 11 PáginasData: 20/7/2018 -
A Organização e Metodologia do Ensino Fundamental
condições do próprio magistério, favorecendo a relação de dominação. Entende-se, portanto, que esta disciplina tem uma grande contribuição para o projeto de educação pública comprometido com a efetiva melhoria das condições de vida da população, especialmente da parcela mais marginalizada. Reafirma-se nesta proposta o compromisso com a superação da forma fragmentada de produzir o ensino-aprendizagem, que impede a visão crítica sobre a sociedade da qual o professor e os alunos fazem parte. Por outro lado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.744 Palavras / 11 PáginasData: 28/9/2018 -
A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
Interferência política na gestão, inexistência de concursos públicos, falta de autonomia dos professores, fragilidade na formação de professores, gestores que não participam de planejamentos, formação precária e enfraquecimento da gestão, professores que tem dificuldades de lidar com as crianças, sendo que a organização do sono à brincadeira em que condições esses professores estão situado, contribuição da psicologia e da sociologia da infância, que poderia favorecer escolas e sem com ambientes precários para nossas crianças.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.204 Palavras / 9 PáginasData: 21/12/2018 -
A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL
a essas crianças o espaço e o tempo para brincar livremente e de forma autônoma, e também orientar famílias de crianças com dificuldades cognitivas e/ou motora baixa ou média em como estimular seus filhos através da brincadeira. Depois em 1967 na Inglaterra, e a partir de 1976, em Londres, surgiram as Toy Libraries (bibliotecas de brinquedos). A exemplo da Suécia, no Brasil, o Centro de Habilitação da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.779 Palavras / 20 PáginasData: 5/7/2018 -
A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL
PASSO 2 A brincadeira também faz parte do desenvolvimento sendo ela uma ação importantíssima para o crescimento social, emocional, físico e cognitivo da criança, brincar é a maneira de aprender sobre o seu corpo, e sobre o mundo que ela vive para que a criança consiga aprender ela vai usar os seus cincos sentidos, olfato, paladar, visão, audição e tato, esses sentidos serão explorados no primeiro ano de vida. Conforme o primeiro ano de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.194 Palavras / 9 PáginasData: 10/9/2018 -
A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL
- A criança já sabe brincar naturalmente ou ela aprende a brincar? Não ela precisa aprender a brincar pois cada cultura é diferente e cada cultura ensina suas crianças com suas brincadeira. - O que a criança aprende através da brincadeira? A brincadeira é importante para todas as áreas do conhecimento a criança aprende a pensar e usa essa forma de pensamento para descobrir seu mundo. PASSO 3 Escreva sobre a diferença entre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.587 Palavras / 11 PáginasData: 26/9/2018 -
A ORGANIZAÇÃO E METOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
--------------------------------------------------------------- ETAPA1 – ELABORAÇÃO DE PROJETOS E ENSINO APRENDIZAGEM Projeto: Leitura A escola Municipal Manoel Bandeira detectou, neste ano, crianças do 3°ano do Ensino Fundamental com dificuldades de leitura. Diante deste contexto, abordaremos a seguir um projeto de ensino e aprendizagem que se paute na utilização da educação lúdica para mediar as práticas docentes em sala de aula. O projeto analisa as práticas didáticas de letramento e alfabetização e sugeri atividades que priorizem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.471 Palavras / 14 PáginasData: 5/9/2018 -
A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DO MODELO NACIONAL-DESENVOLVIMENTISTA, COM BASE NA INDUSTRIALIZAÇÃO (1937-1955)
Quanto ao ensino médio todos tiveram aumento nos dez primeiros anos, não só nas matriculas, mas nos docentes e em especial nas unidades escolares que no ano de 1935 era 1.806 escolas e no ano de 1955 era de 5.698. Outro fato importante a ser destacado é que o ensino profissionalizante no texto constitucional se destina as classes dos desfavorecidos e continua desvalorização em relação ao ensino médio. E no ensino superior o aumento constatado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.042 Palavras / 5 PáginasData: 23/10/2018 -
