Atividade Complementar de Português

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4- Marcuschi (2009), às páginas 9 a 11, faz recomendação importante sobre "gêneros e ensino". Destaque e comente três pontos que considerou importante na abordagem do autor.

R:

a) A questão da oralidade e da escrita: para um ser culto é a mesma, o quanto a versão não, ou a própria cultura em que se encontra o sujeito. Porque certas comunidades falam a língua coloquial. A qual traz grandes problemas para a escrita.

b) O trabalho com o texto deve ser feito na base dos gêneros, todos os textos se manifestam sempre num ou noutro gênero textual, um maior conhecimento do funcionamento dos gêneros textuais é importante tanto para a produção com para a compreensão. Em certo sentido, é esta idéia básica que se acha no centro dos PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), quando sugerem que o trabalho com o texto deve ser feito na base dos gêneros, sejam eles orais ou escritos. E esta é também a proposta central dos ensaios desta coletânea de textos que pretende mostrar como analisar e tratar alguns dos gêneros mais praticados nos diversos meios de comunicação.

c) Gêneros textuais serem artefatos lingüísticos concretos, esta circunstância ou característica dos gêneros os torna como já vimos, fenômenos bastante heterogêneos e por vezes híbridos em relação à forma e aos usos. Daí dizer-se que os gêneros são modelos comunicativos. Servem, muitas vezes, para criar uma expectativa no interlocutor e prepará-Io para uma determinada reação.

Referências

BAKHTIN, M. Os gêneros do discurso. In: ______. Estética da criação verbal. 4. ed. Tradução de Paulo Bezerra. São Paulo: Martins Fontes, 2003.p. 261-306

MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola educacional, 2008.

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