Ciências Humanas e Artes
15.085 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 3.241 - 3.270
-
Arquitetura Moderna desde 1900. A ideia de uma arquitetura moderna no século XIX
Outra vertente também mencionada pelo autor é o "primitivismo", que pressupunha que quanto mais simples melhor, e o quanto mais no passado mais autêntica seria a forma. Suas tendências se resumiam no ideal de que a arquitetura deveria, de certo modo, imitar a natureza. Deste primitivismo emergiu uma doutrina "racionalista" que defendeu que as formas ideais supririam exigências funcionais ou estruturais. Deste modo, o arquiteto Laugier "(...)negava a existência de regas absolutas na arquitetura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.246 Palavras / 5 PáginasData: 29/4/2018 -
Arquitetura pós guerra
[pic 7] A partir da regulamentação de normas mínimas para habitação, tendência da política européia, desde a forte intervenção ocasionada pela destruição da 2ª Guerra Mundial, planos urbanísticos são elaborados, com a participação da comunidade organizada, na criação de pólos de desenvolvimento regionais. Após a Segunda Guerra Mundial,a formulação de uma política habitacional eficaz tinha de levar em conta uma série de limitações como a falta de materiais, um grande déficit de moradias, dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 965 Palavras / 4 PáginasData: 19/6/2018 -
ARQUITETURA, ERGONOMIA E O ESPAÇO URBANO PÓSMODERNO
via da análise do comportamento, o segundo, subjetivo, que busca qualificar e validar os resultados, ambos com o intuito de elaborar um diagnóstico que vise transformar as condições de trabalho. Os estudos voltados à ergonomia visam atender dois objetivos básicos, a saber: a produção de conhecimento voltados ao trabalho, suas condições e a afinidade do homem com o trabalho; em seguida, estabelecer conhecimento e informação, instrumento e princípios suscetíveis de orientar racionalmente a ação de transformação das condições de trabalho, tendo como perspectiva melhorar a relação homemtrabalho. Sendo assim, a produção do conhecimento bem como a racionalização da ação, constitui o eixo principal da pesquisa focadas na ergonomia (Abrahão & Pinho, 2002). Na sua relação com as outras ciências, a Ergonomia não busca simplesmente uma aplicação das mesmas e, sim, uma relação de pareamento, entre conhecimentos novos e antigos. Este cotejamento à transformação dos conhecimentos oriundos destas ciências, pois o modelo de homem no trabalho nem sempre corresponde aquele estudado nas outras disciplinas. Enfim, como salienta Dejours (1996), existe o reconhecimento de que a Ergonomia atua como alavanca para estas ciências, despertandoas para a produção de conhecimentos em áreas nas quais a prática as revela lacunárias. O mesmo autor, afirma que este confronto da Ergonomia com as ciências vizinhas pode levar a emancipação da Ergonomia enquanto ciência de campo, construindo os seus próprios modelos, conceitos e teorias. 2.2 Arquitetura A arquitetura pode ser entendida sobre diversos pontos de vistas, tais como: edificação, tratamento do espaço, arte entre outros. De forma sucinta e etimologicamente falando, arquiteto significa “grande carpinteiro”, podendo ser relacionado à profissão, produção cultural ou a arte (Colin, 2000), com esse significado, fica evidente a importância dada àquele que promovia a arquitetura na antiguidade, ou seja, um detentor do conhecimento, muitas vezes com caráter de sagrado. É no conceito de arte que o presente artigo trata a arquitetura, pois desta forma podese compreendêla de forma atemporal bem como separar as obras com qualidade e representatividade das construções executadas de forma anônima (por profissionais ou não) sem uma real intenção projetual, cumprindo um papel coadjuvante na construção da paisagem urbana. Mais que uma manifestação artística a arquitetura pode ser definida como “a arte e a ciência de projetar e construir edificações ou grupos de edificações de acordo com critérios estéticos e funcionais” (Burden, 2006, p. 42). Sobre o enfoque da arte, cabe lembrar que a arquitetura está em permanente exposição, a mercê do tempo, contemplada pelos transeuntes, daí a necessidade de maior responsabilidade na elaboração e execução das obras arquitetônicas em sincronia com seu tempo, respeitando seu entorno, muitas vezes formado por obras representantes de outros períodos ou ao menos de outros modos de pensar. A questão é que, ao contrário de outras artes, a arquitetura obrigatoriamente interfere na construção da paisagem urbana e esta deve envolver de forma a representar o modo de pensar e agir de determinada cultura. Para Bonametti (2000, p. 5): A paisagem urbana é reflexo da relação entre o homem e a natureza, podendo ser interpretada como a tentativa de ordenamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2018 -
