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Ciências Biológicas e da Saúde

7.669 Trabalhos sobre Ciências Biológicas e da Saúde. Documentos 2.971 - 3.000

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  • Educação Fisica Adaptada

    Educação Fisica Adaptada

    ∙ Educação física adaptada é uma sub disciplina da educação física que permite uma participação segura, pessoal, satisfatória, suprindo as necessidades dos portadores de necessidades especiais. ∙ Objetivo da Educação Física Adaptada é suprir em longo prazo as necessidades especiais, dando um novo rumo a suas vida, adequando-as ao desenvolvimento do seu potencial, e melhorando assim a auto-realização de todos. ∙ Integração: processo que visa a inserção das pessoas portadoras de deficiência em todos

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    Tamanho do trabalho: 969 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/1/2018 Por: Sara
  • Educação física Bacharel X licenciatura

    Educação física Bacharel X licenciatura

    1. Nessa escola tem aula de educação física ? R.: Sim, frequentemente. 2. Quem dá essas aulas é sempre o professor de educação física ? R.: Somente eu mesmo com formação na área. 3. O professor responsável pelas aulas de educação física tem formação em Bacharelado, em Licenciatura ou não tem formação superior ? R.: Possui formação em Licenciatura. 4. Quantas vezes por semana acontecem as aulas de educação física ? R.: Cada turma

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    Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/11/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • EDUCAÇÃO FISICA BACHARELADO

    EDUCAÇÃO FISICA BACHARELADO

    3- No século 20, após a liberdade dos escravos, os negros ainda não tinham acesso ao mercado de trabalho assalariado e uma vida digna. Sendo assim, colocados a margem da sociedade e vivendo sob condições desumanas. O futebol então, surge como uma saída das poucas oportunidades que essas pessoas poderiam encontrar na sociedade. Entretanto, não foi o que aconteceu. Nos campos de futebol havia muito racismo e perseguição á essa raça. Havia expressões absurdas

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    Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/11/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • Educação Física Bacharelado Obesidade Infantil

    Educação Física Bacharelado Obesidade Infantil

    A obesidade infantil e um problema de saúde pública que vem crescendo a cada dia mais no Brasil e no mundo, elevando os gastos públicos, colocando em foco doenças crônico-degenerativas que anteriormente não se detectavam em crianças como também transtornos psicossociais como ansiedade e a depressão. Conscientizar as crianças sobre as vantagens de um estilo de vida saudável é papel dos pais juntamente com a escola. Nos centros de ensino em geral, deve ser

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    Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/8/2018 Por: Ednelso245
  • Educação física e o currículo

    Educação física e o currículo

    O pensamento sobre currículo se nutre de uma tradição anglo-saxã, enquanto que falar de didática e de programas tem sido mais próprio da tradição francesa, alemã e também da espanhola para referir-se a problemas muito semelhantes. Entre nós os temas curriculares giravam em torno de rótulos “programas escolares” e “planos de estudos”. Hoje o campo do currículo agrupa diversas perspectivas e linhas sugestivas de investigação em torno de decisões, organização e desenvolvimento na pratica

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    Tamanho do trabalho: 3.771 Palavras / 16 Páginas
    Data: 15/6/2018 Por: Hugo.bassi
  • EDUCAÇÃO FÍSICA EM CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL

    EDUCAÇÃO FÍSICA EM CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL

    O CAPS é implementado como uma estratégia de política pública que difunde a Reforma Psiquiátrica como orientação. Uma de suas funções é atender aqueles que estão em intenso sofrimento psíquico, o que demanda ações terapêuticas. Ao mesmo tempo, o CAPS tem suas atividades voltadas para o “fora”, para reinserção social de seus usuários. Muitas das atividades que eram promovidas no CAPS B pelo professor ou pelo estagiário de Educação Física eram realizadas em ambientes

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    Tamanho do trabalho: 1.585 Palavras / 7 Páginas
    Data: 17/5/2018 Por: Carolina234
  • Educação fisica escolar

