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266 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 61 - 90

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  • AS OPERADORES ARGUMENTATIVOS

    AS OPERADORES ARGUMENTATIVOS

    seja...seja Exemplo: “Amor não se conjuga no passado, ou se ama para sempre ou nunca se amou verdadeiramente. “(Fernando Pessoa) Seja hoje, seja amanhã, irei visita-lo! 1.5 Mais que, menos que, tão...como Operadores que comparam o que é importante para confirmar o que é dito: mais que, menos que, tão...como. Exemplo: “Tão natural quanto a luz do dia.” (Charlie Brown Junior) São Paulo é mais antiga que Brasília. 1.6 Porque, que, já, á que, pois

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    Tamanho do trabalho: 976 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/6/2018 Por: eduardamaia17
  • As Perspectivas da etnográfica

    As Perspectivas da etnográfica

    3.2 A etnografia e a abordagem qualitativa em sala de aula Como foi dito anteriormente, a sala de aula também pode ser palco de uma pesquisa etnográfica e, mais precisamente nos últimos tempos, muitos pesquisadores têm optado por esse método de investigação na sala de aula de L2/LE, como é o caso de Cançado (1994) ao pesquisar uma sala de aula de português como língua estrangeira; Miccoli (1997), que investigou as experiências de alguns

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    Tamanho do trabalho: 2.397 Palavras / 10 Páginas
    Data: 21/10/2018 Por: Sara
  • AS VARIAÇÕES LINGUISTÍCAS E A TRANSCRIÇÃO FONÉTICA: GESTÃO HARMONICA

    AS VARIAÇÕES LINGUISTÍCAS E A TRANSCRIÇÃO FONÉTICA: GESTÃO HARMONICA

    Dentre os mais variados dialetos, pode-se citar o caipira, geralmente falado no interior do país, principalmente nas regiões sudeste e centro-oeste. “A cultura do caipira, como a do primitivo, não foi feita para o progresso: a sua mudança é o seu fim, porque está baseada em tipos tão precários de ajustamento ecológico e social, que a alteração destes provoca a derrocada das formas de cultura por eles condicionada (...)” (CANDIDO, 2003, p. 107). Sendo

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    Tamanho do trabalho: 2.459 Palavras / 10 Páginas
    Data: 23/9/2017 Por: Hugo.bassi
  • Atividade Prática Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Letras

    Atividade Prática Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Letras

    2. DESENVOLVIMENTO O Colégio Futuro está com um projeto que possui a finalidade de realizar uma feira de profissões, para que ela possa despertar o interesse de seus alunos na carreira profissional, proporcionando incentivo para que eles busquem por um futuro melhor, beneficiando-os com palestras de orientações profissionais e cursos de capacitação. Esta feira das profissões, intitulada “Construindo meu Projeto de Vida”, será realizada duas vezes por ano, no final de cada semestre, e

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    Tamanho do trabalho: 1.444 Palavras / 6 Páginas
    Data: 25/9/2018 Por: kamys17
  • Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Psicologia da Educação

    Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Psicologia da Educação

    5 PASSO 2 NOME DA ESCOLA: E. E. William Shakespeare Ano ou série: 3º ano Número de alunos: 33 Meninos: 16 Meninas: 17 DESCRIÇÃO DO PERFIL DA TURMA: Uma turma muito ativa e participativa nas atividades. Os alunos demonstram interesse em alguns conteúdos, porém, sua atenção não perdura. Há alguns casos onde alguns alunos, geralmente meninos, fazem pegadinhas e usam apelidos depreciativos com seus colegas, mas no geral todos se dão bem. Há uma

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    Tamanho do trabalho: 1.147 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/4/2018 Por: SonSolimar
  • ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LITERATURA INFANTO-JUVENIL

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LITERATURA INFANTO-JUVENIL

    A primeira manifestação literária de Portugal, foi o Trovadorismo, esta época abrange as origens da Língua Portuguesa, a língua galaico-portuguesa (português arcaico) que vai do período de 1189 a 1418. Portugal está ocupado com as cruzadas, a luta contra os mouros, e estava marcada pelo teocentrismo (onde Deus é o centro de tudo) e também pelo sistema feudal (sistema econômico e político, entre senhores e vassalos), já enfraquecido, em fase de decadência. Quando finalmente

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    Tamanho do trabalho: 3.471 Palavras / 14 Páginas
    Data: 24/9/2018 Por: Hugo.bassi
  • Atps - Inglês

