Ciências Humanas e Artes
15.089 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 961 - 990
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A Fonética e fonologia do Português
Definimos então que a fala supõe singularidades na língua, que ocorrem devido a condições sociais, espaciais, geográficas, temporais e históricas, tais como: região geográfica, faixa etária, gênero (masculino, feminino, neutro), estilo (formal, não formal), grau de instrução e classe social. No estudo da linguística, faz-se necessário que estudemos áreas distintas como a fonética e a fonologia. Essas áreas de investigação são fundamentais para a análise linguística, uma vez que sistematizam um estudo detalhado sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.133 Palavras / 9 PáginasData: 31/7/2018 -
A FONÉTIVA E FONOLOGIA
h+o+m+e+m Fonema: o+m+e+m Bibliografia FONSECA, Lucilene. A fonética e a fonologia. In: A Fonética e a Fonologia. São Paulo: Cruzeiro do Sul Virtual. [Prof Noslen] Fonética e Fonologia https://www.youtube.com/watch?v=BOj2xCwIo8M&t=22s Curso: LICENCIATURA – PORTUGUES ESPANHOL Nome da Disciplina: Língua Portuguesa: Fonética e Fonologia Nome do Tutor: Fernanda Nascimento Nome do Aluno: Karina da Silva Medina Número do RGM: 17186129 Nome da Unidade II: A Fonética e a Fonologia 1.Como os estudos da fonética e da fonologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 30/4/2018 -
A força da multidão - breve análise das jornadas de junho de 2013 no Brasil
Como segundo elemento do Operaísmo , encontramos que tais embates não eram sempre iguais, haja vista que em função da composição técnica da classe ou do paradigma vigente do trabalho, assumiam diferentes formatos. Buscava-se, naquele momento, uma resposta aos impasses nos quais se encontravam a esquerda e os sindicatos italianos no segundo pós-guerra, diante da chegada e difusão dos métodos tayloristas. Os sindicatos faziam referência a um tipo de operariado que já não existia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.791 Palavras / 40 PáginasData: 4/10/2018 -
A força dos movimentos sociais
O jornal G1 organizou a notícia separando as manifestações por capitais, sendo que relatou as manifestações em um maior número de capitais do que no Jornal Zero Hora que relatou apenas nas “ principais” capitais. Segundo o Jornal G1, no Rio de Janeiro os manifestantes causaram estragos na Assembléia Legislativa. Vídeos registraram policiais encurralados e agredidos com pedras e chutes por um grupo de manifestantes, os PM’s revidaram dando tiros de fuzil para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.180 Palavras / 5 PáginasData: 17/7/2018 -
A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESOR (A) ALFABETIZADOR (A) E OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO
O programa de formação continuada de professores alfabetizadores, PNAIC – é promovido pelo governo federal firmado juntos aos Estados e Municípios, tem o objetivo de contribuir para a melhoria da qualidade do processo de ensino e aprendizagem no ciclo de alfabetização. De acordo com Silva (2007, p.100), a tendência critico-reflexiva da formação continuada de professores, compreende que existe a necessidade de estimular os docentes a se apropriarem do saber, de modo a construir autonomia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.791 Palavras / 8 PáginasData: 28/8/2018 -
A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES PARA A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ESCOLA
Porém, uma grande parcela dos professores tem encontrado dificuldades em relação à utilização destes recursos. Nesse sentido, estudos de formação continuada dos professores para a utilização destes recursos tecnológicos na prática pedagógica podem contribuir para a melhoria da qualidade do ensino? 4. PÚBLICO ALVO Destina-se aos professores do Ensino Fundamental de uma escola pública de Espigão do Oeste - RO. 5. OBJETIVOS Objetivo Geral: Subsidiar a formação continuada dos professores para a utilização dos recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2018 -
A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES PARA A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ESCOLA
Elas começaram a fazer parte das escolas para informatizar o setor administrativo, com o intuito de agilizar o controle e a gestão técnica em relação à demanda de vagas e a vida escolar do educando. Posteriormente, começaram a ser introduzidas no processo de ensino e aprendizagem. A inserção de tecnologias na educação requer um olhar abrangente sobre as novas maneiras de ensinar, aprender e se relacionar com o conhecimento, bem como sobre as potencialidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.248 Palavras / 5 PáginasData: 1/5/2018 -
À formação continuada para professores