    Educação fisica escolar

    Fonte: Piaget (1971) Para que possamos especificar nosso trabalho pedagógico em Educação Física na Educação Infantil, é necessário que saibamos que o desenvolvimento de uma criança não acontece de forma linear, as mudanças que vão se produzindo ocorrem de forma gradual, são períodos contínuos que vão se sucedendo e se superpondo. Durante a evolução, a criança experimenta avanços e retrocessos, vivendo seu desenvolvimento de modo particular. Devemos acompanhar a construção de sua personalidade, respeitando

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    Tamanho do trabalho: 2.639 Palavras / 11 Páginas
    Data: 28/1/2018 Por: Hugo.bassi
  • Educação Física Escolar

    Educação Física Escolar

    05 - MODALIDADES DE LUTAS E ARTES MARCIAIS OLIMPÍCAS - Boxe Registros apontam que o boxe existe desde o ano 3.000 a.C. e foi idealizado no Egito, mas foi na Grécia Antiga, durante o século 7 a.C que a modalidade começou a ser tratada como esporte. Apesar de longa e rica, a história do boxe oscilou diversas vezes, já que em determinado momento a modalidade chegou a morrer. No início do século XX, o

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    Tamanho do trabalho: 3.482 Palavras / 14 Páginas
    Data: 15/11/2018 Por: Jose.Nascimento
  • EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SAÚDE: PROMOÇÃO DA SAÚDE NA ESCOLA ESTADUAL BETÂNIA TOLENTINO SILVEIRA ATRAVÉS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

    EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SAÚDE: PROMOÇÃO DA SAÚDE NA ESCOLA ESTADUAL BETÂNIA TOLENTINO SILVEIRA ATRAVÉS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

    A publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 2000) nos remete ao compromisso da Educação Física escolar oportunizar ao aluno a apropriação da Cultura Corporal, exemplificada pelos conteúdos relacionados ao esporte, o jogo, a dança, as lutas e a ginástica. (NAHAS, 2006, p. 142) Esta pesquisa busca explanar sobre a escola como espaço apropriado para o desenvolvimento de ações de promoção de atividade física e saúde de crianças e adolescentes, tendo como objetivo geral compreender

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    Tamanho do trabalho: 3.053 Palavras / 13 Páginas
    Data: 5/10/2018 Por: Jose.Nascimento
  • EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SEUS DESAFIOS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

    EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SEUS DESAFIOS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

    Desde seu surgimento, a Educação Física, quando inserida no currículo escolar, era baseada na prática da ginástica, com a finalidade de deixar o corpo saudável em relação aos possíveis malefícios da falta de inatividade. Com o passar dos anos, algumas alterações na idéia central foram realizadas e atualmente ela é uma disciplina muito mais complexa que deve, ao mesmo tempo, trabalhar as suas próprias especificidades e se inter-relacionar com os outros componentes curriculares. A

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    Tamanho do trabalho: 2.417 Palavras / 10 Páginas
    Data: 3/1/2018 Por: Lidieisa
  • Educação Física Escolar na Infancia

    Educação Física Escolar na Infancia

    A LDB (Lei de Diretrizes e Base 9394/96) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA Lei Federal8069/90) na constituição de 1988 a Educação infantil foi colocada como primeira etapa da educação básica no Brasil abrangendo as crianças de 0 a 6 anos, concedendo – lhes um olhar completo, perdendo seu aspecto assistencial e assumindo uma visão e um caráter Pedagógico. No trabalho de pesquisa a ser desenvolvido vai ser feito em questionário

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    Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/11/2017 Por: Ednelso245
  • EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR O JOGO COMO FORMA DE APRENDIZAGEM

    EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR O JOGO COMO FORMA DE APRENDIZAGEM

    do aluno. O jogo ajuda-o a construir suas novas descobertas, desenvolve e enriquece sua personalidade e simboliza um instrumento pedagógico que leva o professor à condição de condutor, estimulador e avaliador da aprendizagem. Em educação, a utilização de um programa que estimule a atividade psicomotora, especialmente por meio do jogo, permite que o desempenho psicomotor da criança enquanto joga alcance níveis que só mesmo a motivação própria consegue. Ao mesmo tempo favorece a concentração, a

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    Tamanho do trabalho: 1.810 Palavras / 8 Páginas
    Data: 21/11/2017 Por: Lidieisa
  • EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: COORDENAÇÃO MOTORA NO ENSINO FUNDAMENTAL

    EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: COORDENAÇÃO MOTORA NO ENSINO FUNDAMENTAL

    Durante anos, o desenvolvimento motor vem sendo estudado, recentemente alguns desses estudos demonstram que a motricidade e a cognição estão relacionadas, principalmente nos anos de alfabetização. A coordenação motora geral envolve o grupo de músculos maiores que controlam a cabeça, os ombros, braços, costas, o abdômen e os pés. De acordo com OKUDA et al (2011) O desenvolvimento da coordenação motora geral é um equilíbrio delicado entre o cérebro, o sistema nervoso, nos primeiros

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    Tamanho do trabalho: 1.576 Palavras / 7 Páginas
    Data: 31/3/2018 Por: Carolina234
  • Educação Física na Bahia

    Educação Física na Bahia

    O intuito é cruzar os conceitos concebidos desde os primórdios da civilização com os números de representatividade atuais, para entender a contribuição desta profissão para os usuários. É clara a importância dessa profissão na área de saúde e esperamos através desta apresentação explicitar isso. Onde se encaixa o profissional de educação física no sistema de saúde? Essa pergunta foi o eixo central para nossa pesquisa e produção. Estaremos aqui descrevendo sobre o processo de

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    Tamanho do trabalho: 6.556 Palavras / 27 Páginas
    Data: 19/12/2018 Por: Hugo.bassi
  • Educação Física na Educação infantil

    Educação Física na Educação infantil

    Nessa fase a criança deve ser acompanhado para que posso se desenvolver com uma melhor capacidade de movimentos, no seu futuro possa vivenciar uma vida mais saudável e completa. A educação física na educação infantil, traz a concepção que para que um cidadão tenha uma formação completa, desde sua formação cognitiva e locomotora. Com a implementação de Leis e Diretrizes, a educação infantil nas escolas se tornou em âmbito mais completo e fundamentado em

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    Tamanho do trabalho: 2.879 Palavras / 12 Páginas
    Data: 21/2/2018 Por: Ednelso245
  • Educação Física na escola: possíveis meios de superar a exclusão oportunizando a inclusão.

    Educação Física na escola: possíveis meios de superar a exclusão oportunizando a inclusão.

    No entanto, a inclusão deve colocar as crianças e adolescentes nas escolas regulares e auxiliar os professores a receberem a responsabilidade quanto à aprendizagem desses. Isto se refere a aqueles que não estão favorecendo com a escolarização e não apenas àquelas que são rotuladas com o termo “necessidades educacionais especiais” (MITTLER, 2003). Assim, quando se fala em inclusão, não se refere somente aos alunos com deficiência, mas a outros, independentemente de raça, cor ou

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    Tamanho do trabalho: 3.305 Palavras / 14 Páginas
    Data: 19/4/2018 Por: kamys17
  • Educação Física na Vida de Crianças Obesas

    Educação Física na Vida de Crianças Obesas

    UNOPAR Sistema de Ensino A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Cidade 2020 Cidade 2020 Cidade Sete Lagoas 2021 Sumário INTRODUÇÃO 3 1 TEMA 4 2 JUSTIFICATIVA 6 3 PARTICIPANTES 7 4 OBJETIVOS 8 5 PROBLEMATIZAÇÃO 9 6 REFERENCIAL TEÓRICO 11 6.1. Definição de obesidade 11 6.2. A obesidade infantil no Brasil 12 6.3. A contribuição da Educação Física para redução da obesidade no Ensino Fundamental I 14 7 METODOLOGIA 17 8 CRONOGRAMA 19 9 RECURSOS 20

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    Tamanho do trabalho: 5.662 Palavras / 23 Páginas
    Data: 18/4/2022 Por: alice-neves10
  • Educação Fisica no Ensino Noturno

    Educação Fisica no Ensino Noturno

    Cronologicamente, a história da educação no Brasil começa em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, inaugurando uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país. Quando os jesuítas chegaram por aqui eles não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade europeia; trouxeram também os métodos pedagógicos. Todavia, movidos por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os jesuítas foram

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    Tamanho do trabalho: 3.625 Palavras / 15 Páginas
    Data: 16/5/2018 Por: Salezio.Francisco
  • Educação física para a saúde

