CURSO DE LETRAS PROJETO INTEGRADOR LITERATURA, CINEMA E FOTOGRAFIA: INTERFACES VERBAIS E NÃO VERBAIS

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OBJETIVOS

Este projeto tem por objetivo incentivar o desenvolvimento do hábito e do interesse pela leitura aos alunos do Ensino Fundamental II e Médio, através de recursos de comunicação verbal e não verbal. Com a criação de um Livroclip, pretende-se gerar a curiosidade pela leitura nos alunos, mostrando que esta pode ser algo prazeroso, dinâmico, criativo, inovador e sonhador.

Uma aprendizagem mais rica ocorre, em grande medida, quando o aluno é exposto à leitura de imagens (linguagem não verbal), além da leitura e da escrita (linguagens verbais), e a apresentação de um Livroclip, usando ferramentas audiovisuais para conquistar a atenção do aluno, pode conduzir a um resultado excelente. Não se trata de sugerir que os filmes educacionais e as ferramentas audiovisuais substituirão o papel do professor, mas que sua utilização gera oportunidades mais ricas de aprendizagem e para mais pessoas. “Os filmes e os recursos audiovisuais em geral podem se tornar um prazer do ensino aliado à aprendizagem. E os educadores concordam que quando um estudante começou a aprender e gosta, metade do seu problema está resolvido"- (Citação de Walt Disney, 1994). Indo ao encontro desta citação de Disney é que vemos no clássico escolhido, A Divina Comédia, um instrumento educativo que poderá servir como um atrativo maior para os alunos se voltarem à leitura e à literatura de qualidade. Nosso objetivo é, portanto, atrair o aluno-leitor em potencial para o Livroclip, não para desviar sua atenção do livro impresso ou digital, mas para atraí-lo à riqueza da leitura das imagens e do conteúdo da obra literária, estimulando sua curiosidade nessa leitura. Com a ajuda da tecnologia, abranger também a sensibilização estética para a arte, por meio do uso diferenciado de cores e imagens. Enfim, o que nos guia é o incentivo à leitura e à importância do saber ler e interpretar introduzidos no cotidiano dos alunos, fazendo com que eles percebam que seu aprimoramento intelectual, estético e cidadão inclui também a apreciação da boa leitura.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

A obra principal para a construção deste projeto será A Divina Comédia, de Dante Alighieri, que será analisado para a adaptação em livroclip. Para o desenvolvimento deste projeto também está sendo fundamental construir o trabalho com fundamentação nas seguintes obras e autores: O Verbal e o Não Verbal, de Vera Teixeira Aguiar; Cinema e Educação no Ensino Fundamental, de Rogério Bettoni; Aprender com Vídeo em Hipermédia, de Teresa Chambel Guimarães; Cinema e Educação, de Rosália Duarte.

Podemos encontrar vários aspectos no artigo “Aprender com Vídeo em Hipermédia”, de Teresa Chambel e Nuno Guimarães A pesquisa tem o principal objetivo analisar as diversas formas de aprendizado com a comunicação visual, televisão, desenhos, etc. Duarte; Semiótica e Literatura, de Décio Pignatari; Leitura de Imagens e Lições e Subversões, ambos de Lucia Santaella.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Os recursos para a construção deste livroclip serão os programas de edição de imagem Photoshop e vídeo After efects e para música Sony Vegas com a trilha sonora, a música do cantor Danny Elfman – Opening, a utilização de imagens do consagrado desenhista Paul Gustave Doré, que ilustrou uma edição clássica dA Divina Comédia, de Dante Alighieri, em 1861.

Processo de criação, primeiro recortar as imagens, depois inclusão do texto, após transmitir ao After Effect, montagem das imagens com os textos, finalizando o vídeo. Após abrir o vídeo no Sony Vegas, inclusão da trilha sonora e finalização geral.

CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

Utilizaremos o cronograma oficial apresentado pelo orientador abaixo:

FASE DA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

21/09/2015

18/10/2015

PESQUISA EM TORNO DAS TEORIAS PARA FUNDAMENTAR A HIPÓTESE/PRODUTO/INTERVENÇÃO

APRESENTAÇÃO DO PROJETO

21/10/2015

25/10/2015

APRESENTAÇÃO AO ORIENTADOR DO PROJETO ESCRITO NO FORMATO ABNT COM OS ITENS OBRIGATÓRIOS

BANCA DE ARGUIÇÃO - QUALIFICAÇÃO

26/10/2015

30/10/2015

BANCA COMPOSTA POR TRÊS MEMBROS

CORREÇÃO DE PROJETO E REENTREGA

31/10/2015

06/11/2015

REENTREGA DEVE SER FEITA AO ORIENTADOR

FASE DA CONSTRUÇÃO

31/11/2015

29/11/2015

CONSTRUÇÃO DOS PRODUTOS/INTERVENÇÃO/TEXTOS ACADÊMICOS

APRESENTAÇÃO FINAL

30/11/2015

05/12/2015

APRESENTAÇÃO DOS RELATÓRIOS E RESULTADOS, COM AS CONCLUSÕES OBTIDAS – TEXTO FORMATO ABNT.

BANCA DE ARGUIÇÃO - DEFESA

09/12/2015

16/12/2015

BANCA COMPOSTA POR TRÊS MEMBROS

EXPOSIÇÃO DOS PROJETOS - JORNADA

16/12/2015

20/12/2015

JORNADA DE LETRAS – EXPOSIÇÃO DOS PROJETOS

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

AGUIAR, Vera Teixeira. O verbal e o não verbal. São Paulo: UNESP, 2004.

ALIGUIERI, Dante. A Divina Comédia. São Paulo: Ed. Atena, 1995.

BETTONI, Rogério. “Para Além do Uso do Cinema na Educação” in: Revista