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Educação escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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2.747 Trabalhos sobre Educação escolar. Documentos 726 - 750 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 4/7/2017
  • Relatório de Estagio supervisionado (Gestão Escolar)

    Relatório de Estagio supervisionado (Gestão Escolar)

    Durante a realização do estágio constatou-se que a escola possuía 276 alunos matriculados (desses alunos 4 estavam em processo de inclusão escolar). Essa escola funciona há 12 anos no município de Lavras e possuía 30 funcionários. O estágio desenvolveu-se entre os dias 27/04/2016 a 12/05/2016 durante o turno vespertino. 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA Ao consultar o Projeto Pedagógico da escola estagiada foram identificadas algumas concepções consideradas relevantes para o funcionamento de uma escola

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    Tamanho do trabalho: 2.669 Palavras / 11 Páginas
    Data: 27/2/2018 Por: Hugo.bassi
  • FUNCIONÁRIOS DE EDUCAÇÃO MEMORIAL LIVRO 7 INFORMÁTICA BÁSICA

    FUNCIONÁRIOS DE EDUCAÇÃO MEMORIAL LIVRO 7 INFORMÁTICA BÁSICA

    Agora vamos falar um pouquinho do livro 8, ele me proporcional a ler e compreender textos, aprendi a produzir textos e documentos do cotidiano escolar, e desenvolver uma leitura mais critica, o que eu considero muito enriquecedor. Na unidade I do livro 8 aprendemos sobre como fazer um memorial e o que ele precisa para ser um bom memorial, ele precisa possuir clareza e coerência que é fundamental para qualquer tipo de texto. Na

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    Tamanho do trabalho: 1.377 Palavras / 6 Páginas
    Data: 27/2/2018 Por: Evandro.2016
  • A Educação Inclusiva

    A Educação Inclusiva

    Para comprovação do tema, pretende-se através da realização de uma pesquisa bibliográfica qualitativa e de uma restrita observação no ambiente recreativo de algumas escolas que já oferecem uma educação inclusiva, estimular e proporcionar aos educadores , pais e sociedade uma reflexão criteriosa sobre o ato de brincar. Com a realização desta pesquisa em função de apresentar subsídios capazes de conscientização, no ramo educacional, almeja-se que pais, educadores, gestores e demais envolvidos no processo da

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    Tamanho do trabalho: 4.266 Palavras / 18 Páginas
    Data: 27/2/2018 Por: Hugo.bassi
  • Sociologia da Educação

    Sociologia da Educação

    O filme relata a história dos professores e as dificuldades que eles encontram em sala com seus os alunos, a discussão entre os educadores sobre o comportamento de determinados alunos e a busca para melhor transmitir o conhecimento. O professor em sala certamente encontrará dificuldade em lida com os alunos de maneira geral, pois em sala são de trinta a cinquenta alunos cada um com um pensamento diferente e cada um com seu nível

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    Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/2/2018 Por: Salezio.Francisco
  • A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Quando a criança brinca ela se relaciona com outras crianças, sendo capaz de aprender a trabalhar de duas formas, individualmente e em grupo. Enquanto brinca a criança se desenvolve física, psíquica e socialmente, a brincadeira auxilia no controle da agressividade e ajuda organizar a rotina e suas convivências diárias. O professor pode disponibilizar tempo e espaços para desenvolver jogos e brincadeiras dentro e fora da sala de aula. Pode explorar esse momento de forma

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    Tamanho do trabalho: 4.453 Palavras / 18 Páginas
    Data: 27/2/2018 Por: Rodrigo.Claudino
  • Artigo jogos na educação

    Artigo jogos na educação

    Os jogos são recursos que devem ser utilizados na escola para ajudar a criança a aprender brincando, para tanto, é preciso adequá-los verificando se o ambiente é propício a sua aplicação e se estão de acordo com objetivos propostos no estudo. É por meio do jogo, que a criança utiliza sua linguagem própria, não se preocupando em mostrar seu conhecimento, mas defendendo seu ponto de vista, desta forma, ela está se tornando mais autônoma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.662 Palavras / 19 Páginas
    Data: 27/2/2018 Por: Juliana2017
  • Paper Educação Inclusiva

    Paper Educação Inclusiva

    Palavras-chave: Inclusão. Educação Especial. Pluralidade. Transformação. 1 INTRODUÇÃO Compreende-se por Educação Inclusiva a inserção da Educação Especial dentro da escola regular, transformando o ambiente escolar em um espaço para todos, ou seja, educar todas as crianças em um mesmo contexto escolar. Considerando que todos os alunos podem ter necessidades específicas em algum momento de sua vida escolar, a educação inclusiva vê as diferenças como diversidade, e não como problemas. No entanto, há muitos desafios

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    Tamanho do trabalho: 2.861 Palavras / 12 Páginas
    Data: 28/2/2018 Por: YdecRupolo
  • Tarefa 13 Desenvolvimento Memorial descritivo - Tecnico secretaria escolar

