Ciências Humanas e Artes
15.085 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 3.751 - 3.780
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Atividades desenvolvidas nas áreas do conhecimento
________________________________ ________________________________ Assinatura do Professor Assinatura do Diretor REGISTROS DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS AREA DE CONHECIMENTO: Período Atividades desenvolvidas nas áreas do conhecimento Conteúdo 08/09 A 11/09 Pintar a porta do banheiro onde o símbolo indica qual banheiro é indicado para você. Musica dos numerais, desenhar frutas correspondentes ao numero 6, pinte o semáforo de acordo com as cores corretas. Cole papel verde nas folhas, papel camurça marrom nos troncos e pinte as flores. Linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 PáginasData: 26/4/2018 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
3. Explique o quadro: Corrente teórica Filósofo ou pensador Epistemologia (teoria do conhecimento) Relação entre sujeito e objeto Subjetivismo Sofistas Inatismo [pic 6] Idealismo Sócrates Racionalismo transcendente Platão Racionalismo dogmático ou teológico Agostinho Realismo religioso ou tomismo Tomas de Aquino Racionalismo Descartes Apriorismo Kant Naturalismo Rousseau Realismo Aristóteles Empirismo [pic 7] Realismo científico Bacon Realismo natural ou Naturalismo empírico Locke Positivismo Comte Idealismo dialético Hegel Interacionismo [pic 8] Materialismo dialético Marx UNIDADE 2 TEORIAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 PáginasData: 14/12/2017 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
- Justifique a afirmação: O texto A está escrito em verso. R: O texto A está escrito em verso pois está escrito sem parágrafo, com uma oração por linha. Os poemas são sempre escritos em versos. - Justifique a afirmação: O Texto B está escrito em prosa. R: Sim o texto B está escrito em prosa, pois é um texto que possuem parágrafo ,e as narrativas são um exemplo clássico de textos em prosa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.144 Palavras / 17 PáginasData: 16/1/2018 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
de conhecimento em psicologia. Elege a consciência como o centro das preocupações e busca a compreensão de seu funcionamento. Á medida que o homem a usar para adaptar-se ao meio. b) Estruturalismo: baseia-se em os estados elementares da consciência como estruturas do sistema nervoso central (aspectos estruturais). Seu método de observação e o introspeccionismo e os conhecimentos psicológicos são eminentemente experimentais (laboratórios). c) Associacionismo: fundamentado por Thorndike, formulado de uma primeira teoria de aprendizagem na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.134 Palavras / 21 PáginasData: 3/2/2018 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
- Justifique a afirmação: O texto A está escrito em verso.Sim, porque não esta escrito até o fim da linha. - Justifique a afirmação: O Texto B está escrito em prosa. Não, pois é narrativo mas, não tem parágrafo . - Agora é sua vez! Escreva um texto de sua autoria em verso (5 versos no mínimo). Não esqueça de dar um título a sua poesia. Dramático escritor É difícil criar um poema Pra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.701 Palavras / 23 PáginasData: 29/3/2018 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
- Atualmente, ainda ouvimos a expressão “surdo-mudo”; tal terminologia está correta ou não? Justifique. RESPOSTA: Esta é uma incorreta denominação atribuída ao surdo, pois nem todos os deficientes auditivos são mudos, visto que muitos têm voz e conseguem falar se forem estimulados por fonoaudiólogos. O surdo é aquela pessoa portadora de uma inabilidade total ou parcial de ouvir, enquanto que o mudo é aquele que não faz uso de seu aparelho fonador para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.594 Palavras / 11 PáginasData: 30/4/2018 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
- Qual a relevância (importância) da filosofia para a educação? Cite estratégias para desenvolver a atitude filosófica dos alunos. R: Cabe a educação consolidar o processo de humanização, utilizando preceito filosófico para auxiliar e desenvolver autonomia intelectual, promovendo o desenvolvimento de pensamento dos educandos. - Explique, com suas palavras, o que entendeu sobre a seguinte ideia: “A formação do homem configura-se em meio à produção e as relações de produção, na contradição de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.897 Palavras / 8 PáginasData: 6/5/2018 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
