História
1.511 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 1.021 - 1.050
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O uso de novas tecnologias
Com as inovações dos recursos tecnológicos, mediante um novo cenário mundial, onde a informação é transmitida em segundos, o professor como mediador tem a necessidade de compreender tais recursos para poder utilizá-los com eficiência. Há ainda uma certa resistência de alguns profissionais no uso destas tecnologias, alguns por não conhecimento outros por não acreditarem no potencial destas ferramentas. Associados os conhecimentos pertinentes de cada professor a utilização dos recursos tecnológicos, com a utilização destas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.625 Palavras / 19 PáginasData: 23/11/2017 -
O uso do filme para o ensino de Historia
Em um contexto histórico do uso dessa ferramenta podemos citar, Jonatas Serrano, primeiro defensor brasileiro do uso de filmes afirmava que “Graças ao cinematografo, as ressureições históricas já não são uma utopia”,(Ensino de Historia: fundamentos e métodos. 2011, Pag. 371) citação essa que não pode ser considerado atualmente, devido a falta de uma contestação da forma de produção das imagens, porem devemos levar em consideração que essa afirmação foi feita no início do século
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.138 Palavras / 17 PáginasData: 24/3/2018 -
Observação da abordagem do conteúdo em sala de aula e sugestões para correlação e inserção do ensino de História da América
No 6.º ano C foram realizadas duas aulas naquela tarde. O foco foi sobre a religiosidade do povo egípcio, o endeusamento do faraó, os rituais e as mumificações. A professora utilizou o livro didático e também trouxe exemplos externos, falou também sobre fontes históricas e arqueologia, além de escrever na lousa informações importantes e pedir para os alunos anotarem. As aulas seguintes foram no 6.º ano B, onde também foi trabalhado o tema Egito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 18/3/2018 -
OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Partindo do pressuposto que os livros didáticos vem a nos auxiliar devemos sempre ter um olhar critico e reflexivo sobre as obras apontadas como corretas , sempre nos colocando diante dos fatos não como professor e sim como alunos , que somos e de como seria a integração desse conhecimento entre o livro e o sujeito , somos parte viva da memoria da história e assim somos parte integrante na projeção dos fatos sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.594 Palavras / 35 PáginasData: 12/12/2017 -
OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
2- ANALISE DO TEXTO DOS PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL – FASE II O PCN de História nos traz as práticas que devemos abordar em sala de aula, visto que este parâmetro deve ser cumprido em todo território Nacional, todo e qualquer material deve estar relacionado as práticas abordadas dentro do PCN. Um dos maiores focos da área de história tem sido contribuir para a construção da identidade, sendo assim analisada como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.433 Palavras / 18 PáginasData: 5/2/2018 -
OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Quando muito, fortalece-se a ideia de uma potencialidade crítica do conhecimento histórico em seus procedimentos e métodos como âncora sobre a qual se deve processar esse ensino, subdimensionando-se o sentido das operações da memória. História e memória são componentes importantes do saber histórico escolar e ambas possuem lugar na matriz disciplinar da História, desde o processo de construção das bases de seu código disciplinar. 2- ANALISE DO TEXTO DOS PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.633 Palavras / 39 PáginasData: 23/3/2018 -
OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Então se História e memória não são sinônimos, o que é História e o que é memória? O que as difere o que as aproxima? Uma prescinde da outra para poder existir? Ivo Mattozzi nos fala que “na historiografia ocidental se encontra a vontade de usar a memória para fazer dela outra coisa que tomou o nome de História” (2008, pag. 10). Entretanto, lembraro passado e escrever sobre ele não são a mesma coisa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.817 Palavras / 32 PáginasData: 13/9/2018 -
OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Finalmente as educadoras observam o terceiro ponto que mostra um espelho e algumas miradas: facinante destacar um olhar critico dessas amantes do saber quando citam em seu artigo na pagina 180 : “ Ecléa Bosi que alertou para o fato de que as instituições escolares reproduzem essas versões [produzidas pela Memória de uma classe dominante] solidificando uma certa memória social e operando em sentido inverso ao da lebrença pessoal, tão mais veraz em suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.643 Palavras / 23 PáginasData: 21/11/2018 -
OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO
Para a produção do trabalho, estudamos os PCNs de História, as circunstâncias de sua elaboração, a sua recomendação de trabalhar a História a partir de eixos temáticos e a ligação entre a História ensinada e a construção da cidadania. Nesse curso, verificamos que os PCNs indicam o ensino de História, a partir de eixos temáticos, empenhado com a prática da cidadania e com a edificação de uma sociedade plural e democrática. Apesar disso, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.433 Palavras / 30 PáginasData: 23/6/2018 -
Observação e Projeto Unip
(MIS), provando que é possível obter cultura em vários ambientes não necessariamente em escolares, História, Sociologia e Biologia são disciplinas que estão presentes no projeto. Pretende-se mostrar a importância de interação com o meio e a sociedade que se vive, deixando de lado a tecnologia priorizando o contato pessoal, evidenciando que cultura e conhecimento pode ser obtido além de ambientes educativos, despertar o interesse de visitas e pesquisas em centros culturais, alertar sobre o uso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.099 Palavras / 13 PáginasData: 28/5/2018 -
OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
- Conhecimentos históricos A coleção apresenta corretamente as referencias de tempo e espaço para que o aluno possa se localizar em relação aos acontecimentos, conduz o estudante para o passado e para o presente, sempre se preocupando em contextualizar o passado com o presente. - Fontes históricas/documentos - Imagens As imagens são bem elaboradas e de fácil compreensão, são um suporte para construção ou descontrução de idéias que se referem o tema em questão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2017 -
OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
O método utilizado por muitos professores tanto no Ensino Fundamental I quanto no II precisa ser reestruturado. É preciso adaptar a realidade da escola, das turmas e de cada aluno, diante das dificuldades enfrentadas na transição de um nível para outro. O professor de história não deve se ater apenas ao conteudo do livro ,ele precisaelaborar açoes que irão despertar no aluno o interesse ao aprendizado ,o livro nesse momento passa a ser um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.555 Palavras / 15 PáginasData: 22/6/2018 -
Ocupação Econômica: A cana-de-açúcar
- A mão-de-obra: No início da colonização, um problema evidente no povoamento da colônia seria o fato de Portugal possuir uma população muito pequena. Uma das estratégias adotadas por Portugal foi a miscigenação, ou seja, Portugal enviava somente homens em suas expedições de povoamento para ocorrer uma mistura de povos entre os europeus e indígenas. Além desse fator populacional, outro fato que atrapalhou o povoamento da colônia foi que, os libertos da servidão medieval
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.756 Palavras / 8 PáginasData: 23/10/2017 -
Olimpíadas antigas x Olimpíadas modernas
FONTE RETIRADA DE TRECHOS DO SEMIMINÁRIO PROMOVIDO PELO LIDE (Grupo de Líderes Empresariais. ) DISPONIVEL: http://www.torcedores.com/ Por Weverton Lima Publicado em 29 de maio de 2015 às 09:54 FONTE 4: [pic 4] Disponível em: http://www.brasilescola.com/datacomemorativas/dia-olimpico.htm Acesso em: 08/09/10 Desde sua criação, há mais de 2.700 a.C, os Jogos Olímpicos assumiram um papel fundamental na vida dos gregos. Para se ter uma ideia, as competições eram capazes de interromper as guerras entre as cidades, num
Avaliação:Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 PáginasData: 23/2/2018 -
Oralidade: o saber ignorado
Todos os saberes dos povos indígenas – das centenas de etnias presentes no continente à época da invasão – foram desconsiderados pelos invasores europeus. É parte do processo de colonização do território e de suas sociedades, identificado como colonialidade do saber.[9]Segundo Catherine Walsh, a colonialidade do saber é: (...) el posicionamiento del eurocentrismo como la perspectiva única del conocimiento, la que descarta la existencia y viabilidad de otras racionalidades epistémicas y otros conocimientos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.774 Palavras / 8 PáginasData: 22/5/2018 -
