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Educação escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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2.747 Trabalhos sobre Educação escolar. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 4/7/2017
  • UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E SAUDE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS

    UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E SAUDE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS

    No centro da cidade encontram-se dois cenários que chamam a atenção. A orla seguida do atracadouro e o "Canto”, uma área panorâmica, que chama atenção pelas esculturas de paisagens naturais, construída pelo artista se tornando o principal ponto turístico e de encontro da cidade. Um dos lugares mais visitado é o vilarejo de Barra Grande, onde o acesso difícil talvez explique a procura do lugar, com lindas praias, ao desembarcar no píer nos deparamos

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    Data: 11/2/2018 Por: Salezio.Francisco
  • Relação entre educação e desenvolvimento economico

    Relação entre educação e desenvolvimento economico

    Coeficientes Erro padrão Stat t Stat F Anos de Estudos (2010) 843,46 92,79 9,09 Países Desenvolvidos 37164,72 3034,49 12,25 Estatística F 188,35 Erro Padrão 3951,81 R Quadrado 0,94 Observações 27 Tabela 1- Resultados da Regressão da média dos Anos de Estudo e PIB Per Capita. Os resultados obtidos na Tabela 2, a regressão demonstra relação entre os anos de escolaridade dos países e sua taxa de desenvolvimento, portanto a cada um ano de estudo

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    Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/2/2018 Por: Sara
  • A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO ÂMBITO ESCOLAR FORMAÇÃO DO LEITOR AUTÔNOMO E CRITICO UMA PROPOSTA ALTERNATIVA PARA PROFESSORES E ALUNOS

    A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO ÂMBITO ESCOLAR FORMAÇÃO DO LEITOR AUTÔNOMO E CRITICO UMA PROPOSTA ALTERNATIVA PARA PROFESSORES E ALUNOS

    Os livros parecem com os homens, às vezes incompreensíveis, sinistros e por vezes misteriosos, porém distribuem envolvimentos, preferências e concepções. Eles transferem os seus leitores para outros lugares, outras culturas e os fazem sonhar, possibilitando-os deste modo, mudar sua própria realidade. Dessa maneira, assimilaremos neste uma provável saída no propósito de suavizar a resistência encontrada nos indivíduos quando se remete ler e entender a língua escrita. Durante uma pesquisa de campo, em uma escola

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    Tamanho do trabalho: 3.836 Palavras / 16 Páginas
    Data: 12/2/2018 Por: Juliana2017
  • PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E SUA RELAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR

    PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E SUA RELAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR

    De acordo com Marsiglia (2011, p. 10) a escola pode tornar-se um espaço de reprodução da sociedade capitalista ou pode contribuir na transformação da sociedade dependendo do nivel de participacao nas decisoes que os envolvidos tem (pais, alunos, professores), da maneira como os conteudos são selecionados (sua relevancia e carater humanizador), da forma como sao discutidos, apresentados e inseridos no planejamento e como são ensinados. O professor é, portanto, peca-chave nessa organizacao e sistematizacao

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    Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/2/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • SOCIEDADE, TRABALHO E EDUCAÇÃO.

    SOCIEDADE, TRABALHO E EDUCAÇÃO.

    Nesse novo tempo queriam a liberdade, a democracia, queriam o direito a ter uma vida plena, para deixar um Brasil melhor, e não se importando com o castigo, estavam na briga para se ajudar, se apoiar, vencer um inimigo em comum: a repressão, a ditadura. Referências: http://pt.wikipedia.org/wiki/diario de um detento. Portal do professor-mec ATIVIDADE 3. TEXTO REFLEXIVO. Todas as crianças devem aprender juntas, sempre que possível independente de suas dificuldades e diferenças. As escolas

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    Tamanho do trabalho: 839 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/2/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • Proposição de ambiente relacionado à Educação Física, usuários e tecnologias.

    Proposição de ambiente relacionado à Educação Física, usuários e tecnologias.