Arquitetura: A Evolução da Arquitetura das Escolas Paulistas
- ESCOLA MODELO DA LUZ 1893 – RAMOS DE AZEVEDO Em 1932 o prédio foi destruído por um incêndio. Depois foi feito estudos para a construção de um novo edifício, porém não ocorreu, só em 1950 é feita uma nova escola no local. O edifício possui 40ms, 20ms de frente e 20ms de fundo, fica no centro de um lote retangular que mede 6,772m²,50. O edifício tem 3 pavimentos sendo que o superior e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.586 Palavras / 7 PáginasData: 21/12/2017 -
Arquiteura Românica x Arquitetura Gótica
- Desmaterialização da igreja cria relação de transparência e interação com o ambiente. Essa desmaterialização permitia que a igreja transmitisse ao exterior a imagem celestial concretizada em seu interior - Profundidade do pórtico junto com a rosácea dá a idéia de acolhimento e transição entre o interior e o exterior, ou o céu e a terra - Os muros da igreja eram o símbolo da “civitas”, demarcavam uma zona regida pela lei,ordem e segurança.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.396 Palavras / 6 PáginasData: 4/4/2018 -
Arquivologia e Ciência da Informação
Logo, a partir de Bourdieu, podemos analisar o habitus da Arquivística, a metodologia do seu estudo (autores, obras, instituições e eventos), considerando que as influências externas e tendências germinam e se propagam nessas condições. E ainda podemos compreender as relações da Arquivística com outras disciplinas, no seu processo de formação e configuração como disciplina científica. 3.1 Os diálogos de uma disciplina e o extracampo disciplinar O tópico começa falando da apresentação que o autor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.642 Palavras / 7 PáginasData: 22/1/2018 -
Arraial da Conceição: Projeto de Requalificação para o entorno da Igreja Matriz de Afuá-Pa
HIPÓTESE A requalificação da área em frente à igreja proporcionará a melhoria da infraestrutura do espaço, além de resgatar a tradição da festividade da Nossa Senhora da Conceição, padroeira de Afuá, ao local original. Objetiva-se que este local revitalizado, com estrutura eficiente possa suprir as necessidades urbanísticas do entorno da Igreja de Nossa Senhora da Conceição de Afuá, para que possa trazer a continua participação do povo, que é a essência do festejo anual.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.979 Palavras / 20 PáginasData: 27/9/2018 -
Art Spiegelman
O Holocausto cria, obviamente, uma grande quantidade de conflitos, mas há também conflito entre Spiegelman e seu pai, e conflito interno de Spiegelman. Os personagens principais são Art Spielgeman, Vladek (pai) e Anja (mãe). O ponto de vista se dá através de Spielgeman no presente e através de seu pai no passado. 5. MAUS A história recria o horror vivido por Vladek e Anja, pais do escritor e cartunista Art Spiegelman no Holocausto da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 PáginasData: 10/1/2018 -
Art. 1º: Personalidade e Capacidade Jurídica
Art. 8º: Comoriência Se dois ou mais indivíduos, ligados por um laço sucessório, falecem em uma mesma ocasião ou em situações diversas, mas que quase simultâneas, que não se pode verificar qual precedeu o outro, será presumido que foram simultaneamente mortos. E caso seja verificada, não haverá a transferência de direitos entre elas, tendo em vista, que um não sucedeu o outro. Art. 22: Curadoria dos bens do ausente A curadoria será feita quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.657 Palavras / 11 PáginasData: 12/1/2018 -
Arte Como Conhecimento - Vida e Obra de Anita Malfatti