Oralidade: O saber ignorado
Todos os saberes dos povos indígenas – das centenas de etnias presentes no continente à época da invasão – foram desconsiderados pelos invasores europeus. É parte do processo de colonização do território e de suas sociedades, identificado como colonialidade do saber.[9]Segundo Catherine Walsh, a colonialidade do saber é: (...) el posicionamiento del eurocentrismo como la perspectiva única del conocimiento, la que descarta la existencia y viabilidad de otras racionalidades epistémicas y otros conocimientos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.779 Palavras / 8 PáginasData: 22/5/2018 -
ORIGEM DA UNIVERSIDADE OCIDENTAL: SURGIMENTO DAS UNIVERSIDADES
10. Começam a surgir os grandes agrupamentos (nações estudantis), criando-se a figura da Universidade. A Comuna tenta se opor sem sucesso, pois o Papa lhe obriga a ceder, concedendo a licença necessária para que estas grandes escolas funcionassem. 11. Têm início a consolidação das Universidades, bem como os Mestres Independentes começam a se associar. No ano de 1.215 surge a primeira outorga pontifical de um estatuto para uma Universidade, nascendo a autonomia destas organizações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.489 Palavras / 6 PáginasData: 13/11/2017 -
Origem dos jogos olímpicos
01 ORIGEM DOS JOGOS OLÍMPICOS DO MUNDO ANTIGO Na civilização grega arcaica no período depois do século XIII a.c. os gregos passaram por uma evolução moral onde o governo tinha como objetivo utilizar a religião para unificar as cidades gregas, mas esse esforço jamais obteve resultado completo. Na realidade, cada santuário teve sua própria divindade onde cada cidade tinha basicamente um deus e por conta disso as cidades não foram completamente unificadas. Mas alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.295 Palavras / 22 PáginasData: 20/4/2018 -
Origens e Desenvolvimento da Segunda Guerra: Considerações Sobre a Querela dos Historiadores de Tullo Vigevani
Vigevani volta a destacar, que para melhor compreender a segunda guerra mundial e assim contribuir para o debate, se deve procurar as motivações para a mesma. E tentar entender por que tantos autores demonizam a Alemanha nazista. Outro viés, é de entender origem ideológica do patriotismo alemão, que talvez seja um dos fatores da Alemanha ter se reerguido após o desfecho da primeira guerra. E que esse patriotismo também pode ser originado pela construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.109 Palavras / 5 PáginasData: 19/4/2018 -
Os antecedentes da reforma protestante
Esse deslocamento ocasionou uma crise agrária, cujas consequências foram a falta de alimentos e uma imediata alta de preços. A partir daí, com uma população empobrecida e faminta, começaram a aparecer doenças que se alastraram rapidamente, tomando proporções avassaladoras. A peste negra se espalhou por quase toda a Europa e ocasionou muitas mortes. Ela foi vista pela grande maioria da população como um castigo de Deus. A Igreja vê aí o espaço para estabelecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.986 Palavras / 12 PáginasData: 30/8/2018 -
OS ANTECEDENTES DO CONFLITO
de terras a serviço dos grandes pecuaristas e das companhias particulares de colonização atingiram grupos expressivos de pequenos sitiantes e posseiros caboclo. Nos primeiros anos do século XX, a questão dos limites entre os estados ficou mais afiada. Depois de tentativas inúteis, Santa Catarina movera uma ação judiciária contra o estado vizinho - Paraná, para que este fosse obrigado a respeitar os limites considerados legais a entregar os territórios pertinentes a Santa Catarina. O superior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.058 Palavras / 9 PáginasData: 24/10/2018 -
Os Argonautas do Pacífico Ocidental do grande antropólogo polonês Bronislaw Malinowski
Na perspectiva Azande, toda morte é um assassinato. Pois eles acreditam que quando um zande morre, ele o faz porque alguém fez alguma bruxaria contra este. Com isso em mente, há uma magia muito comum a todo zande, a “magia de vingança”. Esta é utilizada por eles, para se vingar do assassino. Ela, a magia de vingança, na concepção zande, age como uma espécie de “juiz”, que caça o indivíduo responsável pela morte. Após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.897 Palavras / 12 PáginasData: 7/12/2018 -
Os Conflitos na Síria
