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Ciências Humanas e Artes

15.089 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 6.811 - 6.840

  • Friedrich Nietzsche

    Friedrich Nietzsche

    de Leipzig e dedicou-se à vida estudiosa, estabelecendo uma sociedade extracurricular há dedicada ao estudo de textos antigos. A primeira contribuição de Nietzsche para este grupo foi um ensaio sobre o poeta grego, Theognis, e chamou a atenção do professor Ritschl, que ficou tão impressionado que ele publicou o ensaio em sua revista acadêmica, Rheinisches Museum. Outros escritos publicados por Nietzsche logo em seguida, e por 1868 (após um ano de serviço obrigatório no exército

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    Tamanho do trabalho: 2.552 Palavras / 11 Páginas
    Data: 21/10/2017 Por: YdecRupolo
  • Friends e a Indústria Cultural

    Friends e a Indústria Cultural

    O número médio de palavras da short-story é aquele e não se pode mudar. Mesmo as gags, os efeitos e os compassos são calculados como a sua própria montagem. Ministrados por especialistas, sua escassa variedade é distribuída pelos escritórios. Ao assistir Friends, o espectador procura um programa curto e descompromissado. E é isso que a série nos apresenta. Não existe profundidade em Friends e nem há o interesse. Friends é entretenimento puro. É aquela

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    Tamanho do trabalho: 1.187 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/10/2017 Por: Evandro.2016
  • FRONTEIRA: TROCAS COMERCIAIS ENTRE TIJUANA E SAN DIEGO

    FRONTEIRA: TROCAS COMERCIAIS ENTRE TIJUANA E SAN DIEGO

    Sendo assim, ao focalizar a fronteira é essencial compreender que este fenômeno não se limita às concepções de divisão territorial, mas que envolve também diversos fluxos geopolíticos. Dessa forma, faz-se necessária a interpretação do conceito geográfico de fronteira. Esse conceito é comumente associado ao conceito de limite como sinônimo, porém, de acordo com diversos geógrafos (apud Ferrari, 2014), tal associação se dá de forma equivocada. Desse modo, devido à grande relevância de ambas as

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    Tamanho do trabalho: 5.190 Palavras / 21 Páginas
    Data: 27/9/2018 Por: Salezio.Francisco
  • Fumicultura e intoxicação de agricultores

    Fumicultura e intoxicação de agricultores

    Quadro 4. Efeitos da exposição prolongada a múltiplos agrotóxicos. Sistema/órgão Efeito: Sistema Nervoso: Síndrome asteno-vegetativa, polineurite, radiculite, encefalopatia, distonia vascular, esclerose cerebral, neurite retrobulbar, angiopatia da retina. Sistema Respiratório: Traqueíte crônica, pneumofibrose, enfisema pulmonar, asma brônquica. Sistema Cardiovascular: Miocardite tóxica crônica, insuficiência coronariana crônico, hiper e hipotensão arterial. Sistema Hepático: Hepatite Crônica, colecistite, insuficiência hepático. Aparelho Renal: Albuminúria, nictúria, alteração da clearance da uréia, nitrogênio e creatinina. Trato Gastrintestinal: Gastrite crônica, duodenite, úlcera, colite

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    Tamanho do trabalho: 1.070 Palavras / 5 Páginas
    Data: 29/10/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • Funçao de linguagem

    Funçao de linguagem

    Exemplo: Que dia lindo! Ai, que saudade da Amélia! 3.3 – FUNÇÃO CONATIVA OU DE APELO O destinatário é o elemento básico. Orienta-se para o receptor. Encontra sua expressão mais pura no vocativo e no imperativo. Exemplo: Fale, amor, que eu a ajudarei. Antônio, venha cá! Beba Coca-cola. 3.4 - FUNÇÃO FÁTICA Procura estabelecer a comunicação atraindo a atenção do destinatário. Há predominância do canal (ou contacto). Exemplo: Alô, ouça-me com atenção, queridinha! Escutem-me

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    Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/11/2017 Por: Sara
  • Função do cooodernador pegagogico

    Função do cooodernador pegagogico

    De acordo com Franco (pg110) Esse profissional deverá ser investigador educacional por excelência, pressupondo, para esse exercício, o caráter dialético e histórico dessas práticas. Assim, o pedagogo será aquele profissional capaz de mediar teoria pedagógica e práxis educativa e deverá estar comprometido com a construção de um projeto político voltado à emancipação dos sujeitos da práxis na busca de novas e significativas relações sociais desejadas pelos sujeitos. Pode se pensar que o coordenado pedagógico