A ORGANIZAÇÃO POLÍTICA DOS PESCADORES NO ESTADO DO AMAZONAS
Desta forma, este artigo integra as reflexões iniciadas no mestrado, tendo continuidade no doutorado iniciado em 2015 na Universidade Nacional de Rosário-Argentina. A primeira fase dos estudos centra-se em pesquisas bibliográficas e pesquisa exploratória de campo com o objetivo de: Estudar a Educação como instrumentalidade para organização política dos pescadores ribeirinhos no município de Tabatinga no Estado do Amazonas, bem como: Caracterizar a dinâmica de organização política dos pescadores ribeirinhos no município de Tabatinga/AM;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.266 Palavras / 18 PáginasData: 15/5/2018 -
A Organização Social no Brasil Antropologia Aplicada ao Serviço Social Direito e Legislação
nº 64, de 2010) Deixando claro assim, que não possuem condições financeiras, psicológicas e que nem mesmo os conhecem, enfim, sem qualquer interesse. E assim dificultando qualquer possibilidade de ficar com a tutela das crianças em questão. Análise investigativa sobre os familiares das crianças e o abrigo disponível no Estado. Excelentíssimo Senhor Juiz esclareço que no caso em questão da guarda dos irmãos Lucas de três anos de idade e Matheus de oito anos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.935 Palavras / 20 PáginasData: 28/11/2018 -
A Orientação e Práticas em Projetos na Infância
DISTRIBUIÇÃO DOS CUSTOS INDIRETOS Gasto Critério de Apontamento/medição Distribuição R$ Tipo de custo Total - R$ Critério de rateio Hot-dog Hot-chicken Hot-dog Hot-chicken Energia elétrica 460.00 Kwh 60 45 262,86 197,14 Aluguel 1.500,00 M2 280 120 1.050,00 450,00 Depreciação 340.00 Horas 165.0 55.0 255,00 85,00 Seguro empresarial 120.00 M2 280 120 84,00 36,00 Total 2.420,00 1.651,86 768,14 CALCULO DE RATEIO DE CUSTOS Gestão de Custos Produtos Hot-dog Hot-chicken Custos com materiais diretos: R$ R$
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 28/6/2018 -
A origem da acumulação capitalista
Proibiu-se sob pena de prisão, pagar-se salário acima dos legais, e quem os recebesse era punido mais severamente do que quem os pagasse. (…) A coligação de trabalhadores é considerada crime grave, desde o século XIV até 1825, ano em que foram abolidas as leis contra a coligação dos trabalhadores. p.852 Com a sociedade em partes o surgimento de um movimento operário era coisa de tempo, e ainda com toda esta repressão a classe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.398 Palavras / 6 PáginasData: 15/6/2018 -
A origem da família e da propriedade privada
ao homem o direito de ser infiel. Entre os gregos encontravam outra forma de família mesmo diante de sua rigídez onde para o homem a mulher não passava da mãe dos seus filhos legítimos,aquela que comandava a casa e rondava as escravas,sendo ela suas concubinas. A origem da monogamia não foi fruto do amor sexual,sendo a primeira forma de família que não se baseava me condições naturais e sim econômicas,consolidando o triunfo da propriedade privada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.270 Palavras / 6 PáginasData: 13/5/2018 -
A Origem da Filosofia
A primeira característica da atitude filosófica é dizer não ao senso comum, aos pré-conceitos e é chamada de atitude negativa.A segunda é se interrogar sobre as coisas, as ideias, os fatos e é chamada de atitude positiva.A filosofia acaba se realizando como uma reflexão que é quando o pensamento interroga a si mesmo.Já para Sponville o ato de questionar não é totalmente filosófico e que a filosofia é o limite de todo o nosso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.060 Palavras / 9 PáginasData: 11/6/2018 -
A ORIGEM DA FILOSOFIA E O PROCESSO DE RACIONALIZAÇÃO
h)Leis escritas; Drácon (sec. VII a.C.), Sólon e Clístenes (sec. VI a.C.) são os primeiros a codificar uma legislação escrita, regras comum a todos, norma racional sujeita a alteração e discussão. Deixa de depender da interpretação divina e da arbitrariedade dos reis, passando a encarnar uma dimensão mais humana. A antiga organização tribal é abolida e estabelecem novas relações não mais baseada na consangüinidade, mais determinada por nova organização administrativa. Estas reformas provocadas pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.328 Palavras / 10 PáginasData: 2/9/2018 -
A origem da Seguridade Social e os Seus Modelos Conceituais mais Conhecidos: Bismarkiano e Beveridgiano.
