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236 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 151 - 180

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  • O REVÉS DE CANUDOS

    O REVÉS DE CANUDOS

    O coronel seguira para a Bahia em 3 de fevereiro de 1897, com o 7º Batalhão de Infantaria, que estava sob o comando do Major Rafael Augusto da Cunha Mattos; com uma bateria do 2º Regimento de Artilharia, sob o comando do Capitão José Salomão Agostinho da Rocha e um esquadrão do 9º de Cavalaria, com o Capitão Pedreira Franco. Uniram-se depois ao 16º Batalhão, que se encontrava em São João Del Rei, dirigido

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    Tamanho do trabalho: 6.803 Palavras / 28 Páginas
    Data: 23/3/2018 Por: Carolina234
  • O ROMANTISMO NO BRASIL

    O ROMANTISMO NO BRASIL

    Quadro vivo, que nos fala, D’alma profunda harmonia. Como um suave perfume, Que com tudo se mistura; Como o sol que flores cria, E enche de vida a natura. Como a lâmpada do templo, Nas trevas sozinha vela, Mas se volta a luz do dia, Não se apaga, e sempre é bela. (Gonçalves de Magalhaes, Suspiros Poéticos e Saudades, 1986. Ed. Universidade de Brasília, V Poema) A primeira parte é constituída de 43 poemas,

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    Tamanho do trabalho: 2.087 Palavras / 9 Páginas
    Data: 10/12/2018 Por: Jose.Nascimento
  • Observação de Escola x Comunidade

    Observação de Escola x Comunidade

    - coletar todo o lixo encontrado no caminho e no Bosque, para tanto utilizarão luvas de proteção, objetos de coleta e sacos de lixo. Nas fases seguintes os alunos deverão desenvolver trabalhos relacionados a diversas matérias. - Ciências Após a coleta, os alunos deverão separar o lixo de acordo com o tipo de material: alumínio, plástico, papel, vidro e orgânico. Eles deverão mensurar o impacto ambiental de cada tipo de material no ambiente em

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    Tamanho do trabalho: 1.236 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/12/2017 Por: Kleber.Oliveira
  • OPISANIE SWIATA - REPRESENTAÇÕES DE DESCOLAMENTO NA OBRA DE VERÔNICA STIGGER

    OPISANIE SWIATA - REPRESENTAÇÕES DE DESCOLAMENTO NA OBRA DE VERÔNICA STIGGER

    a editora Saraiva: “Acho que é o estranhamento que eu mais persigo nos meus textos. Mas estranhamento num sentido particular: algo se torna estranho, em primeiro lugar, porque se acha deslocado do contexto em que deveria estar e, em segundo, porque este deslocamento, este estranhamento, é tratado com naturalidade pelo narrador e pelos personagens”. 2 SOBRE VERÔNICA STIGGER Veronica Stigger nasceu em 1973, em Porto Alegre, e atua como escritora, crítica de arte e professora

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    Tamanho do trabalho: 3.529 Palavras / 15 Páginas
    Data: 1/9/2017 Por: Kleber.Oliveira
  • Os Estudos Letras

    Os Estudos Letras

    Vemos os neologismos abaixo como destaques: GATOGRAFIA = Podemos verificar a importância desta palavra considerando-a como a “Escrita e/ou desenho” do Gato. Analisamos, portanto, seus arranhões como se fossem os seus dizeres no poema. A autora descreve sobre sua escrita quando se refere: “Não sei desenhar gato”, tornar-se mais clara a importância de seu uso no poema. HIPONÍMICO, HIPOPOTAS E HIPOGATO = Podemos verificar a importância destas palavras para dar mais musicalidade ao texto/poema. Elas

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    Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/3/2018 Por: Carolina234
  • Os pactos sociais existentes entre os personagens da obra Auto da Índia

    Os pactos sociais existentes entre os personagens da obra Auto da Índia

    A obra revela uma sociedade em crise, isto é, a Farsa do Auto da Índia denuncia os vícios de uma sociedade decadente que está submersa em um mundo de “irracionalidade e de loucura” e que tem seus valores colapsados. Vale ainda lembrar que o teatro vicentino se diferencia do teatro tradicional na época, em outros termos, o teatro tradicionalmente medieval vai se caracterizar através de peças de caráter religioso, a título de exemplo, o