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    Tamanho do trabalho: 4.379 Palavras / 18 Páginas
    Data: 2/5/2018 Por: Sara
  • Função Social da Escola

    Função Social da Escola

    Está em estudo a implantação da Base Nacional Comum Curricular que vai definir “os conhecimentos e habilidades essenciais aos quais todos os estudantes brasileiros têm o direito de ter acesso e se apropriar durante sua trajetória da Educação Básica, ano a ano, desde a educação infantil até o ensino médio” (5). De acordo com a pesquisa “Conselho de Classe – A visão dos professores sobre a educação no Brasil”, encomendada ao IBOPE Inteligência pela

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    Tamanho do trabalho: 1.711 Palavras / 7 Páginas
    Data: 31/5/2018 Por: kamys17
  • Função social da escola

    Função social da escola

    pedagógica multicultural, vindo a proporcionar uma melhor compreensão do mundo e do modo de ver tanto um para o outro quanto para o futuro. Podendo assim que melhor representar realizar a abordagem de temas atuais, e de temas passados, buscando auxílios em livros, filmes entre outro. Manifestações culturais devem ser discutidas e abordas, sendo elas tanto as mais valorizadas quanto aquelas que causam discriminação, pois assim os alunos possuem uma maior expansão do horizonte, vindo

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    Tamanho do trabalho: 1.291 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/11/2018 Por: eduardamaia17
  • FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E A TEORIA DO CONHECIMENTO

    FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E A TEORIA DO CONHECIMENTO

    O grande desafio da escola é favorecer o aprendizado de modo que a escola não se torne apenas um ponto de encontro e venha ser um encontro prazeroso com o saber o conhecimento. Paulo Freire (1982) disse: - ”A formação do sujeito deve contemplar o desenvolvimento do seu papel dirigente na definição do seu destino, dos destinos de sua educação e da sua sociedade”. - “Formar o cidadão, construir conhecimentos, atitudes e valores que

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    Tamanho do trabalho: 2.786 Palavras / 12 Páginas
    Data: 23/10/2017 Por: kamys17
  • FUNÇÃO SOCIAL DA ESCRITA AUXILIANDO O PRINCÍPIO DA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

    FUNÇÃO SOCIAL DA ESCRITA AUXILIANDO O PRINCÍPIO DA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

    Essas atividades executadas ficam sem significação, não possuindo entre si nenhuma relação que garanta a compreensão efetiva por parte dos alunos, além de ter um distanciamento em relação à faixa etária em que essas crianças estão inseridas. Tendo em vista que elas chegam ao primeiro ano, com apenas seis anos, que faz com que deixem de ser “crianças” e passem a ser “alunos” propriamente ditos. Outra forma de alfabetizar a qual as escolas se

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    Tamanho do trabalho: 3.305 Palavras / 14 Páginas
    Data: 4/5/2018 Por: Carolina234
  • FUNÇÃO SOCIAL DA PROPRIEDADE

    FUNÇÃO SOCIAL DA PROPRIEDADE

    - Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos [pic 12] Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: b. O artigo 225 da CF veio trazer uma série de disposições constitucionais referentes ao meio ambiente. - Pergunta 3 0 em 0,5 pontos [pic 13] Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: a. A função social da propriedade também pode ser compreendida como norma jurídica de prescrição automática. A distinção reside na espécie do bem e sua adequação. -

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    Tamanho do trabalho: 1.122 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/4/2018 Por: Hugo.bassi
  • FUNÇÃO SOCIOAMBIENTAL DA PROPRIEDADE AGRÁRIA

    FUNÇÃO SOCIOAMBIENTAL DA PROPRIEDADE AGRÁRIA

    b) mantém níveis satisfatórios de produtividade; c) assegura a conservação dos recursos naturais; d) observa as disposições legais que regulam as justas relações de trabalho entre os que a possuem e a cultivam. Deste modo, a propriedade cumpre sua função socioambiental quando favorece o os proprietários e dos trabalhadores que atuam nela, mantendo níveis satisfatórios de produtividades, assegurada a conservação dos recursos naturais e observadas as disposições legais que regulam as justas relações de