Infelizmente os cursos de conteúdos científicos, quase sempre estão ‘”embutidos” nos mesmos cursos-padrão que a universidade proporciona aos demais estudantes. Os departamentos de Ciências não oferecem o preparo para o docente, sendo assim o professor não recebe a formação cientifica necessária para sua formação. Foram pontuadas algumas características que impedem a boa e útil formação do professor de Ciências, como por exemplo, o formato expositivo das aulas acaba por estimular aulas passivas, onde os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 26/7/2018 -
A FORMAÇÃO DAS ALMAS: O IMAGINÁRIO DA REPÚBLICA NO BRASIL
Os jacobinos representados por Silva Jardim comparavam a Monarquia ao Ancien Régime francês e consideravam o Império brasileiro mesmo que equivocadamente, a causa direta do “atraso, o privilégio, a corrupção”. Eles ansiavam para o país a liberdade, a igualdade e a participação, embora não explicassem como colocar em prática, esses ideais. Os positivistas traziam múltiplas propostas, tais como: um estado laico, o poder Executivo “forte e intervencionista”, “a incorporação do proletariado à sociedade moderna”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.635 Palavras / 11 PáginasData: 30/5/2018 -
A formação de educadores
um engenheiro do comportamento humano. A visão da unidade e formação do educador nesta visão e teoria e a pratica educativa é considerada o núcleo articular da formação do educador. Quanto a pratica educacional ela é sempre o ponto de partida e ponto de chegada. O fazer pedagógico expressa a unidade entre os outros conteúdos teórico e instrumental dissociado integral ou parcialmente em muitas da prática de formação existentes. A prática educativa esta presentes vários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 7/3/2018 -
A FORMAÇÃO DE HIPÓTESES E TEORIAS
vemos também que em muitos casos se trocam as características das teorias e das hipóteses. Mas uma hipótese por mais inconsistente que pareça pode se revelar frutífera. LEIS É por meio de regularidades ou tendência que se percebe poder fazer generalizações, buscando suas causas pela sua relação com outros fenômenos. Essas relações que permitem generalizações possibilitam as previsões pela recorrência de padrões e condições. Observando isso o homem pôde acreditar que há uma regularidade, uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.733 Palavras / 7 PáginasData: 24/12/2018 -
A formação de leitores na Educação Infantil
Keywords: Education; Reading; Growth. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 09 1 O CONTEXTO HISTÓRICO DA LEITURA 11 1.1 SOBRE A LEITURA E A INTERNET 17 2 O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL 19 2.1 O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFATIL 23 3 O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO, DA LINGUAGEM E O ATO DE LER 27 3.1 A CONTRIBUIÇÃO DA LEITURA NA FORMAÇÃO DOS LEITORES INFANTIS 32 4 O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO LEITOR 36
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.168 Palavras / 53 PáginasData: 29/4/2018 -
A Formação de Professores de Marcelo Garcia
Mestrado Profissional em Educação – Formação de Formadores[pic 2] Disciplina: Ação Formadora: princípios e metodologias Profª Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco Aluna: Maria Eliane Maia Sousa RESENHA Nº 02 Livro: Desarrolo Profesional docente – Cómo se aprende a enseñar? Autor: Carlos Marcelo e Denise Vaillant; Narcea,S.A. de Ediciones, Madrid. Cap. 3 páginas: 35- 46; Identidad y profesión. O capítulo 3 intitulado ‘Identidade e profissão’ dos autores: Carlos Marcelo e Denise Vaillan trás
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.731 Palavras / 7 PáginasData: 20/12/2018 -
A FORMAÇÃO DO DOCENTE DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO REGULAR BRASILEIRO
Além do ensino regular, a educação formal possui as seguintes modalidades específicas: a educação especial, para os portadores de necessidades especiais; a educação de jovens e adultos, para aqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria para os mesmos. O curso superior, nos dar um leque para diversas áreas profissionais. Que oferece ao estudante uma escolha, o qual o mesmo venha se identificar na preparação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.860 Palavras / 8 PáginasData: 3/4/2018 -
A Formação do Mercado de Trabalho no Brasil
Foi redefinido então a classificação do mercado de trabalho e seus trabalhadores, mas não modificando sua estrutura social. Onde um dia houveram escravos depois tornaram-se assalariados e onde um dia houve os senhores hoje são os detentores do capital e empregadores. Já na era Vargas, era instituído mesmo que restritamente a ideia do bem-estar social com o regulamento das relações de capital-trabalho o que marcaria o mercado de trabalho até hoje. A sociedade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.650 Palavras / 7 PáginasData: 8/12/2018 -