    Atps - Inglês

    Países com língua inglesa de facto Países Regiões População1 [pic 44] Antígua e Barbuda Caribe 88.000 [pic 45] Austrália Austrália 22.374.370 [pic 46] Bahamas Caribe 357.000 [pic 47] Barbados Caribe 294.000 [pic 48] Estados Unidos América do Norte 309.442.000 [pic 49] Granada Caribe 100.000 [pic 50] Inglaterra Europa 61.612.300 [pic 51] Jamaica Caribe 2.714.000 [pic 52] São Cristóvão e Nevis Caribe 45.000 [pic 53] São Vicente e Granadinas Caribe 120.000 Entidades não estatais[editar |

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    Tamanho do trabalho: 1.197 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/3/2018 Por: Hugo.bassi
  • Aula de Roland Barthaes

    Aula de Roland Barthaes

    Na segunda força, a Mimesis, há a força de representação. Essa força existe, pois desde os tempos antigos até as tentativas da vanguarda, a literatura se afaina na representação de alguma coisa. O que é real não é algo representável, mas demonstrável, e é porque os homens querem constantemente representá-lo por palavras que existe uma história na literatura. O fato do real não ser representável define-o como algo que não pode ser atingido e

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    Tamanho do trabalho: 1.277 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/2/2018 Por: Juliana2017
  • AVALIAÇÃO INTITUCIONAL EMEF de TI PROFESSORA EULÁLIA FALQUETO

    AVALIAÇÃO INTITUCIONAL EMEF de TI PROFESSORA EULÁLIA FALQUETO

    15 – Como você analisa as ações pedagógicas desenvolvidas pela escola co relação aos resultados dos estudantes em avaliações periódicas? ( ) muito bom ( ) bom ( ) precisa melhorar ( ) não se aplica 16 – Comovocê avalia o atendimento ofertado aos estudantes com deficiência, Transtono global e altas habilidades? ( ) muito bom ( ) bom ( ) precisa melhorar ( ) não se aplica Quanto ao quantitativo de profissionais, ao

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    Tamanho do trabalho: 916 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/6/2018 Por: Ednelso245
  • BAUMAN E O CONCEITO DE CULTURA – UMA RESENHA CRÍTICA.

    BAUMAN E O CONCEITO DE CULTURA – UMA RESENHA CRÍTICA.

    Logo, no conceito diferencial a cultura era compreendida como um sistema fechado de características, a distinguir uma comunidade de outra, pois entende-se que cada comunidade teria significados próprios que seriam compartilhados entre si. Enquanto o conceito diferencial reconhece a autonomia e homogeneidade que diferencia grupos e sociedades, evidenciando sua auto suficiência, a medida que é atravessado por outros marcos se opera uma lógica bastante afinada ao conceito hierárquico que discrimina através da atribuição de

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    Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 Páginas
    Data: 18/6/2018 Por: Carolina234
  • Capítulo 770: "O Príncipe Herdeiro Chega (1)"

    Capítulo 770: "O Príncipe Herdeiro Chega (1)"

    completamente ofendidos. "Meh ..." Ele levantou a cabeça e levantou um casco minúsculo para arranhar as roupas de Jun Wu Xie, aparentemente implorando por mais. Jun Wu Xie se abaixou e esfregou a lã macia e macia antes de dizer pacientemente: "Vou pentear esta noite." "Meh ... .." Lorde Meh Meh ainda estava se sentindo aggreived. [Tendo sido feio por tanto tempo, e agora que estava crescendo lã novamente que ganhou tratamento especial, que tinha

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    Tamanho do trabalho: 1.245 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/11/2018 Por: Carolina234
  • Carpe Diem e Horacio

    Carpe Diem e Horacio

    Pequenas referencias: WOODMAN, Tony & FEENEY, Denis (ed) Traditions and Contextes in the Poetry Of Horace. Cambridge University, 2002 --------------------------------------------------------------- Obras de Horácio Livros: - 35 a.c Sermonum Liber Primus ou sátira I - 30 a. c Epodes - 30 a.c Sermonum Liber Secundus ou sátira II - 23 a.c Carminom Liber Secundus ou Odes II - 23 a.c Carminum Liber Tertius ou Odes III - 20 a.c Epistularum Liber Primus - 18 a.c