V. Programação: locais, o que observar, como observar, o que registrar; VI. Estratégias: o que e como fazer: cavar, colher amostras, tirar fotos, escrever; VII. Avaliação: descrever como será feita a avaliação da pesquisa de campo. ☞ Questões para saber mais e para os exames Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais ou internet. Além disso, assista aos vídeos, quando houver indicações. 1. Que estratégias o professor deve utilizar para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.442 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2018 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
Bourdieu abre caminho para uma análise mais crítica do currículo, dos métodos pedagógicos e da avaliação escolar, os conteúdos curriculares seriam selecionados em função dos conhecimentos, valores. Sem dúvida, a grande contribuição de Bourdieu foi, sem dúvida, a de ter fornecido as bases para um rompimento frontal com a ideologia do dom pessoal, tornou-se praticamente impossível analisar as desigualdades escolares, simplesmente, como frutos das diferenças naturais entre os indivíduos. Bourdieu nos forneceu um importante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.060 Palavras / 17 PáginasData: 30/5/2018 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
UNIDADE 3 AS ESPECIFICIDADES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ☞ Questões obrigatórias para o dossiê Lembrete: a cópia de trechos da apostila não será aceita na resolução dos questionamentos. Estude e reelabore o conteúdo com as próprias palavras. - Quais as características do aluno da EJA? - Por que um professor de EJA deve conhecer os saberes e as habilidades de seus alunos? - As profissões ou ocupações dos alunos podem ser o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.677 Palavras / 7 PáginasData: 6/7/2018 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
1- Você conhece seu aluno? 2 – Qual importância em fazer projeto educativo? 3 – Porque ter domínio na linguagem? 4 – Porque a escola precisa ser democrática? 5 – Como a escola deve agir para formar alunos participativos 7. Fazer os exercícios sobre Ortografia (Unidade I): - Reescreva as palavras, completando os quadrinhos com c, ç, s, ss, x, xc, sc, sc: - Abcesso - Acessível - Auxílio - Carrossel - Essencial -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.004 Palavras / 21 PáginasData: 17/7/2018 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
2. Por que se diz que a interdisciplinaridade vai contra a fragmentação do conhecimento? 3. Quais são os blocos temáticos do ensino de Ciências Naturais? Você considera-se apto (a) a trabalhá-los em sala de aula? Justifique sua resposta São 4 blocos temáticos do ensino de Ciências Naturais: Ambiente, Ser humano e Saúde, Recursos Tecnológicos e Terra e Universo. Sim considero-me apta a trabalha-los em sala de aula, pois para coloca-los em prática é necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.725 Palavras / 7 PáginasData: 7/9/2018 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
4. Elabore um quadro em que fique clara a diferença entre Pedagogia e Didática ☞ Questões para saber mais e para os exames Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na internet e assista aos vídeos indicados. - Explique a relação entre a importância da Didática e o ensino de qualidade. - Analise a charge e argumente sobre o uso do livro didático. Fonte: http://iconoclastia.org/2013/03/02/livros-didaticos-ensinam-preconceito/; acessado em 16/06/2014, às 20h15min
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.380 Palavras / 6 PáginasData: 13/9/2018 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
- Descreva os planetas que compõem o sistema solar e suas principais características. R: Os planetas que compõem o sistema solar são: Mercúrio, que é o menor planeta com diâmetro cerca de três vezes menor que o da terra, está situado a 55 milhões de quilômetros do Sol, sua superfície é coberta de crateras, mercúrio não tem satélites ou anéis. Seu movimento de rotação dura 59 dias e de translação 88 dias, com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.365 Palavras / 22 PáginasData: 18/9/2018 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
- Explique a teoria do mundo sensível e mundo inteligível, sistematizada por Platão. UNIDADE 2 TEORIAS PEDAGÓGICAS ☞ Questões obrigatórias para o dossiê - Analisando as tendências educacionais (redentora, reprodutora e transformadora), esclareça como a sociedade a educação são compreendidas em cada uma delas? - Quais são as principais características das seguintes tendências filosófico-políticas da educação: liberal tradicional, liberal renovada e liberal tecnicista? - Compare as pedagogias tradicional e tecnicista em relação aos seguintes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 895 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2018 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