A FORMAÇÃO DO MUNDO ATLÂNTICO O TRÁFICO AFRICANO NA DIÁSPORA
Farei um breve resumo de sua vida e carreira. Nascido em Salvador Bahia em 1754, filho de pai branco e mãe mestiça. No Brasil participou da conjuração baiana (1798), foi a favor dos malês e dos ex-escravos, os protegendo. Depois não se sabe ao certo quais motivos levou Francisco Felix ir embora do Brasil, indo para a África tornando-se um dos mais conhecidos mercador de escravos do comércio atlântico escravo. Fez grandes riquezas quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.917 Palavras / 8 PáginasData: 8/10/2018 -
A Formação do pedagogo face às possibilidades de atuação
Deste modo, o curso de Pedagogia continuou sem a definição da identidade do Pedagogo. Portanto, continuou o egresso do curso de Pedagogia confuso no trato da própria indefinição do seu espaço de atuação. Em vista disso, o Pedagogo tem tido sua identidade descaracterizada ao longo dos tempos. Após a aprovação da primeira LDB – Lei nº 4.024/61; surgem outros documentos. Surpreendentemente, depois da primeira LDB – Lei nº 4.024/61; surge de acordo a “Lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.374 Palavras / 14 PáginasData: 23/11/2018 -
A Formação do pensamento de José Gabriel de Lemos Britto, um dos mais importantes penalistas brasileiros do início do século XX
José Gabriel de Lemos Britto escreveu numerosas obras em diversas áreas do conhecimento humano. Uma de suas produções, considerada sua obra prima, “Os Sistemas penitenciários do Brasil” (1924), relato sobre o sistema penitenciário nacional em uma coletânea de três volumes, que traz de forma extremamente completa a realidade das prisões do Brasil inteiro. Lemos Britto para confecção desta importante obra para o sistema penal e carcerário brasileiro, percorre todos os estados do brasil[2], em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.770 Palavras / 20 PáginasData: 6/8/2018 -
A Formação do Professor de Educação Infantil
Segundo a apresentação inicial de Marcos Tarciso Masetto, professor titular da Pontifica Universidade Católica de São Paulo, no livro Formação de Professores e Escola na Contemporaneidade de Marisa Graziela Feldmann, o professor necessita de uma formação continuada que inclua na sua área, os conhecimentos específicos, pedagógicos e políticos, que o mesmo seja incentivado a trabalhar em equipe com seus pares e trocar ideias. Segundo Antônio Nóvoa,(1995) a formação do professor tem sido ignorada na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.833 Palavras / 12 PáginasData: 18/2/2018 -
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS A DISTANCIA
Os caminhos da investigação A pesquisa objetivou conhecer e verificar a contribuição dos REAs utilizados no processo didático-metodológico do ensino de inglês no AVA de um curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês de uma universidade brasileira em São Paulo, que recebeu o nome de Universidade de Educação a Distância (UNIED) dentro da qual foram analisadas as possibilidades e limites dos REAS para a aquisição da competência comunicativa no AVA no curso de Licenciatura Inglês/Português
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.716 Palavras / 7 PáginasData: 29/9/2017 -
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO
A universidade como agência de prestação de serviços Esse modelo de universidade se apoia na obra de Clark Kerr, Os usos da universidade. A universidade seria então um agregado de instituições que realizam diferentes serviços, como ensino, pesquisa e consultoria. Desse modelo surge o conceito de multiversidade, que Wolff descreve como "uma faculdade de graduação – ou talvez muitas faculdades e programas de graduação. Mas ela se estende em todas as direções, englobando escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 PáginasData: 28/7/2018 -
A Formação do sistema de pesos e medidas
HISTÓRIA DE CADA UNIDADE DE MEDIDA (SI) • METRO Foi criada na França por Jean-Baptiste e Pierre-François, em 1790 e é definida como: “o comprimento da distância entre o equador e polo norte dividida por 10 milhões. • KELVIN Foi criado por Lorde Kelvin, em 1854, e é definida como: “1/273,16 da temperatura termodinâmica do ponto triplo da água” • CANDELA Foi criado por Max Planck, em 1948, e é definida como: “A intensidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 3/12/2018 -
A FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR NO AMBIENTE ESCOLAR: ANÁLISE DA ESCRITA DE ALGUNS FRAGMENTOS DE TEXTO