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    Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/5/2018 Por: YdecRupolo
  • OS PROBLEMAS DE COMUNICAÇÃO INTER DIALETAL

    OS PROBLEMAS DE COMUNICAÇÃO INTER DIALETAL

    “Outra estratégia de convergência nas entrevistas foi o emprego do que Duncan (1974:166) denominou canais de retorno (“ back channels”), que são usados pelo ouvinte para demonstrar atenção e envolvimento na conversa. Podem ocorrer como um simples meneio de cabeça, na forma de uma interjeição (“um, rum”; “é”), ou de uma complementação de sentença [...] de breves pedidos de esclarecimento ou, ainda, de reformulação do pensamento anteriormente expresso pelo outro. Nas entrevistas, eram usados

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    Tamanho do trabalho: 1.681 Palavras / 7 Páginas
    Data: 25/12/2018 Por: kamys17
  • Os Professores e os Recursos Tecnológicos – Uma Dinamização Necessária.

    Os Professores e os Recursos Tecnológicos – Uma Dinamização Necessária.

    O fato de as mudanças na Educação não ocorrerem com a mesma velocidade quanto na tecnologia gera um distanciamento entre a forma em que está se desenvolvendo, como está sendo registrado e armazenado a manipulação da informação processada pelos meios tecnológicos. Diante da dificuldade apresentada na realidade das rotinas educacionais, realizo neste trabalho de conclusão de curso reflexões baseadas nos estudos de vários especialistas em Tecnologias em Educação, pensadores contemporâneos e escritores atuais como:

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    Tamanho do trabalho: 4.623 Palavras / 19 Páginas
    Data: 30/12/2017 Por: kamys17
  • OS RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS

    OS RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS

    Segundo os PCN (BRASIL, 1998, p. 77-78), a refacção faz parte do processo de escrita [ela] é a profunda reestruturação do texto (...) os procedimentos de refacção começam de maneira externa, pela mediação do professor que elabora os instrumentos e organiza as atividades que permitem aos alunos sair do complexo (o texto), ir ao simples (questões a serem estudadas) e retornar ao complexo (...). Por meio dessas práticas mediadas, os alunos se apropriam das

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    Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/12/2018 Por: YdecRupolo
  • Os sete saberes de Edgar Morin e As sete competências da escola contemporânea segundo a visão de Bernardo Toro

    Os sete saberes de Edgar Morin e As sete competências da escola contemporânea segundo a visão de Bernardo Toro

    a competência da resolução de problemas, desta forma o aluno aprenderá a tomar decisões fundamentadas em todos os domínios da existência humana. 3. Capacidade de analisar, sintetizar e interpretar dados, fatos e situações – nos tempos atuais é fundamental a capacidade de descrever, analisar e comparar para que a pessoa possa expor o próprio pensamento oralmente ou por escrito. É importante que os livros didáticos sejam escritos de maneira clara para que o aluno seja

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    Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/12/2017 Por: Salezio.Francisco
  • OT VARIAÇÃO E MUDANÇA

    OT VARIAÇÃO E MUDANÇA

    OT and language variation and change – D. Eric Holt (Optimality theory and language change in Spanish Se não existem regras, a mudança de idioma não pode ser devida a uma alteração no componente regra, e se todas as restrições são universais, então deve ser a sua classificação relativa que determina a variação dialetal e mudança histórica. Nem sempre é claro, no entanto, que o mero re-ranqueamento está envolvido de forma única, uma vez que

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    Tamanho do trabalho: 2.019 Palavras / 9 Páginas
    Data: 15/10/2018 Por: ALINENEUSCHRANK
  • Pena de morte

    Pena de morte

    Há casos em que a escola impõe a maneira que o professor deve avaliar seu aluno, não dando espaço para o mesmo desenvolver sua própria forma de trabalho, entretanto, há outras que dão autonomia para o professor desenvolver seu processo avaliativo e é nesse momento que o docente deve auto avaliar seu próprio método de avaliação, não apenas como meio para atribuição de notas, mas até mesmo para perceber o nível de conhecimento do