Existem várias formas de trabalhar a estética no ambiente escolar, através de brincadeiras educativas, como pintura, desenhos, colagem, dança, teatro, entre outras, com o intuito de quanto mais se usa o “faz de conta”, mais excitada à criança vai ficar, com mais vontade de pensar e ela mesma entrará em um mundo surreal, interligando a realidade e a fantasia, é por isso que as e histórias encantadas, contos, prosas, poesias, devem ser utilizadas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.201 Palavras / 5 PáginasData: 15/4/2018 -
Arte Criatividade e Recreação
- Descreva as principais ideias presentes no RCNEI, no que se refere à Movimento. O movimento é muito importante para o desenvolvimento das crianças, pois está presente desde os primeiros momentos da vida, com o tempo cada vez mais as crianças vão adquirindo controle sobre o próprio corpo e interagindo, expressando sentimentos, desejos, emoções e até mesmo pensamentos. O movimento é construído em função de diferentes necessidades, podemos até afirmar que e temos uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2017 -
Arte Criatividade e Recreação
Na escola, também havia festas juninas e quando pequena, participava com as danças. Havia muitos ensaios e, nos apresentávamos para todos os pais. Depois de adolescente, perdi o interesse pela dança e por muitas outras coisas que tinha na infância. Hoje, trabalho com crianças e gosto muito de usar a criatividade e sempre estar inventando coisas novas para atrair a atenção dos pequenos. Relato da aluna Mônica: Me recordo pouco de aulas de educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.010 Palavras / 17 PáginasData: 4/3/2018 -
Arte e Arquitetura na Mesopotamia
Notamos que as dimensões das pessoas pintadas correspondem a relações hierárquicas. A policromia se faz presente na arte egípcia, conferindo além de um atrativo maior de suas obras (em relação à Mesopotâmia), um caráter informativo, os corpos masculinos são vermelhos acastanhados, enquanto os femininos são amarelados.Os escultores egípcios representavam os faraós e os deuses em posição serena, quase sempre de frente, sem demonstrar nenhuma emoção. Pretendiam com isso traduzir, na pedra, uma ilusão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.119 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2018 -
Arte e conhecimento
Sabe-se que durante muito tempo, nas escolas, apenas a razão era valorizada como forma de se aprender, e as emoções, os sentimentos ficavam relegados a um segundo plano. Por conta disto, a arte era vista como algo de menos importância dentre as disciplinas ensinadas no ambiente escolar. As indagações a respeito do papel das emoções na aprendizagem levaram muitos estudiosos a pesquisarem e a questionarem sobre o assunto: As emoções realmente atrapalham o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.372 Palavras / 42 PáginasData: 19/12/2017 -
Arte e criatividade
A musica como plano de ensino, é um trabalho que vem acompanhada de sentimentos que traduzem o espírito do ser vivo. Tem muita força na educação de jovens e adultos e no desenvolvimento educacional das crianças quando usada como recurso didático. A música desenvolve talento e a criatividade da criança. Aliada da alfabetização em todos os níveis pedagógicos, desenvolve a linguagem oral, aprimora a interdisciplinaridade, a sensibilidade e a apatia, alavanca a lateralidade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.594 Palavras / 7 PáginasData: 11/1/2018 -
Arte e criatividade
infantil, deve abranger tanto a construção de imagens como contribuir para que as crianças realizemleitura conscientes e sensíveis das tantas imagens que estão ai, nos meios de comunicação, muitas vezes consumidas passiva e indiscriminadamente por elas. Uma educação do ver e do observar significa desvelar as nuanças e características do próprio cotidiano e ir além, propondo rupturas com o instituído. A arte segundo, Favoretto seria para educação rígida e hierarquizada, técnica que temos hoje a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.262 Palavras / 10 PáginasData: 26/2/2018 -
Arte e Formação de Professores