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    Tamanho do trabalho: 2.080 Palavras / 9 Páginas
    Data: 29/3/2018 Por: YdecRupolo
  • Funcionamento da Educação Básica

    Funcionamento da Educação Básica

    Surgem então a LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educação, n° 9394/96. A educação começa a ser estruturada ao discurso da Política Educacional. Com a Constituição de 1988, desaparece a expressão 1° e 2° grau dando lugar ao Ensino Fundamental e Médio, creche e pré escolar, mudando assim a estrutura da Educação Brasileira. ( Art. 22, LDBN 9394/92) ... a educação básica é aqui entendido como aquela que venha a possibilitar a leitura

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    Tamanho do trabalho: 1.412 Palavras / 6 Páginas
    Data: 13/11/2017 Por: Lidieisa
  • Funções Administrativas

    Funções Administrativas

    o termo patrimônio a significa a princípio, conjunto de bens pertencente a uma empresa. “O patrimônio é um conjunto de bens, direitos e obrigações que são vinculados á a entidade (empresas, organizações, poder público), e constitui um meio (recursos) necessário para a realização dos objetivos das entidades.” (COSTA, 2009, p.43). Conforme Marion (2008 p.34), o termo patrimônio a significa a princípio, conjunto de bens pertencente a uma empresa. 2.7 Origens de Recursos Capital Social

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    Tamanho do trabalho: 1.498 Palavras / 6 Páginas
    Data: 29/3/2018 Por: Juliana2017
  • FUNÇÕES DAS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS

    FUNÇÕES DAS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS

    VALORES PARTICULARES DAS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS - Algumas conjunções assumem funções variadas de acordo com a relação que estabelecem entre os termos. E, por exemplo, pode: - ter valor adversativo: Ex.: Estudei tanto para a prova e não me lembro de nada. - indicar uma consequência, conclusão: Ex.: Aceitei a Cristo e fui salvo. - expressar uma finalidade: Ex.: Fui à igreja e cultuei ao Senhor - ter valor consecutivo: Ex.: Cheguei à sala para

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    Tamanho do trabalho: 1.436 Palavras / 6 Páginas
    Data: 22/9/2018 Por: Sara
  • FUND. DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO

    FUND. DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO

    Todo esse movimento, alterando o sentido e concepção de educação, de escola e da relação escola/sociedade, tem envolvido um esforço especial de gestão, isto é, de organização da escola, assim como de articulação de seu talento, competência e energia humana, de recursos e processos, com vistas à promoção de experiências de formação de seus alunos, capazes de transformá-los em cidadãos participativos da sociedade consciente. Trata-se de uma experiência nova, sem parâmetros anteriores para a

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    Tamanho do trabalho: 3.027 Palavras / 13 Páginas
    Data: 8/11/2017 Por: SonSolimar
  • Fundação

    Fundação

    Cálculo da potência da bomba [pic 28] Sabendo que hfA-C = hfA-B + hfC-F e que hfA-B = 5V2/2.g ; hfC-F = 3 V2/2.g, então: → → [pic 29][pic 30] → [pic 31][pic 32] → → [pic 33][pic 34][pic 35] 4) Calcule a potência absorvida pela bomba do esquema abaixo sabendo-se que o canhão hidráulico no ponto 2 está fornecendo uma vazão de 13 m3/h, com uma pressão de serviço de 3 Kgf/cm2. Dados:

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    Tamanho do trabalho: 1.667 Palavras / 7 Páginas
    Data: 11/4/2018 Por: Hugo.bassi
  • Fundação da Cidade de Natal

    Fundação da Cidade de Natal

    - Palácio Potengi - Está localizado na Praça 7 de Setembro no centro. Edifício sóbrio de características neoclássicas, construído entre 1865 e 1873, hoje tombado pelo Patrimônio Histórico e Artístico Nacional. Antiga Assembleia Provincial e posteriormente Palácio do Governo, abriga hoje a Pinacoteca do estado, é também conhecido como Palácio da Cultura. - Palácio Felipe Camarão - Prédio com características arquitetônicas ecléticas, foi inaugurado em 07 de Setembro de 1922, é hoje a sede

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    Tamanho do trabalho: 1.242 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/12/2018 Por: Juliana2017
  • Fundação de Articulação e Desenvolvimento da Política Pública para Pessoa Portadora de Deficiência

    Fundação de Articulação e Desenvolvimento da Política Pública para Pessoa Portadora de Deficiência