Quadro 1 - Objetivos da leitura do ponto de vista de Solé Quadro explicativo sobre os objetivos da leitura Objetivos da leitura Momentos em que ocorre Obter informação precisa Localizar algum dado interessante. Seguir instruções Permitir fazer algo concreto. Obter informação de caráter geral Saber de que se trata um texto. Aprender Ampliar os conhecimentos. Revisar um escrito próprio Leitura crítica do que escreveu. Prazer Envolve emoções. Comunicar um texto a um auditório Transmitir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.992 Palavras / 24 PáginasData: 10/6/2018 -
A FORMAÇÃO DOCENTE
Atividade aplicada: prática página 49 Resposta: a)Que conhecimentos o professor considera importantes para fundamentar o trabalho pedagógico que realiza? Resposta: Os professores entrevistados disseram que existe um conhecimento profissional que vai sendo construído ao longo da carreira, apesar das características e trajetórias distintas, o qual precisa ser conhecido, já que o mesmo norteia a prática educativa. Esse conhecimento é transformado e passa a integrar a identidade do professor, constituindo-se em elemento fundamental nas práticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.537 Palavras / 11 PáginasData: 25/8/2018 -
A formação dos professores de História
tem como objetivo formar professores, estão deixando de lado esta missão. As consequências disso são que, apesar dos debates, reflexões, estudos e avanços no campo da formação de professores, ocorridos no decorrer das três últimas décadas do século XX, atualmente os recém graduados em História continuam a encontrar um cenário e uma realidade não muito diferentes da relatada pela Anpuh em 1970. Modelo da raciopnalidade técnica e cintífica: 3 + 1 Saber ensinar: criar condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.337 Palavras / 6 PáginasData: 24/1/2018 -
A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO POR MEIO DE PROJETOS SOCIAIS
entre os indivíduos, sendo assim surge a necessidade de convivermos com as diferenças dos outros, é um processo que recai tanto na postura dos alunos como do professor, surgindo ai a necessidade de uma formação continuada dos professores voltada para a reflexão e entendimento das diferenças, falando aqui de alunos portadores de deficiência, existem vários movimentos Nacionais e Internacionais voltados para a formação de politicas públicas de integração e de educação inclusiva, o fortalecimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.085 Palavras / 13 PáginasData: 18/11/2018 -
A FORMAÇÃO DOS SISTEMAS NACIONAIS DE ENSINO NO BRASIL
As desigualdades na oferta e na qualidade educacional têm sua origem, em grande parte, nas lacunas de gestão entre os entes federados. A questão não é nova e reaparece ao longo de toda a história brasileira. Apesar disso, nos últimos anos, a pauta tem conquistado avanços, agora impulsionados pela aprovação do PNE. [3]Assim, a educação é uma tarefa não apenas do governo, mas de toda a sociedade. De fato, não é uma tarefa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 24/6/2018 -
A FORMAÇÃO E A IDENTIDADE DO PROFESSOR COMO EDUCADOR : O PEDAGOGO
- A priori, devemos ressaltar o espaço que a tecnologia ocupa na vida cotidiana. Ela se faz presente em todos os campos e camadas da sociedade e reflete principalmente nas formações profissionais dos indivíduos. - A escola é o espaço de formação do cidadão para a convivência em sociedade, a qual está passando pela era da tecnologia. - Nesse espaço são construídos os conhecimentos, que utilizando os aparatos tecnológicos, irão fazer com que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 19/6/2018 -
A FORMAÇÃO E A IDENTIDADE DO PROFESSOR COMO EDUCADOR: O PEDAGOGO
2. Adaptar-se aos avanços das tecnologias e orientar o caminho de todos para o domínio e a apropriação crítica desses novos meios. Os professores se vêem diante do que pode ser considerado, ao mesmo tempo, um grande desafio e uma grande oportunidade: utilizar as TCI (tecnologias da comunicação da informação), como meio para construir e difundir conhecimentos, e ainda, para concretizar a necessária mudança de paradigma educacional, centrando seus esforços nos processos de criação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.236 Palavras / 5 PáginasData: 12/11/2018 -
A formação histórica da questão social no Brasil
foi Rui Barbosa, figura de mais alto valor intelectual e o principal formulador de diretrizes no que diz respeito à questão social. Esse ideólogo revelou-se diante do quadro agudo da nossa questão social. Declaradamente conservador, queria ajudar o país a sair do atraso através do federalismo com o fim do centralismo político. Pretendia, também, favorecer a expansão da indústria através de créditos. Ainda que com boas intenções Rui Barbosa tomou decisões erradas e acabou provocando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 19/4/2018