E é desta forma com este exemplo que temos que conseguir criar uma relação de arte com nossos alunos na nossa profissão docente, pois é só desta forma que cada uma vai entender a importância que a arte tem em nossas vidas, afinal a vida é uma obra de arte! Estamos nela de passagem, mas com o objetivo de fazer e aprender tudo em quanto é tempo, pois tudo muda, e temos que adquirir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 3/3/2018 -
Arte e musica na educação infantil
Unidade 1 – O Arte1 e Sua Importância no Desenvolvimento Integral da Criança VAMOS AS APRESENTAÇÕES!!! A arte, não imita objetos, idéias ou conceitos. Ela cria algo novo, porque não é cópia ou pura reprodução, mas a representação simbólica de objetos e idéias – que também podem ser visuais, sonoros, gestuais, corporais... – presentificados em uma nova realidade, sob outro ponto de vista (MARTINS, 1998 p. 23). Caros alunos leitores sou a professora Laura,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.825 Palavras / 16 PáginasData: 30/5/2018 -
ARTE EDUCAÇÃO NO AMBITO DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
casa de cultura da cidade , e naquele momento dos anos oitenta configurou-se como um instrumento importante no processo educativo , pois ofereceu a população a oportunidade de participar efetivamente de atividade de teatro, dança, artes plásticas, música, circo e literatura , participei de diversas atividades nesta casa de cultura, tinha entre 12 e 14 anos , outro espaço fundamental foi a oficina cultural Luiz Gonzaga , implantada pela secretaria de cultura do estado, neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.716 Palavras / 7 PáginasData: 12/1/2018 -
Arte Impressionista
os postulados impressionistas no Brasil. "Visconti é, para nós, o precursor da arte dos nossos dias, o nosso mais legítimo representante de uma das mais importantes etapas da pintura contemporânea: o impressionismo. Trouxe-o da França ainda quente das discussões, vivo; transformou-o, ante o motivo brasileiro, perante a cor e a atmosfera luminosa do nosso País". –Flávio de Aquino Conclusão: Pode-se concluir que o impressionismo teve um papel de fundamental importância para aprofundar o conceito realista,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 974 Palavras / 4 PáginasData: 29/1/2018 -
Arte Jogos e Recreação
murais dos edifícios, privilegiando o cunho religioso e mitológico, por tanto, também havia pinturas de paisagem e fatos cotidianos. Na escultura a valorização era à estética, dando ênfase no movimento, expressões e sentimentos representativos. 6. Em que se assemelham ou distinguem as culturas artísticas desenvolvidas na Idade Antiga: cristã primitiva, bizantina e islâmica? R: A arte cristã primitiva foi produzida no período da perseguição romana, no qual se caracterizam pelas pinturas feitas nas catacumbas, galerias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.188 Palavras / 5 PáginasData: 25/11/2018 -
ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O CINEMA COMO LINGUAGEM ARTÍSTICA: ANÁLISE DO FILME SHEREK I
AGRADECIMENTOS RESUMO As escolas hoje têm buscado tornar o ambiente escolar um espaço atrativo e interessante para seus alunos. A arte é uma disciplina muito próxima do universo infantil, e o cinema, enquanto linguagem artística proporciona ao seu telespectador além de entretenimento, o aprendizado de forma prazerosa. Este trabalho de pesquisa tem por objetivo analisar a importância do cinema como recurso metodológico de ensino e aprendizagem, tendo em vista várias possibilidades educacionais que podem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.629 Palavras / 19 PáginasData: 18/7/2018 -
Arte na pré história
assim, ordená-lo, compreendê-lo e dominá-lo. Outro aspecto que chama a atenção nas pinturas rupestres é a capacidade do artista de interpretar a natureza. Assim, ele utilizava imagens carregadas de traços fortes que expressavam a ideia de vigor para representar os animais que temia, ou os grandes animais que caçava. O artista do paleolítico fez também esculturas. Nelas, nota-se o predomínio das figuras femininas, e a ausência de figuras masculinas. Dentre esses trabalhos, destaca- se a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.302 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2018 -