    - Vulnerabilidade Social, Vulnerabilidade da Pessoa com Deficiência e da Pessoa na Terceira Idade (categoria teórica reflexiva). Categorias Emergentes Barreiras Arquitetônicas/ Barreiras do Preconceito/ Violência Doméstica/ Situação Difícil. - Resiliência e Estratégias de Enfrentamento (categoria teórico-reflexiva). Categorias Emergentes Enfrentamento das dificuldades/ Sugestões de Mudança. - Processo Social da Participação e Organização (categoria teórica reflexiva). Categorias Emergentes Expressões da Questão Social/ Vida em Comunidade A Categoria Teórico-Reflexiva Vulnerabilidade Social Vulnerabilidade da Pessoa com Deficiência e

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    Tamanho do trabalho: 15.053 Palavras / 61 Páginas
    Data: 2/8/2018 Por: Sara
  • FUNDAÇÃO LEÃOXIII E SERVIÇO SOCIAL

    FUNDAÇÃO LEÃOXIII E SERVIÇO SOCIAL

    O CNAS é presidido por um de seus integrantes, eleito dentre seus membros, para mandato de 1 (um) ano, permitida uma única recondução por igual período, e conta também com uma Secretaria Executiva, com sua estrutura disciplinada em ato do Poder Executivo (vide organograma). As principais competências do Conselho Nacional de Assistência Social são: aprovar a Política Nacional de Assistência Social; normatizar as ações e regular a prestação de serviços de natureza pública e

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    Tamanho do trabalho: 2.584 Palavras / 11 Páginas
    Data: 10/1/2018 Por: Juliana2017
  • FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS

    FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS

    Acerca da divisão das raças e subespécies a revista eletrônica Brasil 247 (2012) afirma: No século 18, o botânico sueco Carl von Linné criou o sistema de classificação dos seres vivos – ainda hoje utilizado – e estabeleceu o nome científico de Homo sapiens para a espécie humana. Mas, sem contrariar o pensamento dominante na época, dividiu a humanidade em subespécies de acordo com a cor da pele, o tipo físico e pretensos traços

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    Tamanho do trabalho: 2.109 Palavras / 9 Páginas
    Data: 7/6/2018 Por: Sara
  • Fundaçoes

    Fundaçoes

    [pic 9] 27) No manômetro diferencial da figura, o fluidoAé água, B é óleo e o fluido manométrico é mercúrio. Sendo 1 = 25 cm, h2 = 100 cm, h3 = 80 cm e h4 = 10 cm, qual é a diferença de pressão pA– pB? [pic 10] Resp.: pA – pB = –132,1 kPa 28) Determinar ρA, p0 e p0 abs na configuração do desenho, sendo dados: hB = 0,1 m; hA =

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    Tamanho do trabalho: 1.342 Palavras / 6 Páginas
    Data: 24/1/2018 Por: Salezio.Francisco
  • Fundações

    Fundações

    - Coesão - Verdadeira: Coesão devido aos agentes cimentantes presentes na constituição do solo. Em conjunto com a água presente ao redor dos grãos há a formação de flocos e consequentemente a ligação de uns aos outros. A coesão verdadeira é encontrada em solos lateriticos, onde há presença de argilas não saturadas. - Aparente: Coesão devido a entrada de água nos solos. (efeito de capilaridade) Devido a entrada de água ocorre uma ligação entre

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    Tamanho do trabalho: 3.141 Palavras / 13 Páginas
    Data: 5/4/2018 Por: SonSolimar
  • Fundações rasas e Profundas - Questionário

    Fundações rasas e Profundas - Questionário

    b) Pesquise 3 (três) obras que usaram esse tipo de estaca R. 1 -Empreendimento: Shopping Iguatemi Local: Av. João Wallig, 1800 - Porto Alegre/RS 2 - Empreendimento: Patio Guido Caloi, Linha 5 Lilás Local: Av. Guido Caloi, 1330 - Jd. São Luis - Vila Sônia - São Paulo/SP 3 -Empreendimento: Club Parque Vila dos Remédios Local: Av. dos Remédios, 376, S‚o Paulo - SP c) Como é realizada a concretagem e a colocação da

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    Tamanho do trabalho: 2.533 Palavras / 11 Páginas
    Data: 27/11/2017 Por: Ednelso245
  • FUNDAMENTAÇÃO DA ESCOLHA DO PROJETO

