ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ

...

4. Descreva as principais características da arte nas culturas egípcia, grega e romana.

A arte egípcia expressava por meio de sua arquitetura, suas estatuas, pinturas e religiosidade, retratando a vida de faraós e ações das divindades, exibindo a presença de textos que eram palavras representadas por imagens. Foi bastante conhecido na arquitetura egípcia também, os templos, palácios, e as pirâmides, que foram construídos com uso de mão de obra escrava feitos por pedra e blocos grandes.

A arte grega foi dividida em três períodos: arcaico, clássico e helenístico. No período arcaico percebemos as esculturas, onde eram esculpidas figuras humanas no mármore, tendo influencia dos egípcios. No período helenístico os gregos passam por uma modificação em suas esculturas, adquirindo mais liberdade, deixando as esculturas próximas do real, colocando detalhes e dando ênfase nas expressões e sentimentos, através da representação dos deuses. No período clássico o bronze era utilizado como principal matéria prima, onde eram produzidas diversas obras que iriam lançar a cultura ocidental.

A arte romana obteve bastante influencia da cultura grega, principalmente na arquitetura, e escultura, nunca utilizando um estilo próprio. Na arquitetura era utilizado como materiais o ladrilho e uma massa resistente de areia e calcário, permitindo a produção de grandes edificações, utilizando a pintura com finalidade decorativa.

5. Compare as seguintes culturas artísticas, desenvolvidas na Idade Antiga: cristã primitiva, bizantina e islâmica.

A arte cristã primitiva deu-se após a morte de cristo, devido uma grande perseguição cristã. Era caracterizada pelas pinturas realizadas em túmulos, catacumbas e cavernas através de símbolos: cruz, palma, âncora e peixe.

A arte bizantina resulta na influencia artística romana, grega e oriental, parecido também com a cristã primitiva, devido terem raízes com o cristianismo, sendo que nesta eles podiam divulgar livremente sua fé, onde percebemos o surgimento do mosaico que era bastante utilizado nas igrejas.

Na arte islâmica percebemos o surgimento de um modelo artístico novo, através da construção das mesquitas, tapeçarias, cerâmicas, vidros, joias, roupas, tapete persa, tendo forma decorativa. A caligrafia ornamental, também faz parte dessa arte, por ser um artefato decorativo encontrado em edifícios e objetos.

6. Qual foi o papel da Igreja Cristã na produção artística medieval? Responda, citando as principais características da arte nesse período.

O papel da igreja crista nesse período foi atender as necessidades e os interesses da religião , onde o império romano adota a arte do cristianismo que eram representado o ensino da religião, como personagens bíblicos e símbolos cristãos de diversas formas: pintura, escultura, arquitetura, literatura, musica e teatro. Na alta idade media percebemos as semelhanças entre os castelos e catedrais, ambos com paredes grossas e janelas pequenas e altas, porem com objetivos diferentes, a igreja representava proteção o castelo contra a força do mal, já o castelo era para transmitir segurança, em tempos de conflitos. Na baixa idade media, as catedrais foram predominadas pelo estilo gótico, conhecido como “artes das catedrais”, que significava encontrar com Deus ou proximidade como céu.

7. Argumente sobre o contexto histórico que influenciou o surgimento do Movimento Renascentista, na Idade moderna.

Percebemos que no período da idade moderna os indivíduos eram proibidos de pensar e agir com liberdade, onde grandes pensadores da época eram perseguidos e condenados, e apesar da crise econômica a igreja conseguia acumular riquezas, fazendo alimentar uma insatisfação em grupos contrários ao poder religioso. Antigamente existiam os feudos, e não cidades, onde essas pessoas eram chamadas de burgueses, houve-se nesse momento diversas expansões comerciais, produtiva e marítima. Neste momento estavam lutando pela liberdade religiosa, politica e intelectual, sendo necessário o surgimento de novas “artes” que enfatizassem a importância do homem no contexto social, sendo assim os comerciantes faziam financiamentos de artistas, onde acelerou as produções na idade moderna, se dando então o Movimento Renascentista.

8. Explique o método de Ott para leitura de imagens (Técnica “Olhando Imagens”).

O método Ott é uma proposta dinâmica criada por Robert Ott, ele é um sistema bem articulado feito por 6 etapas para possibilitar que o aluno tenha experiência em apreciar a obra de arte. Os passos da proposta são:

Observando: O professor cria um ambiente favorável que incentive o aluno a apreciar a obra.

Descrevendo: através da percepção o aluno irá descrever a obra de forma critica.

Analisando: O aluno irá analisar se tem pintura, texturas, materiais e técnicas.

Interpretando: O aluno fundamenta sua interpretação, dizendo quais elementos que tem a ver com aquela arte.

Revelando: Nesse momento o aluno revela seu conhecimento fazendo suas criações.

9. Quais são as linguagens artísticas? Explique-as e apresente uma atividade escolar para trabalhar uma dessas linguagens.

As linguagens artísticas são: Artes Visuais, Dança, Teatro e Música.

Artes Visuais: através dela o aluno faz uma observação mais aprofundada na imagem através da pintura, arquitetura, escultura, literatura, fotografia e cinema.

Dança: A dança é expressada por movimentos corporais, através de ritmos e sons. Percebemos que ela faz parte da cultura, onde ela serve para expressar vários sentimentos, sendo que alguns dançam por gosto, para celebrar, para protestar, ou para se divertir. A dança se expandiu em diversas culturas, sendo classificada por gêneros que são: dança étnica, dança folclórica, dança de salão, danças criadas pela indústria cultural e dança de espetáculo.

Atividade:

Para a educação infantil pode se trabalhar a música e a dança de diversas maneiras através de brincadeiras de roda, histórias cantadas onde apresenta-se diversos ritmos, noções de espaço, e trabalha a coordenação. Podemos também trabalhar instrumentos musicais feitos com reciclagem,