    O uso de diferentes mídias por crianças e adolescentes como brinquedos eletrônicos, telefones celulares, máquinas fotográficas digitais, leptops, tablets, etc, está muito comum e para eles essa tecnologia toda é lazer, devendo o professor desta forma, aproveitar o interesse para despertar curiosidades para a pesquisa e manuseio de forma enriquecedora, combinando diversão e informação. A lousa digital e quadros negros virtuais despertam o interesse na criança por trazer imagens, modelos, vídeos muitas vezes em

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    Tamanho do trabalho: 2.780 Palavras / 12 Páginas
    Data: 12/2/2018 Por: kamys17
  • Psicologia Escolar e Educacional

    Psicologia Escolar e Educacional

    8 REFERÊNCIAS - INTRODUÇÃO[pic 9][pic 10] Psicologia Escolar e Educacional tem se constituído historicamente como importante campo de atuação da Psicologia. Psicólogos escolares e educacionais são profissionais que atuam em instituições escolares e educativas, bem como dedicam-se ao ensino e à pesquisa na interface Psicologia e Educação. As concepções teórico-metodológicas que norteiam a prática profissional no campo da psicologia escolar são diversas, conforme as perspectivas da Psicologia enquanto área de conhecimento, visando compreender as

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    Tamanho do trabalho: 3.863 Palavras / 16 Páginas
    Data: 12/2/2018 Por: YdecRupolo
  • A Educação não formal

    A Educação não formal

    ÁREAS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL O professor irá atuar fazendo mediação pedagógica, como aulas e facilitando a aprendizagem desse aluno de reforço escolar e suporte pedagógico. Essa é a realidade de muitas crianças e jovens circenses que, em virtude da realidade itinerante do circo, são obrigados a ter um estudo fragmentado, com rupturas, que podem gerar dificuldades de aprendizagem nos alunos, bem como problemas de adaptações em locais e culturas

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    Tamanho do trabalho: 1.605 Palavras / 7 Páginas
    Data: 12/2/2018 Por: Ednelso245
  • A Educaçao Infantil

    A Educaçao Infantil

    Retornando a educação infantil existe duas avaliação a formal e informal, sendo que a formal por registros diagnósticos que cita como a criança chegou e seus avanços no decorrer do bimestre do ano letivo, que é algo para escola, professores estarem respaldados em relação ao seu trabalho realizado com a turma com a criança e mostrarem para os pais. A informal segundo FREITAS 2002, é que vem do julgamento do educador, e infelizmente o

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    Tamanho do trabalho: 1.367 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/2/2018 Por: Jose.Nascimento
  • DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES LUDICAS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM E PARTICIPAÇÃO INTERATIVA NAS ATIVIDADES ESCOLARES.

    DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES LUDICAS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM E PARTICIPAÇÃO INTERATIVA NAS ATIVIDADES ESCOLARES.

    OBJETIVOS DO PROJETO Este projeto tem como Objetivo Geral implantar a Terapia Assistida por Animais no ensino fundamental em escolas públicas, para que haja melhores resultados no comportamento e aprendizagem dos alunos em foco, utilizando como uma nova atividade lúdica pedagógica adjunto ao um conjunto de disciplinas para desenvolvimento em todas as áreas educacionais. Os Objetivos Específicos deste projeto são: - Analisar o perfil socioeconômico dos alunos do 8º ano do fundamental II da

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    Tamanho do trabalho: 2.439 Palavras / 10 Páginas
    Data: 12/2/2018 Por: SonSolimar
  • Disciplina: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional

    Disciplina: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional

    Passo 2 ONG Esperança: formando crianças e adolescente As ONGs (Organizações Não Governamentais) têm contribuído para o aprendizado de muitas crianças, adolescentes e também adultos. Elas surgiram como uma nova peça na construção de uma entidade mais eficiente e aberta à sociedade. Durante o tempo surgiram diversos centros de ensino no mundo, porém as organizações não governamentais se tornaram um importante meio para a formação de pessoas mais carentes, pois abriram espaços para discutir

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    Tamanho do trabalho: 2.589 Palavras / 11 Páginas
    Data: 12/2/2018 Por: Hugo.bassi
  • A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COM ENFOQUE NO ENSINO EM TEMPO INTEGRAL.

    A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COM ENFOQUE NO ENSINO EM TEMPO INTEGRAL.