    FUNDAMENTAÇÃO DA ESCOLHA DO PROJETO

    As razões que levaram à escolha deste subtema basearam-se numa vontade de adquirir um maior conhecimento sobre o vinho, numa ideia que surgiu instantaneamente quando foi abordado o tema. Na parte teórica da PAP foram abordados os seguintes tópicos: - História do Vinho - A Videira - As Castas - A importância do solo - Processo produtivo do vinho - Classificação de vinhos - Algumas regiões vinícolas em Portugal - Utensílios para a execução

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    Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/4/2018 Por: Ednelso245
  • FUNDAMENTAÇÃO TCC ENSINO DA GRAMÁTICA

    FUNDAMENTAÇÃO TCC ENSINO DA GRAMÁTICA

    De fato, é um assunto que não agrada a muito, ou seja, para que ensinar a língua para quem são falantes nativos dela mesmo? Com a metodologia de ensino, muitos professores saem insatisfeitos de sala de aula, pois entende-se, não conseguir atingir seus objetos como transmissor do ensino. Com essa realidade que permeia a vida escolar, percebe-se que muitos alunos têm dificuldades com a oralidade, não conseguem se expressarem em sala de aula principalmente

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    Tamanho do trabalho: 2.129 Palavras / 9 Páginas
    Data: 24/1/2018 Por: Jose.Nascimento
  • Fundamentação Teórica ( Capítulo 1 – Surgimento da Matemática )

    Fundamentação Teórica ( Capítulo 1 – Surgimento da Matemática )

    do matemático alemão, Michel Stifel, que se inicia a utilização dos sinais de mais (+) e menos (-), como utilizados atualmente. Os desenvolvimentos da matemática estão consolidados na obra do francês, François Viete, denominada “Álgebra Speciosa”, onde consta a significação geral dos símbolos matemáticos. 1.2 ) História da Etnomatemática Em 1950, como será visto no decorrer desta pesquisa foi o ano em que iniciou processos de mudanças no ensino da matemática e Raymond Wilder,( Raymond

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    Tamanho do trabalho: 1.558 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/6/2018 Por: eduardamaia17
  • Fundamentação Teórica - TTC Jornalismo

    Fundamentação Teórica - TTC Jornalismo

    Já o samba de São Paulo apareceu no contexto de desenvolvimento do Sudeste como o principal polo comercial brasileiro. Ainda segundo Mestrinel (2009), tudo aconteceu tardiamente porque, em São Paulo, a cultura europeia foi difundida num ritmo menor do que no Rio de Janeiro. A formação do samba paulistano tem como base fundamental as festas de caráter religioso-profano. Geraldo Filme, em depoimento para o documentário São Paulo à Paulista – fragmentos de uma história

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    Tamanho do trabalho: 6.720 Palavras / 27 Páginas
    Data: 1/3/2018 Por: Jose.Nascimento
  • Fundamentação teórica Conceito dificuldade de aprendizagem.

    Fundamentação teórica Conceito dificuldade de aprendizagem.

    --------------------------------------------------------------- Metodologia O referido anteprojeto de pesquisa caracteriza-se pela natureza técnico-exploratória, tendo como fundamentação metodológica a pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo com a aplicação de questionário. É uma metodologia de trabalho que possibilita resinificar a ação de todos os agentes da instituição. --------------------------------------------------------------- Bibliografia Alves, Doralice Veiga psicopedagogia. Avaliação e diagnóstico 1 Ed. Vila Velha- ES, ESAB-escola superior Aberta do Brasil, 2007. Piaget. J. Problema de psicologia genética Rio de Janeiro: Forense Universitária.

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    Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 Páginas
    Data: 18/8/2018 Por: YdecRupolo
  • Fundamentação teórica de trabalho com EJA

    Fundamentação teórica de trabalho com EJA

    Como levantado acima, o segundo período da educação de adultos propriamente dito, no Brasil (1958 – 1964) teve uma influência muito grande de Paulo Freire, o que até hoje é perceptível no discurso, mas que em contrapartida não é praticado. O que Paulo Freire defendia era uma Educação Popular, o que se entende como uma importância em trabalhar a prática pedagógica com o cotidiano, por isso uma educação popular. Nas palavras de Paulo Freire

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    Tamanho do trabalho: 7.097 Palavras / 29 Páginas
    Data: 30/6/2018 Por: Salezio.Francisco
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