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    Tamanho do trabalho: 6.999 Palavras / 28 Páginas
    Data: 11/2/2018 Por: kamys17
  • CHAPEUZINHO VERMELHO: UM OLHAR DA PSICANALISE

    CHAPEUZINHO VERMELHO: UM OLHAR DA PSICANALISE

    (FREUD, 1923, p. s/n) Para Bettelheim (2002) Chapeuzinho possui algumas questões cruciais, como uma menina com idade escolar tem que lidar com ligações edípicas que lhe atormenta o inconsciente, o levando expor perigosamente seus desejos sexuais recalcado, a personagem é tomada pelo princípio do prazer. - CHAPEUZINHO VERMELHO: UM OLHAR PSICANALÍTICO O conto Chapeuzinho Vermelho de Charles Perrault, foi publicado pela coletânea de Contos Mamãe Gansa (1697). Segundo Bettelheim a história verdadeira da Chapeuzinho

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    Tamanho do trabalho: 1.952 Palavras / 8 Páginas
    Data: 23/10/2018 Por: Hugo.bassi
  • Clarice Lispector

    Clarice Lispector

    Janeiro, filho de Mozart e Maria José Gurgel Valente. Depois de casada seu nome passou de Clarice Lispector para Clarice Lispector Gurgel Valente e se separou em 1959. Teve um filho chamado Pedro, nome de seu pai. Mesmo depois de casada vivia apertada de dinheiro, em 1976 foi convidada para fazer uma palestra em Recife no Bandape a convite do Banco de Desenvolvimento de Pernambuco. Foi colaboradora da Agência JB em 1968. Teve outras profissões

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    Tamanho do trabalho: 1.681 Palavras / 7 Páginas
    Data: 21/1/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • Competencia proficionais

    Competencia proficionais

    Comentário sobre a resposta correta: Isso mesmo, essa é a opção correta! A criança precisa ter acesso ao sistema de símbolos, conhecer e decifrar o código – mas sempre inserido dentro de contextos significativos – o que vai propiciar seu acesso ao texto. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question6 Notas: 1 A alfabetização é o ensino de estratégias. Portanto, podemos afirmar que: - O ensino de estratégias para que a criança tenha

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    Tamanho do trabalho: 898 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/1/2018 Por: Lidieisa
  • Complexidade e metodologia de projetos-melhorando a prática docente em cursos de graduação tecnológica

    Complexidade e metodologia de projetos-melhorando a prática docente em cursos de graduação tecnológica

    Palavras-chave: metodologia de projetos, Teoria Geral de Sistemas, paradigma eco-sistêmico, teoria da complexidade. ABSTRACT The focus of the present work is project methodology – specifically, the methodology of integrating projects such as practiced by the College of Technology “Professor Luiz Rosa”, in Jundiaí, State of São Paulo, Brazil. Its objective is to reflect about the teaching practices adopted in the undergraduate programs in technology offered by that institution. Reflection is conducted in the light

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    Tamanho do trabalho: 66.697 Palavras / 267 Páginas
    Data: 11/3/2018 Por: Evandro.2016
  • Compreender as estratégias utilizadas para causar humor .

    Compreender as estratégias utilizadas para causar humor .

    em forma de desafio Pegadinha 1: Você sabe como é que muda pede café? - Tira o pé de café de um lugar e planta em outro. Pegadinha 2: Quem é que sempre precisa de uma mãozinha pra trabalhar? - A manicure Pegadinha 3: Por que o namoro da goiabada com o queijo não deu certo? - Porque o queijo era fresco  Solicitação de pegadinha para os alunos 2º Momento:  Explicação pelo

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    Tamanho do trabalho: 1.160 Palavras / 5 Páginas
    Data: 23/11/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • Compreensão oral da língua inglesa

    Compreensão oral da língua inglesa

    da resposta: Alternativa: B Comentário: na alternativa “a”, a palavra “realize” não está de acordo com a ortografia britânica (BrE), pois deveria ser “realise”; na alternativa “c”, as palavras “neighbor” e “honor” também não estão de acordo. Deveriam estar grafadas “neighbour” e “honour”. Na alternativa “d”, todas as palavras estão escritas de acordo com o inglês americano (AmE) e na alternativa “e”, “favor” e “maximize” estão grafadas de acordo com as regras do inglês americano

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    Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 Páginas
    Data: 13/3/2018 Por: eduardamaia17
  • CONCEITO DE IDENTIDADE E A FRUSTRAÇÃO NA PROFISSÃO DO PROFESSOR