Em 1834 a Sistema Speenhamland é abolido. O Estado percebeu que pro todos estarem recebendo a renda mínima, as pessoas que podiam trabalhar, ainda recebendo o seguro social trabalhavam para empresas privadas por salários um pouco acima, como forma complementar de renda. Ao renovar-se a lei dos pobres em 1834 umas das mudanças estava ligada ao benefício, as pessoas que eram invalidas passaram a receber uma renda muito abaixo do antes estabelecido. Além disso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.012 Palavras / 9 PáginasData: 12/4/2018 -
A ORIGEM DA TERRA
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.325 Palavras / 10 PáginasData: 19/2/2018 -
A ORIGEM DAS DESIGUALDADES SOCIAIS É NATURAL OU PLANEJADA?
Segundo Karl Marx, a desigualdade social era um fenômeno causado pela divisão de classes e por terem, nessas divisões, classes dominantes, estas se utilizavam da miséria gerada pela desigualdade social como instrumento de manter o domínio estabelecido sobre as classes dominadas, numa espécie de ciclo. A desigualdade era sempre ditada por aqueles que detinham os meios de produção, chamados, no conceito de Marx, de burguesia, sobre os que detinham apenas a sua força de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.311 Palavras / 10 PáginasData: 24/8/2018 -
A ORIGEM DO ANALFABETISMO
--------------------------------------------------------------- CAPÍTULO 2 AS CAUSAS DO ANALFABETISMOS No Brasil há uma grande taxa de pessoas analfabetos e diversos motivos que impedem o brasileiro de combater essa crise. As principais causas que levam as pessoas para o analfabetismo são: - Classe social: muitas crianças são obrigadas, ou, até mesmo por conta própria abandonarem a escola, para trabalhar e ajudar a família. - Motivação: A falta de apoio em casa e até mesmo a péssima estrutura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.565 Palavras / 15 PáginasData: 31/10/2018 -
A origem do carimbó
De maneira histórica, o ritmo retrata uma forma de cultura unindo a ela os costumes sociais festivos, religiosos dentro de um cotidiano entre as raças e tribos, interligando o “carimbó tradicional” de pau e corda” e o “carimbo estilizado” moderno com instrumentos eletrônicos. Onde há uma mistura de tradição e modernidade, entre os ritmos dos carimbozeiros. Surgiu no século XVII, devido à grande necessidade dos povos negros e escravos, que almejavam afastar a tristeza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.665 Palavras / 11 PáginasData: 4/10/2017 -
A ORIGEM DOS TOPÔNIMOS DO CENTRO DA CIDADE DE GRAJAÚ
Nosso interesse pelo tema partiu por sermos oriundas da área central de Grajaú e com base na vivência cotidiana, percebeu-se a importância de levar à comunidade acadêmica e a sociedade grajauense, informações importantes sobre os aspectos que envolvem a formação do centro da cidade. Considerando a carência de fontes bibliográficas que revelem a formação do centro da cidade de Grajaú, é notória nossa preocupação para que essa história não se perca no tempo, levando-nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.256 Palavras / 6 PáginasData: 28/11/2018 -
A Origem e fontes de história do império
Por outro lado haviam os Muçulmanos, essa religião fazia-se sentir com a mesquita de Djeme que tornava a região num centro islâmico. O imperador manifestava uma tolerância benevolente em relação aos Muçulmanos, pois os intérpretes, o tesoureiro e a maioria dos ministros eram escolhidos entre eles pelas suas competências técnicas. Os animistas (os que eram da religião do rei) ao ver o rei ajoelhavam e lançavam areia na cabeça dele em sinal de respeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.455 Palavras / 6 PáginasData: 20/12/2018 -
A Ortografia e transformação fonética
Doravante ao latim surgiram as línguas românicas, que “conservam vestígios indeléveis de sua filiação ao latim no vocábulo, na morfologia e na sintaxe” (Coutinho, 1976, p.41). Há 10 línguas românicas, entre elas o português; houve alguns lugares que o latim não conseguiu impor-se e outros que teve que ceder depois da investida de idiomas estranhos. Os romances são modificações regionais do latim, no qual saíram às línguas românicas. As alterações das línguas românicas se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.458 Palavras / 14 PáginasData: 21/12/2018