    Dessa forma ressalta-se a extrema importância das atividades lúdicas como meio possibilitador do desenvolvimento de aprendizagem e que as estratégias de ensino utilizadas são muitas, e o trabalho desenvolvido com brinquedos nas escolas de educação infantil leva a compreensão das influências do brinquedo na formação da criança e a importância do brincar e sua interação com a educação infantil, onde a criança é preparada para a aprendizagem, o desenvolvimento de hábitos, habilidades, atitudes favoráveis,

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    Tamanho do trabalho: 5.312 Palavras / 22 Páginas
    Data: 13/2/2018 Por: Ednelso245
  • BULLYING: UM PROBLEMA DENTRO E FORA DOS MUROS ESCOLARES

    BULLYING: UM PROBLEMA DENTRO E FORA DOS MUROS ESCOLARES

    Desta forma, ainda que o bullying aconteça em outros contextos, é no escolar que ele se intensifica, ou seja, é no âmbito escolar, que tais atitudes têm graves consequências negativas, interferindo não só na aprendizagem e rendimento do mesmo, mas também nos aspectos sociais, de modo a ocasionar transtornos, traumas ou síndromes psíquicas, que resultam em indivíduos reclusos, isolados ou até mesmo violentos, capazes de buscar na morte (própria ou do colega) a "solução"

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    Tamanho do trabalho: 3.784 Palavras / 16 Páginas
    Data: 13/2/2018 Por: Sara
  • Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade

    Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade

    Passo 02 Título: Comemoração do dia das Mães Disponível em: http://www.doctum.edu.br:8080/portal/educacao-infantil/escola-pingo-de-gente/noticias/escola-pingo-de-gente-realiza-festa-em-homenagem-ao-dia-das-maes/view Acesso em: 16/04/2014 Análise crítica: A Escola Infantil Pingo de Gente preparou uma festa especial para comemorar o Dia das Mães. As mães que estavam presentes, tiveram um momento totalmente voltado para a beleza. Em parceria com salões da cidade, elas fizeram a unha, maquiagem e cuidaram dos cabelos com hidratação, corte e escova. Teve apresentações musicais. Os alunos cantaram, dançaram e recitaram

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    Tamanho do trabalho: 2.733 Palavras / 11 Páginas
    Data: 13/2/2018 Por: Carolina234
  • A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM NIVEL MEDIO

    A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM NIVEL MEDIO

    E importante compreendermos que a profissão do professor cabe especificados e características que lhe propiciem autenticidade e valor profissional. Ser professor e acima de tudo ser um profissional facilitador do processo de ensino-aprendizagem, que garantam as possibilidades de interação, de relação e de troca de ideias e ideais (Gomes, 2013 p. 101) - PERFIL E FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TÉCNICA. O mundo contemporâneo exige mudanças nos perfis dos trabalhadores, pois requer

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    Tamanho do trabalho: 1.939 Palavras / 8 Páginas
    Data: 13/2/2018 Por: Salezio.Francisco
  • A Gestão Escolar

    A Gestão Escolar

    da escola por somete uma pessoa. O inicio da década de 1980 foi um período importante no que se diz respeito ao tema gestão escolar, bem como sua autossuficiência, adquirindo importantes debates políticos e pedagógicos acerca da escola pública. A vitórias mais importantes das escolas no campo político-educativo foi sem dúvida a aquisição da liberdade de ação e a tomada de decisão no que se refere aos órgãos superiores de comando e a maior participação

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    Tamanho do trabalho: 4.320 Palavras / 18 Páginas
    Data: 14/2/2018 Por: Ednelso245
  • Educação infantil

    Educação infantil

    Participar de jogos e brincadeira. [pic 3] Metodologia Levantamentos dos conhecimentos prévios,estabelecendo um paralelo entre o conhecimento formal de maneira contextualizada,desafiando o aluno a pensar sobre o vivenciado. Produções coletivas e individuais de diferentes textos. Interpretação de diferentes linguagens. Ampliação do vocabulário oral e escrito. Registro escrito respeitando o tempo de cada aluno. Construção participativa das combinações da convivência. Apreciação de diferentes suportes linguísticos:mitos,lendas,contos,fábulas. Valorizar e socializar as informações que os alunos possuem acerca

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    Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/2/2018 Por: Sara
  • RACISMO, PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO NA EDUCAÇÃO

    RACISMO, PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO NA EDUCAÇÃO

    As crianças têm internalizado desde cedo essa construção, principalmente as crianças negras que se apontam como ruins e incapazes, e, no decorrer de suas vidas, não se aceitam, buscam um padrão estético embranquecido e pior, não tem estímulos que as façam sair de uma realidade de exclusão de acesso à educação, até que se desinteressam e abandonam os estudos por não se sentirem capazes, uma vez que até na escola seus amigos brancos são

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    Tamanho do trabalho: 2.135 Palavras / 9 Páginas
    Data: 14/2/2018 Por: Rodrigo.Claudino
  • A EDUCAÇÃO

