GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: a experiência do CRAS de Miranda do Norte-MA com adolescentes grávidas.

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esta pesquisa de suma importância, uma vez que acredita-se que deve ser dada uma maior ênfase e atenção a esta expressão da questão social que é a gravidez precoce, que se faz tão presente em nossa sociedade. Já que, é através de estudos e pesquisas realizadas que as alternativas e os métodos de intervenção são descobertos e concretizados para o processo de transformação e melhoria social, destacando-se dessa forma, a relevância acadêmica que terá essa pesquisa.

2- PROBLEMA

Sabe-se que a gravidez precoce pode interromper o processo natural da adolescência, impedindo um desenvolvimento sadio com tendência a complicações sérias, pois muitas das adolescentes grávidas, além da imaturidade, estão com o corpo em plena transformação.

Outras maiores preocupações com relação a gravidez indesejada são: a evasão escolar, pois ao engravidar a maioria das adolescentes sentem-se obrigadas a interromper ou abandonar de vez os estudos; os riscos que mãe e filho podem sofrer durante o parto; as dificuldades para a amamentação e a falta de cuidados especiais para com os bebês. Neste último caso os recém-nascidos passam a ser cuidados pelos avós ou parentes.

Diante do fato de observar que há um número muito elevado de adolescentes grávidas, surgiu uma inquietação em tentar compreender como lidar com esta situação, pois são adolescentes em idade escolar, que tem acesso a saúde e a informações sobre prevenção e etc. Então, porque engravidam tão cedo? Quais orientações tiveram em casa, ou na escola? Essa gravidez é desejada ou proposital?

Diante da possibilidade de tantas questões adversas, torna-se relevante, também, o estudo de aspectos emocionais da gravidez na adolescência. Nesse sentido, o trabalho buscará compreender a mudança decorrente da gravidez na vida da adolescente, buscando desfazer algumas teses equivocadas sobre a gravidez adolescente. Especificamente objetivou-se por conhecer como foi para as adolescentes vivenciar as mudanças decorrentes da gravidez, mudança em vários aspectos, desde a transição da identidade adolescente para a identidade adolescente mãe até como serão as responsabilidades após a criança nascer.

3- OBJETIVOS

3.1 Objetivo Geral:

• Investigar as situações que levaram as adolescentes a engravidarem, a fim de compreender as mudanças decorrente da gravidez na vida delas.

3.2 Objetivos Específicos:

 Analisar como esse tema está intimamente relacionado com a subjetividade dos sujeitos estudados e a interação desses com o meio;

 Examinar a atuação do serviço social em espaços sócio-ocupacionais que atuam diretamente com adolescentes grávidas;

 Investigar os fatores de risco que levam as adolescentes engravidarem tão cedo;

 Conhecer o trabalho desenvolvido pelo CRAS local através do Projeto Nascer.

4- JUSTIFICATIVA

A gravidez na adolescência no Brasil transformou-se, nas últimas décadas num caso de saúde pública no país, pois tornou-se comum na sociedade meninas entre 14 e 17 anos grávidas terem complicações durante o parto ou problemas de ordem patológica pós-gestação, especificamente no município de Miranda do Norte-MA, campo de investigação desta pesquisa. Para as instituições de amparo e proteção ao menor o problema é preocupante e em muitos casos revoltante, principalmente quando essas gestações são frutos de violência sexual e da falta de informação das adolescentes sobre o uso de contraceptivos e doenças sexualmente transmissíveis.

Nesse sentido, a pesquisa demonstra necessidade de que, além das campanhas de orientação sexual e de mudanças nas medidas administrativas do SUAS e do SUS, é imprescindível que sejam tomadas medidas técnicas para subsidiar de maneira diferenciada o trato com adolescentes, na família, na escola, nas instituições sociais promovendo um atendimento qualificado e direcionado no que diz respeito a gestante adolescente durante o pré-natal e o pós-parto.

Os aspectos positivos e negativos das mudanças na vida das adolescentes, que são resultado da gravidez na adolescência, refletem-se no comportamento e em toda a dinâmica que envolve não só as adolescentes e suas famílias, mas em toda a sociedade. Todos esses fatores serão abordados detalhadamente no desenvolvimento da presente pesquisa.

As contribuições que a pesquisa pode trazer, no sentido de proporcionar respostas ao problema proposto dar-se-á a partir de uma investigação detalhada da atuação do Serviço Social no CRAS de Miranda do Norte, visto que é de fundamental importância no que tange à questão das ações de prevenção e de atenção à adolescente grávida, sendo essencial propor mudanças(caso necessite) na articulação e criação de novas políticas públicas sociais para o trabalho com a família na efetivação dos direitos dos adolescentes.

5- REFERENCIAL TEÓRICO

O tema gravidez na adolescência apresenta um pequeno acúmulo de sistematização teórica no debate do Serviço Social. Em uma pesquisa realizada para construção de sua tese de mestrado, a assistente social Cláudia Márcia Trindade Fanelli (2003) observou que nos principais meios que veiculam publicações e discussões da categoria, há uma escassez de debate em torno deste tema. Ainda pôde constatar que há maior concentração da discussão em referências de áreas como medicina, antropologia, demografia, sociologia, psicologia entre outras, porém, muito comumente abordada a partir das questões de gênero, saúde reprodutiva, problemas no parto, sexualidade, contracepção, planejamento familiar, acesso restrito aos serviços de saúde, má formação do concepto entre outras. Então, como referência, Fanelli (2003) argumenta, que falar sobre gravidez na adolescência, considerando-a como mais uma das recentes expressões da questão social, se torna um desafio.

“A adolescência, de adolescer, crescer, fortalecer é um dos mais agitados períodos da vida humana.” (ALMEIDA, 2003 p. 01).

Adolescência é uma fase peculiar do desenvolvimento humano, porém