UNIDADE 2 A ANTROPOLOGIA E SUA DIVERSIDADE DE OLHARES E PERSPECTIVAS ☞Questões obrigatórias para o dossiê - Caracterize a Escola antropológica de pensamento evolucionista. R:A escola evoluscionista foi muito influêncida pelos pensamentos em voga da época com a construção do pensamento teorico de Darwin com sua teoria da evolução .por isso se caracterizou seus estudos com bases comparativas onde o individuo era comparado,classificado e esta comparações variavam e poderiam ser de acordo com religião
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.052 Palavras / 9 PáginasData: 8/10/2018 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
4. Descreva as principais características da arte nas culturas egípcia, grega e romana. A arte egípcia expressava por meio de sua arquitetura, suas estatuas, pinturas e religiosidade, retratando a vida de faraós e ações das divindades, exibindo a presença de textos que eram palavras representadas por imagens. Foi bastante conhecido na arquitetura egípcia também, os templos, palácios, e as pirâmides, que foram construídos com uso de mão de obra escrava feitos por pedra e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.525 Palavras / 15 PáginasData: 9/10/2018 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
Na alta Idade Média, a pintura e a escultura eram utilizadas com representação das passagens bíblicas, com o objetivo didático-catequética, utilizada para orientar a doutrina cristã. As igrejas e castelos com características de defesa, paredes grossas, janelas pequenas e alta. Na Baixa Idade Média as edificações tinham o significado de se aproximar do céu, conhecida como “arte das catedrais” que tinha como característica paredes finas, grande quantidade de janelas. Se aproximando com o passar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.724 Palavras / 7 PáginasData: 30/10/2018 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
☞ Questões para saber mais e para os exames Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na internet e assista aos vídeos indicados. - Faça um resumo do tópico “O Histórico da Didática”, pontuando o que os diversos autores tratam sobre este tema. - Quais são as fontes dos objetivos educacionais e do ensino? - Faça um resumo do tópico “Funções do professor”. UNIDADE 2 TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS ☞ Questões obrigatórias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.790 Palavras / 16 PáginasData: 19/12/2018 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
☞ Questões obrigatórias para o dossiê - Qual a contribuição dos autores clássicos da Sociologia (Marx, Durkheim e Weber) para que possamos compreender a educação? Com os três apresentados concordo mais com Durkheim,pois realmente acredito que o meio em que o individuo esta integrado tem grande influencia sobre ele,sendo assim, o meio em que o indiviuo vive é que quase sempre determinara seus pensamentos e ações.Para ele a educação é a principal fonte de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.437 Palavras / 18 PáginasData: 14/11/2017 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS
[pic 92][pic 93][pic 94][pic 95][pic 96][pic 97][pic 98][pic 99][pic 100][pic 101][pic 102][pic 103][pic 104][pic 105][pic 106][pic 107][pic 108][pic 109][pic 110] [pic 111] [pic 112] [pic 113][pic 114][pic 115][pic 116][pic 117][pic 118][pic 119][pic 120][pic 121] [pic 122] c) 6 tampinhas que fração é de 24 tampinhas?R: de tampinhas [pic 123] Justificativa: Tenho 24 tampinhas que foram divididas em 4 partes iguais, Sendo que 6 tampinhas equivale a das tampinhas [pic 124] [pic 125] [pic 126]
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.823 Palavras / 8 PáginasData: 5/12/2017 -
Atividades EJA
3. Leia o artigo o artigo “Paulo Freire: orgulho dos educadores brasileiros” de Paolo Nosell a e faça um comentário (http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/715/71590110.pdf). RESPOSTA Um educador Pernambucano que lutou muito pela Educacao, pela Implementacao da Alfabetizacao de Jovens e Adultos no Brasil. Participou de vários movimentso popular relacionados a Educacao. Sendo que a repercussão das Manifestacoes repercutiu e causou impacto nas fronteiras nacionais. Foi criador da Pedagogia da Libertacao, e também de um método simples de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.243 Palavras / 13 PáginasData: 31/3/2018 -
ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS SIMBÓLICAS COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM E INTERAÇÃO SOCIAL