    Educação física para a saúde

    A escola trabalha com um quadro de horários com todas as atividades pedagógicas disponíveis para os alunos, convocam reuniões, os professores recebem os planejamentos, os conteúdos são separados por grupos e disciplinas para serem aplicados durante o ano. Nesse contexto, a avaliação na escola é entendida como parte do processo de ensinar, aprender, educar e cuidar. Tendo o caráter formativo, dimensionando o planejamento do professor e, consequentemente sua prática. A regência foi realizada com

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    Tamanho do trabalho: 4.205 Palavras / 17 Páginas
    Data: 7/6/2018 Por: Evandro.2016
  • EDUCAÇÃO FÍSICA UM COMPONENTE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    EDUCAÇÃO FÍSICA UM COMPONENTE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    O artigo 1º da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (LDB) cita que a educação engloba os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. A abordagem da presente exposição pretende limitar-se ao tema da educação escolar, para responder ao significado material de alguém ser sujeito do direito

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    Tamanho do trabalho: 2.006 Palavras / 9 Páginas
    Data: 6/9/2017 Por: Evandro.2016
  • Educação Inclusiva

    Educação Inclusiva

    - Como conheceu o aluno José Matheus? Prof.: De acordo com ela, a escola tem registrado no Censo que possui 18 crianças com deficiência física ou mental, mas que algumas ainda não tem diagnóstico, por não ter acompanhamento profissional, além do interesse e disponibilidade dos pais. Como o aluno José Matheus está entre esses alunos e comparecia as aulas, ao ser diagnosticado com autismo, viu a necessidade de dar um atendimento individualizado, já que

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    Tamanho do trabalho: 2.361 Palavras / 10 Páginas
    Data: 26/2/2018 Por: Lidieisa
  • Educação Inclusiva

    Educação Inclusiva

    demais. Posto isto, os estudantes têm alguma com alguma deficiência, vão ser cuidadas de modo quando chegarem a vida adulta não terem tanta dificuldade, portanto é importante dar uma educação adequada para se tornarem adultos independentes. De acordo com Simão (2004), a educação especial é compreendia, de acordo com suas diretrizes, como uma particularidade que envolve as Educação escolar, disponibilizado principalmente no ensino regular, para alunos com necessidades especiais. Tendo em vista que os intuitos

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    Tamanho do trabalho: 2.848 Palavras / 12 Páginas
    Data: 17/3/2018 Por: SonSolimar
  • EDUCAÇAO INCLUSIVA

    EDUCAÇAO INCLUSIVA

    [pic 10] Depois de um tempo, Dorinha começou a frequentar uma igreja próxima a sua casa, onde recebeu uma dose de amor e carinho das pessoas que ali frequentavam. Nesta igreja começaram com um processo de inclusão fazendo com que Dorinha participasse dos ensaios do coral, ajudando nas visitas e com o passar do tempo já não precisava mais que as pessoas as conduzissem, pois já conhecia todos os ambientes da igreja que frequentava.

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    Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 Páginas
    Data: 18/12/2018 Por: SonSolimar
  • Educação Inclusiva: A Declaração de Salamanca (Salamanca - 1994)

    Educação Inclusiva: A Declaração de Salamanca (Salamanca - 1994)

    Uma escola é inclusiva quando todos da equipe escolar, diretores, professores, secretaria, serviços gerais, participam ativamente desse processo. A convivência com pares da mesma idade, estimula o desenvolvimento cognitivo e social do aluno com deficiência, que acaba por demonstrar maior interesse pelo ambiente que o cerca e apresenta comportamentos próprios para sua idade. O professor deve estar atento à interação estabelecida entre os alunos com e sem deficiência, promovendo, não só as aprendizagens acadêmicas,

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    Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/1/2018 Por: Juliana2017
  • Educação segregada: mudanças sociais e educacionais

    Educação segregada: mudanças sociais e educacionais

    ser tomadas em conjunto com os membros da escola, mas, o diretor precisa estar atento para que tais decisões não afetam o bom funcionamento e que esteja dentro do objetivo e da filosofia da escola. Tendo um diretor democrático não quer dizer que ele vai fazer tudo sozinho ele precisa da ação de todos os membros escolares para que a escola se torne um exemplo de educação inclusiva. No modelo segregado a educação era voltada

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    Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/10/2017 Por: YdecRupolo
  • EF para população Especial