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    Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/8/2017 Por: kamys17
  • PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO

    PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO

    A coordenação e subordinação são os dois processos de estruturação sintática consagrados pela nomenclatura gramatical brasileira em vigor, e enfocados pela maioria dos gramáticos de orientação tradicional. Azeredo (2003, p.50–51) ao abordar os conceitos de subordinação e coordenação enfoca a sutileza existente entre os dois processos: “Subordinação e coordenação não correspondem sempre a conceitos muito claros e inconfundíveis. Tradicionalmente, é comum identificar unidades coordenadas com unidades independentes e unidades subordinadas com unidades dependentes. Esta

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    Tamanho do trabalho: 1.235 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/5/2018 Por: Evandro.2016
  • PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Tema da aula: Romantismo no Brasil

    PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Tema da aula: Romantismo no Brasil

    O dia 7 de setembro, em Paris, Gonçalves de Magalhães. Disponível em: Acesso em Março de 2016. Parâmetros Curriculares Nacionais – Ensíno Médio. Disponível em: portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/14_24.pdf> Acesso em Março de 2016. Romantismo no Brasil. Disponível em: http://www.infoescola.com/literatura/romantismo-no-brasil/> Acesso em Março de 2016. --------------------------------------------------------------- Canção do exílio Gonçalves Dias Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá. Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais

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    Tamanho do trabalho: 991 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/2/2018 Por: Carolina234
  • PLANO DE AULA/ INGLÊS

    PLANO DE AULA/ INGLÊS

    Environmental pollution is a serious problem. Every person must think of the environment as a personal resource. Each person must protect the environment and use it carefully for the future. Conservation must become and important part of everyone´s life. Exercícios - What is the main idea of the text? A ( X ) Natural resources must be protected and conserved B ( ) Solar energy, air and water are renewable resources. C ( )

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    Tamanho do trabalho: 1.205 Palavras / 5 Páginas
    Data: 29/4/2018 Por: Rodrigo.Claudino
  • Portfólio de português

    Portfólio de português

    Arroyo (2000, p. 35), teorizando sobre o assunto, fundamenta que uma "cultura social de exclusão radica a força de sua persistência, desafiando inclusive o pensamento progressista e democrático tão dominante no ideário pedagógico". Busi e Gisi (2014, p.2 apud Pietro 2003), dizem que em relação aos alunos com deficiência, ocorreram discussões políticas em torno de como efetivar os direitos de igualdade de acesso à educação emergindo deste processo duas propostas: a primeira de colocação

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    Tamanho do trabalho: 1.407 Palavras / 6 Páginas
    Data: 11/2/2018 Por: YdecRupolo
  • PORTFÓLIO: DEPENDÊNCIA

    PORTFÓLIO: DEPENDÊNCIA

    Teorias pragmáticas ou do efeito Esta teoria relaciona-se diretamente com o receptor da leitura, ou seja, o leitor. A obra do escritor tem que produzir ao seu leitor um estado de sublimidade que o transporta para a realidade proposta pelo autor que o emociona repetidas vezes. O principal objetivo da literatura é comover o público, despertar o seu emocional, proporcionando assim prazer na leitura. Teorias expressivas Esta teoria tem relação com o autor de

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    Tamanho do trabalho: 1.915 Palavras / 8 Páginas
    Data: 16/8/2018 Por: Hugo.bassi
  • POSTAGEM: AVALIAÇÃO CRITICA DE CINCO AULAS

    POSTAGEM: AVALIAÇÃO CRITICA DE CINCO AULAS

    2. Qual o tipo da aula ministrada? Explique. Aula explicativa e participativa pois há questões, e isso nos deu suporte para entendermos os pontos abrangentes. 3. Os alunos mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado? Sim, esse assunto foi de grande interesse de todos pois todos nós debatemos sobre os diferentes gêneros textuais e discursivos, justificando teoricamente as diferenças linguísticas e as vídeoaulas junto com os livros nos fez refletir sobre as diferentes estruturas analises

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    Tamanho do trabalho: 1.035 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/4/2018 Por: kamys17
  • PRATICA DE ENSINO INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA

