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RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE

Por:   •  12/3/2018  •  2.414 Palavras (10 Páginas)  •  303 Visualizações

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Já a Escola Estadual Dr. José Gonçalves em Martinho Campos tem em sua localização da escola um ponto super positivo onde é compatível com o acesso da clientela, pois está na parte central da cidade. O espaço físico atende parcialmente à sua proposta pedagógica, a relação entre número de alunos e espaço nas salas de aula, no pátio, na biblioteca, nos laboratórios, refeitório e salas ambientes é insuficiente ao numero de alunos, mas está sendo construídas novas salas com as adequações necessárias á demanda.

Na biblioteca o empréstimo e troca de livros; projeto de literatura, acontece semanalmente. O laboratório de informática é usado diariamente nas aulas de curso de Tecnologia da Informação (Pronatec) e mensalmente nas aulas do ensino fundamental e médio do Ensino Regular e Eja. Hoje há também laboratório para aulas práticas de biologia, química e física. Esses recursos atingem parcialmente aos objetivos, pois há necessidade de maior espaço físico, maior número de máquinas e instrumentos de apoio ás experiências. As condições existentes são boas, porém, podem ser melhoradas, e já estão ocorrendo, através de construção de ambientes com espaço mais amplo e reforma nas partes existentes no valor de R$ 380.000,00. Há outro projeto já concluído, “Uma Janela Mil Lembranças” resgatando a arquitetura da escola, tornando o espaço com maior luminosidade e ventilação. Este projeto foi realizado com recursos angariados da comunidade o qual recebeu o nome de “Parceiros”.

- CARACTERÍSTICAS DA GESTÃO ESCOLAR

O Colégio Universo é fruto de um litígio entre antigos donos de outra escola particular na cidade e quando esse foi fundado, no ano de 2015, os profissionais da educação que já trabalhavam com o proprietário, se reuniram para elaboração da proposta pedagógica e do regimento escolar, onde o mesmo conta com três pedagogas e vários profissionais em cada área de atuação. Cada uma dessas pedagogas atua em uma área, com finalidade de concelho, sendo que a mesma tem poderes para trabalhar e atuar em suas devidas áreas e fazem reuniões semestrais com os pais de alunos para melhorias no ensino dentro e fora de sala de aula. Em uma dessas reuniões foi decidido que os alunos participariam anualmente de um programa da prefeitura nomeado “Escola modelo”, onde em cada ano a escola faz algo em prol da comunidade. Este ano a escola abraçou a tema ecumênico da campanha da fraternidade: “Casa comum, nossa responsabilidade” e irá fazer ao longo do ano programas de reciclagem e toda a renda destes materiais será revertida a instituições da cidade. Todo inicio de ano letivo o corpo docente se reúne para discutir propostas como essas que trazem a tona discussões e o melhor desenvolvimento no ensino/aprendizagem.

Já o projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Dr. José Gonçalves e o Regimento da escola são criados a partir de uma gestão democrática, com os vários seguimentos: alunos, servidores, pais e comunidade, atendida com orientações da Superintendência de Ensino. O colegiado escolar funciona como órgão consultivo e deliberativo da união da gestão escolar, representantes de alunos. Funciona com reuniões periódicas com o objetivo de dialogar a respeito de assuntos pertinentes sobre o processo ensino aprendizagem. As decisões são de acordo com o consenso sobre a disciplina dos alunos, prestações de contas, relações interpessoais, melhorias na educação, avaliações externas, eventos escolares, etc. Os alunos têm participação através de seus representantes, assim como também, os pais representantes dos servidores da escola. A proposta pedagógica, o regimento escolar entre outros documentos, foi elaborado através de reflexão conjunta dos representantes de alunos, pais, comunidade e servidores. Organização Administrativa Pedagógica.

- ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA

Organograma Colégio Universo[pic 1]

Organograma Escola Estadual Dr. José Gonçalves

[pic 2]

O Colégio Universo tem nove salas de aula divididas em horários, manhã, tarde e noite, onde o aluno ingressa no colégio no 1º do ensino fundamental I e poderá concluir os estudos e se preparar para vestibulares e Enem no mesmo polo.

Todos os aspectos escolares, calendários e horários são planejados por sua respectiva coordenadora, onde no Colégio são divididas em três: Claudete Lima, que coordena o ensino fundamental até o 6º ano. Alessandra que coordena o ensino fundamental do 7º ao 9º ano. Jane Lacerda que coordena ensino médio e pré-vestibular. Os planos de ensino são elaborados com os professores, em reuniões com sua respectiva coordenadora, mensalmente. O sistema de avaliação e feito por provas, onde as mesmas se dão em duas por etapa, pontos de participação, distribuídos por seu respectivo professor e pontos de trabalhos escolares, decididos pelo mesmo.

A comunicação com a família do aluno e feita, principalmente, em agendas que são distribuídas no começo de cada ano letivo. Ou mesmo por telefone em caso de algum pai não tiver acesso a agenda de seu filho. Tem também bilhetes enviados para os pais nessa mesma agenda. Reuniões com os pais são feitas semestralmente. Toda informação escolar, tais como notas, frequência, matérias lecionadas, histórico comportamental, são apresentados aos pais por meio de boletim eletrônico que o Colégio oferece em seu site.

A Escola Estadual Dr. José Gonçalves oferece ensino fundamental anos iniciais, com oito turmas em turno vespertino; ensino fundamental nos finais também com oito turmas, em turno matutino; ensino médio, com cinco turmas, em turno matutino, e duas noturnas; Eja, duas turmas noturno; pronatec, uma turma, noturna. As decisões quanto a estes aspectos são realizadas mediante a idade dos educandos com portas das salas de aula existentes, demanda orientação e autorização da superintendência de ensino. O calendário escolar é pré- determinado pela superintendência de ensino sendo alguns casos autonomia da escola. O horário destinado à permanência dos professores na escola funciona conforme especifica legislação da Secretaria Estadual de Educação com a coordenação da direção e supervisores (Especialistas em educação). Os planos de ensino são elaborados pelos docentes com a supervisão dos especialistas e o sistema de avaliação e recuperação dos alunos acontece a cada bimestre, aqueles com média inferior a 60% ficam em recuperação e têm oportunidade de melhorar o conhecimento através de revisão do conteúdo

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