    CONCEITO DE IDENTIDADE E A FRUSTRAÇÃO NA PROFISSÃO DO PROFESSOR

    Por fim podemos citar o professor vítima, vendo de si um ser dispensável, enfrentando problemas com o sistema de ensino, sofrendo com a qualidade ruim do ensino, o baixo salário e a falta de apoio em sua formação, as várias horas de trabalho, tornando-o professor escravo de sua profissão. O problema encontrado na profissão, é a questão de muitos alunos não terem interesse em aprender, tornando toda fala do professor dispensável, o desrespeito as

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    Tamanho do trabalho: 1.040 Palavras / 5 Páginas
    Data: 20/1/2018 Por: SonSolimar
  • CONCEITOS DE PORTUGUÊS

    CONCEITOS DE PORTUGUÊS

    Conheça o mito de Rômulo e Remo acessando o link: http://operamundi.uol.com.br/conteudo/noticias/3755/hoje+na+historia+romulo+e+remo+fundam+roma+segundo+a+lenda.shtml Muito importante também, caro(a) aluno(a) que você conheça a história de Roma para, assim, compreender melhor a história da língua latina. Assim, acesse o link:http://www.brasilescola.com/historiag/roma-antiga.htm o latim clássico e o latim vulgar - Além dessas duas modalidades, havia também o “latim dos padres católicos”, conhecido como baixo latim justamente pela proximidade do modo de falar dos religiosos com o falar popular, visto que

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    Tamanho do trabalho: 5.909 Palavras / 24 Páginas
    Data: 19/1/2018 Por: Lidieisa
  • Concepções da escrita na escola e formação do professor: A formação do professor

    Concepções da escrita na escola e formação do professor: A formação do professor

    Ao utilizar a interação didática como instrumento de reconfiguração conceitual de escrita, partíamos do pressuposto de que o processo de materialização do discurso didático pode ser relacionado a Aspectos sócio históricos da formação do professor. - As concepções em foco Serão discutidas duas concepções inter relacionadas da tradição escolar que estava em conflitos com concepções do aluno, e que a nosso ver precisavam ser reelaboradas por professor pois também estavam em conflito com as

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    Tamanho do trabalho: 1.925 Palavras / 8 Páginas
    Data: 15/10/2017 Por: eduardamaia17
  • CONCLUSÃO

    CONCLUSÃO

    1.2 A importância do marketing O marketing é tão importante que Kotler (2000, p. 30) afirmou: “a meta do marketing contemporâneo é conhecer tão bem o cliente que o produto ou serviço se adapte às suas necessidades em um nível tão profundo que se venda por si só”. O marketing moderno preocupa-se com a satisfação do consumidor. O cliente satisfeito é fiel, compra com frequência e dá depoimentos positivos sobre a marca,produtos ou serviços.

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    Tamanho do trabalho: 952 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/4/2018 Por: SonSolimar
  • Construção artística de Brás Cubas

    Construção artística de Brás Cubas

    A próxima questão a ser pensada é a ironia machadiana, que em Brás Cubas, está presente desde o título, já que o defunto-autor só passa a escrever postumamente. O teor irônico na narrativa é tão ácido que chega a ser corrosivo, acabando assim, por contaminar toda a obra. Pode-se dizer que todos os temas abordados ao decorrer da história são inundados por uma crítica tenaz sustentada por tal ironia, o amor, a burguesia, a

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    Tamanho do trabalho: 1.545 Palavras / 7 Páginas
    Data: 4/10/2018 Por: kamys17
  • CONSTRUINDO O CONHECIMENTO NO EJA COM GÊNEROS TEXTUAIS

    CONSTRUINDO O CONHECIMENTO NO EJA COM GÊNEROS TEXTUAIS

    4 cONHECIMENTO DO QUE É TEXTO 23 4.1 A Construção do Sentido do Texto por Meio dos Gêneros 24 5 aPLICAÇÃO PEDAGÓGICA DOS GÊNEROS TEXTUAIS 27 5.1 metodologias 29 5.1.1 Descrição de uma proposta de atividade com gênero textual escrito - bilhete 31 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 35 REFERÊNCIAS 37 1 INTRODUÇÃO Durante toda a vida, o ser humano é exposto a uma série de situações comunicacionais que exigem diferentes comportamentos linguísticos. Nesse contexto, surgem