    EF para população Especial

    A característica mais marcante deste paradigma é o acesso normal do atendimento social e educacional a todos. Promovendo as adaptações necessárias para acesso das pessoas deficientes a todos aparelhos sociais como escolas, bancos, etc. A partir da normalização do atendimento, tanto de pessoas com desenvolvimento típico quanto atípico, começam a definir um ambiente de igualdade. 2) Após fazer a descrição de cada paradigma, você deverá relatar um exemplo destes atendimentos nos dias atuais. Estes

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    Tamanho do trabalho: 1.103 Palavras / 5 Páginas
    Data: 8/11/2018 Por: Carolina234
  • EFEITO AGUDO DO TREINAMENTO PROPRIOCEPTIVO NA RESPOSTA DO SENSO DE POSIÇÃO ARTICULAR DO TORNOZELO

    EFEITO AGUDO DO TREINAMENTO PROPRIOCEPTIVO NA RESPOSTA DO SENSO DE POSIÇÃO ARTICULAR DO TORNOZELO

    Segundo Guyton10, os OTGs localizados “dentro dos tendões musculares e imediatamente adiante de suas inserções nas fibras musculares”, detectam estímulos referentes à tensão muscular11 fornecendo o senso de força9. Tanto os fusos musculares como os órgãos tendinosos de Golgi são considerados receptores de adaptação lenta, transmitindo ao SNC impulsos enquanto houver o estímulo. Dessa forma, informam de forma contínua o estado de contração e carga muscular10. Outra variedade de receptores, como os receptores articulares

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    Tamanho do trabalho: 3.675 Palavras / 15 Páginas
    Data: 25/3/2018 Por: Jose.Nascimento
  • Efeito Cicatrizante da Arnica

    Efeito Cicatrizante da Arnica

    O extrato de Solidago chilenses será preparado através de maceração hidroalcoólica 70% (técnica que extrai o principio ativo do vegetal utilizando um solvente, essa preparação do vegetal e o solvente ficam em repouso por alguns dias sendo agitada algumas vezes.) e rotaevaporação (técnica que concentra o extrato obtido da maceração retirando o solvente.). Preparação do creme com extrato de Solidago chilenses O extrato de Solidago chilenses será incorporado em um creme base não iônico,

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    Tamanho do trabalho: 1.506 Palavras / 7 Páginas
    Data: 21/3/2018 Por: Carolina234
  • EFEITO DA PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS POR SEIS SEMANAS SOBRE O ESCORE DO INVENTÁRIO DE DEPRESSÃO DE BECK - BDI

    EFEITO DA PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS POR SEIS SEMANAS SOBRE O ESCORE DO INVENTÁRIO DE DEPRESSÃO DE BECK - BDI

    Palavras-chave: Atividade Física. Depressão. Psicologia do Esporte 1 INTRODUÇÃO Atualmente, a partir de um apanhado histórico sobre a industrialização e automatização das atividades laborais e até mesmo as de lazer, o homem moderno tem trabalhado e vivido de forma que se realizem cada vez menos suas tarefas de modo manual, afastando-o de esforços físicos, riscos por exposição a situações de periculosidade e acesso a ambientes insalubres, o que contribui deforma muito expressiva para o

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    Tamanho do trabalho: 4.422 Palavras / 18 Páginas
    Data: 19/4/2018 Por: Sara
  • Efeito da terapia periodontal no controle glicêmico de pacientes diabéticos tipo II

    Efeito da terapia periodontal no controle glicêmico de pacientes diabéticos tipo II

    4 REVISÃO DE LITERATURA................................................................................... 11 5 DISCUSSÃO............................................................................................................... 25 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................... 31 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................ 32 --------------------------------------------------------------- 1 INTRODUÇÃO A doença periodontal (DP) apresenta uma alta prevalência, afetando mais de 90% da população em todo o mundo. A etiologia dessa doença é explicada pelo acúmulo de biofilme dental na região subgengival, o que, a longo prazo, afeta as estruturas de proteção dos dentes (gengivite) e sustentação dos dentes, a periodontite (PE). Se não tratada,

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    Tamanho do trabalho: 10.759 Palavras / 44 Páginas
    Data: 24/8/2018 Por: Hugo.bassi

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