REFERÊNCIAS.................................................................................................22 RESUMO Este trabalho trata do tema atividades lúdicas na educação infantil e procura enfatizar sua utilização como instrumento de interação social e como recurso facilitador do processo de aprendizagem, através dos jogos, dos brinquedos e das brincadeiras. Objetivando definir e distinguir o jogo e a brincadeira e suas contribuições no desenvolvimento integral e afetivo da criança. Refletir de que forma o olhar lúdico do professor em sala de aula serve de ferramenta importante no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.753 Palavras / 24 PáginasData: 8/11/2018 -
Atividades lúdicas para o ensino da matemática
Portanto, a atividade lúdica é, sem dúvida, uma grande oportunidade que o professor de matemática possui para desenvolver as habilidades e competências necessárias para o aluno. O lúdico, ao ser utilizado, promove então a motivação no ensino da Matemática, o que deixa as aulas mais atrativas e estimulantes além de desmistificar (em grande parte dos casos) a idéia que as pessoas possuem dessa área do conhecimento, ou seja, a idéia de uma ciência composta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.721 Palavras / 7 PáginasData: 15/10/2018 -
ATIVIDADES PRÁTICA SUPERVISIONADAS
A informática foi criada para efetuar uma enorme quantidade de cálculos rapidamente, “No início era utilizada nas indústrias, nos comércios e na indústria armamentista, auxiliando em seus gigantescos cálculos. Na década de 80, evoluiu para ser uma excelente gerenciadora de informações multimídia. Juntamente com a capacidade de gerenciar massas enormes de informação, ela as transporta a qualquer distância à velocidade da luz. Embora tenha nascido para fazer os cálculos de guerra e para atender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.809 Palavras / 12 PáginasData: 7/4/2018 -
ATIVIDADES PRÀTICAS SUPERVISIONADA: Arte, Criatividade e Recreação
A criança ao desenhar desenvolve a auto expressão e atua de forma afetiva com o mundo, opinando, criticando, sugerindo, através da utilização das cores, formas, tamanhos, símbolos, entre outros. É de ressaltar que o professor deve oferecer para seu aluno a maior diversificação possível de materiais, fornecendo suportes, técnicas, bem como desafios que venham favorecer o crescimento de seu aluno, além de ter consciência de que um ambiente estimulante depende desses fatores colocados, permitindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.759 Palavras / 12 PáginasData: 26/4/2018 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Aspectos da Educação e da Formação Docente Presentes nos Vídeos (A Invenção da Infância, Maré Capoeira, O Menino da Favela e a Tampa da Panela, Mãos de Vento e Olhos de Dentro). Maré Capoeira. . O filme fala a respeito de um menino chamado João, cujo sonho é se tornar mestre de capoeira como seu pai e todos os seus antecedentes como uma geração de mestres de capoeira. E Maré quem nos explica, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.788 Palavras / 16 PáginasData: 23/3/2018 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Neste período a educação até os 7 anos continuam sendo estabelecidas pela mãe da criança, de forma que aprenda seu convívio social. As meninas, após os 7 anos, aprendiam os afazeres domésticos e como se tornarem uma boa esposa futuramente. Os meninos, dos 7 aos 12 anos, eram encaminhados pelo paedagogus, escravo denominado para o acompanhamento do menino para as escolas do ludi magister, que eram os professores que transmitiam a arte da leitura,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.224 Palavras / 5 PáginasData: 23/5/2018 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Estágios de desenvolvimento humano segundo Freud: Fase oral de 0 a 2 anos - desde o nascimento, necessidades e gratificações estão concentradas na boca. Fase anal de 2 a 4 anos - nesta fase a criança aprende a controlar a micção e evacuação. Fase fálica de 3 a 6 anos - nesta fase a criança se dá conta das diferenças sexuais, o que e masculino e feminino. Complexo de Édipo de 4 a 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.856 Palavras / 8 PáginasData: 26/9/2018 -
ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS
Palavras chave: Aspartato aminotransferase, Piridoxial fosfato, Alanina aminotransferase --------------------------------------------------------------- 2 ABSTRACT Enzymes are catalytic proteins present in the biological system. It has a high degree of specificity on its substrates accelerating specific reactions without being altered or consumed during the process. The study of enzymes has immense clinical importance. In some diseases, the activities of certain enzymes are measured mainly in blood plasma, erythrocytes or tissues. The enzymes present in the body are synthesized
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.403 Palavras / 10 PáginasData: 15/10/2018