Arte no pensamento de Aristóteles
Cada arte para Aristóteles tem suas regras específicas e ele estima que precisasse da experiência (empeiria), o modelo (eidos) e o método (méthodos), e por isso o filosofo não considera o artista como um ser que pense que trabalhe o seu raciocínio, pois ele é apenas um executante daquilo que já foi estabelecido. [pic 5][pic 6] Dissemos que Aristóteles se ocupa fundamentalmente da tragédia e que desenvolve a sua teoria da arte em relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.229 Palavras / 5 PáginasData: 10/4/2018 -
Arte pós Morte do Artista
O objetivo desta conferência, a fim de reflexões de um grupo de trabalho intersetorial criado no âmbito do Instituto de arte & lei, foi para identificar e estudar desafios legais e judiciais gerados por, ou ocasionalmente, transmissão de propriedade de direitos autorais e apresentar propostas para ferramentas limitar. Esperamos que ele terá alcançado o seu objetivo e que esses atos será útil para todos, artistas, herdeiros ou profissão jurídica que estão enfrentando dificuldades jurídicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 30.048 Palavras / 121 PáginasData: 27/4/2018 -
ARTE PROJETO DE GRADUAÇÃO
A partir da Arte Moderna, as técnicas passaram a ser empregada em diversos movimentos artísticos e escolas artísticas, promovendo sentidos diversos. A utilização de materiais variados de papéis cria uma nova gama de possibilidades e produtos artísticos em três dimensões, como se fossem esculturas em quadros. As novas possibilidades de criação artísticas proporcionadas pela colagem geram adeptos em todo o mundo, mas com objetivos bastante diferentes. Na Europa, principalmente na França e na Itália,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.650 Palavras / 7 PáginasData: 26/9/2018 -
Arte Rupestre
Paulo Renato Souza Ministro da Educação e do Desporto O RCNEI possui três volumes divididos da seguinte forma: Volume I – Introdução; Volume II – Formação Pessoal e Social; Volume III – Conhecimento de Mundo. Estes volumes pretendem contribuir para o planejamento, desenvolvimento e avaliação de práticas educativas que considerem a pluralidade e diversidade étnica, religiosa, de gênero, social e cultural das crianças brasileiras, favorecendo a construção de propostas educativas que respondam às demandas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 19.968 Palavras / 80 PáginasData: 22/4/2018 -
Arte, criatividade e recreação
Assuntos como a sexualidade tem que ser tratada em sala de aula, não apenas como uma forma de prevenção a doenças sexualmente transmissíveis, uso de preservativos ou gestação indesejada. Tem que ir além destes assuntos, como a homossexualidade e a bissexualidade, estes assuntos são de extrema importância para que sejam esclarecidos alguns temas e eliminando assim a exclusão. Uma vez que a escola é o ambiente que deve favorecer o respeito pela diversidade, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.519 Palavras / 7 PáginasData: 14/11/2017 -
ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO
primário de uma escola de ensino público de Campo Grande, em que foram analisados os métodos utilizados e a positividade na transmissão do conhecimento. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO A instituição analisada foi uma Escola Municipal de Campo Grande, MS cujos alunos cursavam o primário. Ela possuía dificuldades com a forma de lecionar, pois os alunos não estavam demonstrando tanto interesse com o conteúdo a ser apresentado e nem interagiam entre si.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.643 Palavras / 15 PáginasData: 23/1/2018 -
Arte, Criatividade e Recreação
Para tanto, foi realizado um estudo exploratório com trinta professores voluntários, de ambos os sexos, pesquisados in loco, com consentimento livre e esclarecido, das disciplinas de Educação Física e Artística, utilizando como instrumento, para a coleta de dados, um questionário com perguntas mistas. Os dados foram analisados descritivamente, indicando que é possível notar a presença do lúdico e da arte, em ambas as disciplinas; mediando os processos de aprendizagem. Além disso, que os professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 23/1/2018