    PRATICA DE ENSINO INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA

    não podemos enganar para levar vantagem. Dentro do currículo escolar também deveria ensinar sobre ética, porque iria a ajudar a formar cidadãos melhores. No texto o pai ensina ao filho a ter ética mesmo sem ter ninguém por perto para conferir o que estão fazendo, se estão fazendo certo ou errado. Porque não inserir isso nas escolas? Isso também ajudaria a formar cidadãos melhores e bem sucedidos no futuro e também influencia no caráter do

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    Tamanho do trabalho: 1.510 Palavras / 7 Páginas
    Data: 22/9/2018 Por: Evandro.2016
  • PRÁTICA DE ENSINO, VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO

    PRÁTICA DE ENSINO, VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO

    2ª etapa (duas aulas) Apresentar para a sala algumas dicas para que tenham segurança ao escrever seu texto. Pedir para que copiem no caderno para que, logo após, iniciemos uma discussão sobre o assunto, tirando todas as duvidas apresentada por eles. Dicas para elaborar uma redação: Leia muito, informe-se sobre o mundo, escreva e reescreva, elabore bons argumentos, busque a objetividade; Atente-se aos direitos humanos; Proponha uma solução; Cuide bem da língua portuguesa. 3ª

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    Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/4/2018 Por: kamys17
  • PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRACÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC)

    PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRACÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC)

    --------------------------------------------------------------- 2. CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADEA vila de Ponta Negra está localizada na parte leste do rio Pará, e pertence a área ribeirinha do município de Muaná na Ilha de Marajó, distante da Capital (Belém) cerca de 80 km em linha reta, porém, dado que o acesso à vila é deficiente e que não há ligação terrestre para o local, a distância chega a 130 km via fluvial. Demais disso, a área urbana do município

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    Tamanho do trabalho: 1.671 Palavras / 7 Páginas
    Data: 11/6/2018 Por: Sara
  • PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA

    Quando o texto relata que “Diferentes nações tem concepções diferentes das coisas”. Quer dizer que, cada povo tem uma forma de ver o mundo, cada povo tem um estilo de vida que lhe seja apropriado, e este estilo de vida o torna diferente dos demais povos, porém não menos importante uma das outras. A nação brasileira é muito vasta em seu território, diante disso, podemos comprovar diversas educações, desde a infância, até mesmo em

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    Tamanho do trabalho: 5.188 Palavras / 21 Páginas
    Data: 20/7/2018 Por: Carolina234
  • Prática Pedagogica

    Prática Pedagogica

    escolher uma frase dessa música para pronunciá-la e escrevê-la em seu caderno. Em seguida cada aluno pronunciará em voz alta para seus colegas as palavras ou frases escolhidas. Na sequência, o professor fará uma lista na lousa com outras palavras retiradas da mesma música e os alunos terão que identificá-las e escrevê-las em inglês e português no seu próprio caderno. Por último, a letra será entregue para os alunos e todos cantarão a música fazendo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 941 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/4/2018 Por: Hugo.bassi
  • Preconceito Linguístico

    Preconceito Linguístico

    Continuando a sua explicação de como o preconceito lingüístico é um preconceito social, o final do quarto mito faz a análise da forma como o povo nordestino é representado na mídia televisiva, com o autor citando especificamente e Rede Globo. Mostrando como atores que não são nordestinos se contentam em reproduzir uma linguagem que não é pertencente a lugar algum do Brasil, mas que tem a função de escarnecer, marginalizar e excluir uma população

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.577 Palavras / 11 Páginas
    Data: 18/6/2018 Por: Rodrigo.Claudino
  • PRECONCEITO LINGUISTICO: O QUE É, COMO SE FAZ.

    PRECONCEITO LINGUISTICO: O QUE É, COMO SE FAZ.