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    Tamanho do trabalho: 9.401 Palavras / 38 Páginas
    Data: 7/9/2018 Por: Jose.Nascimento
  • Criação sala de cultura

    Criação sala de cultura

    ruas de bairros próximos à escola, para que pudéssemos fazer entrega de panfletos, com pedido de doação de livros e filmes. Considerando as informações contidas no enunciado, o conteúdo ministrado acima. As leituras realizadas e a análise deste Desafio Profissional, deve ser, desenvolvido em quatro passos. 2. PASSO 1 3. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Para compor uma equipe que sairia pelas ruas dos bairros próximos, realizamos uma reunião para que, selecionássemos quais seriam os alunos e

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    Tamanho do trabalho: 3.764 Palavras / 16 Páginas
    Data: 13/4/2018 Por: Salezio.Francisco
  • CUNHO PRÁTICO - REFLEXÕES

    CUNHO PRÁTICO - REFLEXÕES

    1.3 A história de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) Muito interessante essa versão da história, o que nos leva a refletir sobre a forma que os educadores apresentam sua opinião a seus alunos, o que acontece na maioria das vezes o aluno não tem o direito de formar opinião o que acaba sendo injusto e prejudicial a esse aluno. Em certos pontos o que extraímos das matérias estudadas na educação formal serve apenas

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    Tamanho do trabalho: 1.969 Palavras / 8 Páginas
    Data: 22/1/2018 Por: eduardamaia17
  • CURSO DE GESTÃO FINANCEIRA E DE SEGUROS

    CURSO DE GESTÃO FINANCEIRA E DE SEGUROS

    Dessa forma, se a ideia for executada corretamente, pode se transformar num grande negócio que vai ajudar a resolver o problema de várias pessoas. CRIATIVIDADE É processo de evolução, criação, que resulta em um produto novo, que é aceito como útil por um número de pessoas por algum tempo. Criatividade Tipos de criatividade Criatividade individual - é a forma criativa expressa por um indivíduo Criatividade coletiva ou em grupo – é a forma criativa

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    Tamanho do trabalho: 2.869 Palavras / 12 Páginas
    Data: 24/4/2018 Por: SonSolimar
  • CURSO DE LETRAS PROJETO INTEGRADOR LITERATURA, CINEMA E FOTOGRAFIA: INTERFACES VERBAIS E NÃO VERBAIS

    CURSO DE LETRAS PROJETO INTEGRADOR LITERATURA, CINEMA E FOTOGRAFIA: INTERFACES VERBAIS E NÃO VERBAIS

    OBJETIVOS Este projeto tem por objetivo incentivar o desenvolvimento do hábito e do interesse pela leitura aos alunos do Ensino Fundamental II e Médio, através de recursos de comunicação verbal e não verbal. Com a criação de um Livroclip, pretende-se gerar a curiosidade pela leitura nos alunos, mostrando que esta pode ser algo prazeroso, dinâmico, criativo, inovador e sonhador. Uma aprendizagem mais rica ocorre, em grande medida, quando o aluno é exposto à leitura

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.425 Palavras / 6 Páginas
    Data: 2/5/2018 Por: YdecRupolo
  • DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO

    DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO

    O objetivo dos futuros profissionais é colocar em prática as habilidades e competências sobre a organização escolar e sobre o material didático utilizado nas aulas, no Ensino Fundamental e Médio, além do uso da língua. O intuito do estágio supervisionado é possibilitar aos futuros profissionais da educação condições necessárias para uma reflexão crítica sobre o trabalho de um professor regente, da escola e do ensino da língua. É possível trabalhar com eixos da leitura,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 9.570 Palavras / 39 Páginas
    Data: 25/10/2018 Por: Salezio.Francisco
  • Desafio Profissional

    Desafio Profissional

    Por fim, é feito um apanhado geral e conclusivo sobre as análises, estudos e reflexões que tivemos ao longo deste processo. Compreendemos que existe uma “saída” para os problemas de disciplina e aprendizagem que podem ser apresentados em sala de aula: no entanto é necessário ter comprometimento e haver um esforço conjunto de toda a comunidade escolar para que o verdadeiro objetivo da educação seja alcançado: formar cidadãos plenos, dotados de conhecimento, humanidade e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.466 Palavras / 10 Páginas
    Data: 2/3/2018 Por: kamys17

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