    A EDUCAÇÃO

    onde possam descordar ou concordar com algo. Encenação A encenação tem como modelo de aprendizagem tanto no campo pessoal, como social, essa maneira de ensino tente a ajudar as pessoas individualmente a encontrar-se pessoalmente no mundo social, resolvendo dilemas sociais com assistência do grupo social, a encenação ela serve para resolver um problema através de ações, quando é diagnosticado um problema, ele é discutido e assim que identificado os alunos podem expressar seus sentimentos, ajudando

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    Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 Páginas
    Data: 14/2/2018 Por: Salezio.Francisco
  • Organização do Referencial Curricular Nacional para a educação infantil

    Organização do Referencial Curricular Nacional para a educação infantil

    Os âmbitos são compreendidos como domínios ou campos de ação que dão visibilidade aos eixos de trabalho educativo para que o professor possa organizar sua prática e refletir sobre a abrangência das experiências que propicia às crianças. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil define dois âmbitos de experiências: Formação Pessoal e Social e Conhecimento de Mundo. O âmbito de Formação Pessoal e Social refere-se às experiências que favorecem, prioritariamente, a construção do

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    Tamanho do trabalho: 2.560 Palavras / 11 Páginas
    Data: 14/2/2018 Por: Ednelso245
  • Relatório do estágio supervisionado: EJA- Educação de Jovens e Adultos.

    Relatório do estágio supervisionado: EJA- Educação de Jovens e Adultos.

    2 DESENVOLVIMENTO Identificações da instituição estagiada. O Estágio Supervisionado em Educação de Jovens e adultos (EJA) foi realizado na Escola Estadual. Horário de funcionamento: 19h00min às 22h50min. A referida escola funciona apenas no período noturno, oferece apenas as modalidades: Ensino médio e a EJA. O número de alunos por sala é variável, tendo salas atualmente com no mínimo 28 alunos e no máximo 35. No período noturno há um total de 100 alunos, sendo

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    Tamanho do trabalho: 3.680 Palavras / 15 Páginas
    Data: 14/2/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • A Educação Corporativa

    A Educação Corporativa

    Em 1984 foram incluídos cursos técnicos e gerenciais, e em 1985 foi desenvolvido um instituto de gestão de produção, um programa de gestão de gestores e um simpósio de tecnologia avançada de produção. Em 1986 foi inaugurado o Galvin Center for Training and Education, e em 1987 o MTEC passou a oferecer cursos de qualidade para fornecedores, com o objetivo de melhorar a qualidade dos componentes comprados. Com a implementação dos programas citados acima,

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    Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/2/2018 Por: Ednelso245
  • Educação Especial

    Educação Especial

    PCNs - Adaptações curriculares (1999, p. 23) esclarecem que o termo necessidade educacional especial tem como objetivo “deslocar o foco do aluno e direcioná-lo para as respostas educacionais que eles requerem, evitando enfatizar os seus atributos ou condições pessoais que podem interferir na sua aprendizagem e escolarização”. Isto significa que a adoção deste termo está vinculada ao paradigma da inclusão escolar, e decorre, então, a necessidade da escola estar preparada para esta finalidade. No decorrer

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    Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 Páginas
    Data: 14/2/2018 Por: Carolina234
  • Educação no Brasil

    Educação no Brasil

    4- Como a psicomotricidade pode contribuir no desenvolvimento da criança? Através do movimento a criança age no mundo, dispondo de suas capacidades afetivas, intelectuais e motoras, estabelecendo esta relação conforme sua tonicidade que é construída diariamente de acordo com as limitações e estimulações que lhe são impostas pelo meio na qual está inserida e pelas pessoas que a cercam. Do mesmo modo, o movimento vai se tornando coordenado e complexo resultando em fonte de

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    Tamanho do trabalho: 1.040 Palavras / 5 Páginas
    Data: 14/2/2018 Por: Carolina234
  • Dossie de sociologia da educação

    Dossie de sociologia da educação

    Weber acreditava que a sociologia era a capacidade da captação da relação de sentido humana. Sendo assim, para se conhecer um fenômeno social é necessário extrair dele o seu conteúdo simbólico presente nas ações que o geraram. Weber apóia a idéia de que é necessário entender o sentido e o motivo da ação do individuo e não apenas o aspecto exterior da mesma. Ele considerava que os sentidos dessa ação não deveriam ser somente

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    Tamanho do trabalho: 3.766 Palavras / 16 Páginas
    Data: 14/2/2018 Por: Jose.Nascimento

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