    O mito de numero cinco “O lugar onde melhor se fala português no Brasil é o Maranhão” baseia-se na concepção de que pelo fato do maranhão ainda utilizar muito o “tu” em suas orações e se assemelhar um pouco com o português falado em Portugal, os maranhenses estariam falando o português mais correto, o que de acordo com o item dois já havia sido desmistificado. Os mitos seis e sete sem assemelham um pouco

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    Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 Páginas
    Data: 4/12/2018 Por: Lidieisa
  • PROCESSOS DE APRENDIZAGEM POR MEIO DA MÚSICA

    PROCESSOS DE APRENDIZAGEM POR MEIO DA MÚSICA

    A palavra música segundo Loureiro (2003, p.33), vem do grego mousiké e designava, juntamente com a poesia e a dança, a “arte das musas”. Para Brito (2003, p.26) a música tem sido interpretada como “[...] melodia, ritmo, harmonia, [...] elementos que estão muito presentes na produção musical dentre outras possibilidades de organização do material sonoro”. De acordo com as palavras de Berchem (apud KRZESINSKI e CAMPOS, 2006, p.115) “a música é a linguagem que

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    Tamanho do trabalho: 3.994 Palavras / 16 Páginas
    Data: 30/9/2018 Por: Jose.Nascimento
  • PRODUÇÃO TEXTUAL: O CONTO EM SALA DE AULA

    PRODUÇÃO TEXTUAL: O CONTO EM SALA DE AULA

    6. O CONTO FANTÁSTICO O conto fantástico é muito importante para os escritores atuais, pois o mesmo desperta interesse por parte dos leitores. O ambiente no qual se desenvolve, está longe de ser verossímil, ou seja, o que não pode acontecer na vida real. 7. PRIMEIROS CONTISTAS Na literatura brasileira, o conto se inicia com Machado de Assis, dentre eles encontramos outros autores que contribuíram para o crescimento do gênero; Como: Monteiro Lobato, Mário

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    Tamanho do trabalho: 910 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/5/2018 Por: SonSolimar
  • PROGRAMA ESPECIAL DE GRADUAÇÃO DE PROFESSORES (PARFOR)

    PROGRAMA ESPECIAL DE GRADUAÇÃO DE PROFESSORES (PARFOR)

    Finalizando o processo de estágio voltamos à sala de aula para começar o planejamento e elaboração do memorial, e finalização da disciplina. Esse processo teve duração de cinquenta e cinco (55) horas de 07/11 até 12/12/204. Diante desse contexto, esse relatório traz detalhadamente todo o processo do estágio desde as perspectivas teórico-metodológicas até esse momento de exposição dos aspectos vistos e vividos pelos alunos/professores. 2. CONSIDERAÇÕES SOBRE O ESTÁGIO Fundamentação teórica 2.1 CONSIDERAÇÕES SOBRE

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    Tamanho do trabalho: 1.854 Palavras / 8 Páginas
    Data: 13/3/2018 Por: kamys17
  • Projeto Ambiental

    Projeto Ambiental

    A educação Ambiental, deve transformar a visão utilitarista dos recursos naturais em atitudes, valores e ações capazes de frear o acelerado processo de deterioração do meio ambiente. 2.2 Coleta Seletiva / Reciclagem Um fator primordial para a preservação do meio ambiente é a reciclagem, pois através dela, é possível tirar do meio ambiente, coisas que levariam décadas para desintegrar. A escola e o docente têm um papel vital na educação ambiental e que iniciar

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    Tamanho do trabalho: 1.622 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/4/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso Técnico em Edificações do CPC

    Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso Técnico em Edificações do CPC

    6.1MÉTODO DE ABORDAGEM ............................................................................15 6.2TÉCNICAS DE PESQUISA ................................................................................ 7 CRONOGRAMA.................................................................................................... 17 8ORÇAMENTO........................................................................................................ 9 REFERÊNCIAS..................................................................................................... 18 1INTRODUÇÂO 2 HIPÓTESES E PROBLEMAS 3 OBJETIVOS 3.1 Objetivo geral 3.2 Objetivos específicos: 4 JUSTIFICATIVA 5EMBASAMENTO TEÓRICO A fibra de vidro é um compósito filamentoso de finíssimos fios de vidro, agregados através de resinas, silicones, fenóis e outros compostos solúveis em solventes orgânicos. A fibra de vidro pode ainda conter em sua formulação alguns componentes como óxidos de potássio,

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    Tamanho do trabalho: 963 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/1/2018 Por: Evandro.2016

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