Cerca de 92% da população do Oriente Médio é muçulmana, em suamaioria sunitas e xiitas, além de abrigar 13 milhões de cristãos e 6 milhões de judeus. Dois grandes grupos religiosos estão em crescente conflito, judeus e muçulmanos, na região da Palestina, tendo a religião como pretexto para estes conflitos embora questões políticas também tenham sua parcela de culpa. Além dos islâmicos e judeus há o conflito entre sunitas e xiitas (ambos islâmicos) que,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.595 Palavras / 7 PáginasData: 31/1/2018 -
OS DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS
Segundo os PCNs, ensinar História requer oferecer aos alunos condições para refletirem as relações que guardam com experiências históricas de outros sujeitos em tempos e culturas diversas das suas. Oferece um contraponto que permita resignificar suas experiências no contexto na duração histórica da qual fazem parte, apresentar instrumentos cognitivos que os auxiliem a transformar os acontecimentos contemporâneos e aqueles do passado em problemas históricos a serem estudados e investigados, pode auxiliar jovens a construir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.106 Palavras / 17 PáginasData: 13/5/2018 -
Os Donos do Poder
O império de Axum teve suas origens divididas em dois períodos: sul arábico ( forte Reino de Axum, Etiópia e os países chifres da África por Sandra R.P.L. Ventura influência sul árabe na Etiópia do norte) e o segundo, o período intermediário. Axum foi o povo da áfrica que mais se achou documentos sobre a sua história, além da passagem na bíblia sobre a rainha de sabá, filha do primeiro rei de Axum Arwe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2019 -
OS ENFOQUES PENAIS DA EMBRIAGUEZ
Assim torna-se a embriaguez um tema bastante relevante, já que o álcool esta presente hoje em dia em quase todos os momentos de nossas vidas, sejam esses tristes ou felizes, é de questão até mesmo cultural o seu consumo. E com o decorrer dos anos e o aumento na população, obrigou o governo a deixar as regras para quem comete crimes embriagado mais rígida pois o aumento nos casos chegaram a dobrar. A violência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2018 -
OS ESTADOS PONTIFÍCIOS PERDEM A SUPREMACIA
Ducado Romano extensos territórios resultados das doações a São Pedro, pelos ricos e menos ricos eram organizados como empresas agrárias denominadas “patrimonium”. Essas empresas eram administradas como organismo autônomo por alto funcionário pontifício nomeado pelo papa. Tudo isso constituiu-se no que foi chamado de “Patrimonium Sancti Petri” (o patrimônio de São Pedro. Após as invasões longobardas e as confiscações efetuadas por Bizâncio, esses territórios foram reduzidos à Itália Central. Isso acontecia bem antes que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.340 Palavras / 6 PáginasData: 13/9/2018 -
Os EUA e a II GM
1 - A crítica marxista à epistemologia pós-moderna - Com base em Malerba, a partir da década de 60, a fé na ciência e no progresso, base não só do marxismo, mas também da new economic history, foi abalada pelo maio de 1968 (tal ano é símbolo ápice de uma crítica ao capitalismo, à sociedade de consumo, ápice de uma civilização predominante e sua derrocada – a partir da derrota dos movimentos de 68,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.654 Palavras / 23 PáginasData: 3/11/2018 -
OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E A NOVA LDB
da concepção liberal. Entre as muitas contradições, interessa-nos examinar apenas três cujas implicações se relacionam mais diretamente com a questão educacional. Trata - se das contratações entre o homem e a sociedade, entre o homem e o trabalho e entre o homem e a cultura. O homem enquanto membro da sociedade, burguesa, é considerado como verdadeiro homem, como homem distinto do cidadão por se tratar do homem em sua existência sensível e individual imediata, ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 11/12/2018 -
Os Hábitos e Costumes da Argentina e Bibliografia de Che Guevara
Na Presidência, Getúlio Vargas adota uma política nacionalista, moderniza a economia e cria o Ministério do Trabalho. Em novembro de 1937, dissolve o Congresso Nacional e instala a ditadura do Estado Novo, com forte repressão política. Em outubro de 1945, é deposto pelos militares. Contribui então, para a formação do Partido Social Democrático (PSD) e do Partido Trabalhista Brasileiro (PTB). É eleito senador pelo Rio Grande do Sul. Em 1951 Getúlio volta à presidência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.286 Palavras / 18 PáginasData: 9/12/2018