    Tarefa 13 Desenvolvimento Memorial descritivo - Tecnico secretaria escolar

    correta do patrimônio da escola em que trabalho. Enfim a disciplina Administração de Materiais contribuiu muito para o cumprimento das minhas funções. 2.5 Gestão Democrática nos Sistemas e na Escola A disciplina Gestão Democrática nos Sistemas e na Escola discutiu diversos temas no que diz respeito à educação brasileira como o direito à educação, a função social da escola, os níveis e modalidades de ensino, o regime de colaboração e os desafios enfrentados na educação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.651 Palavras / 7 Páginas
    Data: 28/2/2018 Por: Hugo.bassi
  • Educacao de jovens e adultos

    Educacao de jovens e adultos

    EJA de forma legal e prática, tem buscado propiciar ensino de qualidade para a EJA e, que esse ensino que dê consistência aos propósitos tanto do educando como do educador. Com o objetivo de integrar e fortalecer a didática da EJA, iniciativas vêm sendo tomadas, como as do MEC que tem editado, coeditado e distribuído livros pedagógicos e didáticos apropriados para essa modalidade, direcionados aos alunos e aos professores, inclusive sob a forma de propostas

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    Tamanho do trabalho: 952 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/2/2018 Por: SonSolimar
  • Educação de Jovens e Adultos

    Educação de Jovens e Adultos

    em Direito, mas abandonou a advocacia logo na primeira causa. O método de Paulo Freire nasceu em 1962, onde propôs que os processos metodológicos para a alfabetização de adultos vá além das técnicas e centrem-se em elementos de conscientização. Ele criticava o sistema tradicional da educação, o qual ensinava a leitura e escrita em forma de cartilha, onde predominava a repetição de palavras soltas ou de frases criadas de forma forçada. Esse sistema foi criado

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.362 Palavras / 10 Páginas
    Data: 28/2/2018 Por: eduardamaia17
  • Educação infantil

    Educação infantil

    Apresentar o contexto histórico da Pré-escola e creche, seus processos e a legislação referente. Objetivos específicos - Abordar o processo histórico da infância, pré-escola e creche até a atualidade; - Compreender a importância do contexto escolar na aquisição da autonomia, identidade e independência da criança; - Abordar a importância da família no âmbito escolar para obter sucesso no trabalho da escola. Justificativa O trabalho foi desenvolvido de modo a relatar o processo de desenvolvimento

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.720 Palavras / 7 Páginas
    Data: 28/2/2018 Por: eduardamaia17
  • Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.”

    Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.”

    Nome do Aluno (1): Lucas Coimbra Bueno Idade: 09 anos Descrição Detalhada dos Problemas de Aprendizagem: Lucas Coimbra Bueno, 09 anos. Apresenta-se muito ansioso, sempre muito agitado, com dificuldade de relacionamento com colegas e concentração, sempre respondendo ríspido para os professores até provocando “bullying” com alguns colegas de classe. Dificuldade no aprendizado em geral, não gosta de participar de atividade em grupo, não consegue permanecer por muito tempo sentado, atrapalhando assim a concetração dos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.408 Palavras / 6 Páginas
    Data: 28/2/2018 Por: YdecRupolo
  • Relatório de Estágio Educação Infantil

    Relatório de Estágio Educação Infantil

    Pude perceber que em alguns aspectos há coerência quanto a proposta do PPP mas em outros a prática é totalmente diferente. Há atividades que condizem com a faixa etária das crianças e para o desenvolvimento cognitivo, motor, como a brincadeira no parquinho, cantar músicas na hora da entrada, saída, do lanche. Atividades de dança, hora do cinema. Mas em outras partes há uma falta de concordância, pois alunos da educação infantil são apresentados a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.715 Palavras / 11 Páginas
    Data: 28/2/2018 Por: Carolina234
  • PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM GRANDE DESAFIO PARA AS ESCOLAS

    PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM GRANDE DESAFIO PARA AS ESCOLAS

    3. CONCLUSÃO No presente trabalho, buscamos mostrar quão grande se faz a necessidade de aprofundar na temática que envolve o Meio Ambiente com o claro objetivo de auxiliar no desenvolvimento da consciência do ser humano quanto a sua responsabilidade junto ao planeta em que vive e demonstrar que a Educação Ambiental, presente nos conteúdos curriculares é uma das formas de auxílio para as futuras gerações que no exercício de sua cidadania atuarão como colaboradores

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.023 Palavras / 13 Páginas
    Data: 28/2/2018 Por: Juliana2017
  • ATPS de Fundamentos Filosóficos da Educação

    ATPS de Fundamentos Filosóficos da Educação

    uma não superaria a outra. A INDÚSTRIA CULTURAL INVADE A ESCOLA BRASILEIRA A educação brasileira é marcada por momentos de puro interesse da burguesia, assim acontecem transformações na nossa escola, com o objetivo de atender interesses capitalistas. Temos uma grande estrutura de ensino, mas não um grande conhecimento, entendimento e educação. Temos sim a estrutura e não alunos inteligentes; temos alunos ignorantes que conseguem seus diplomas só para fazer o controle de qualidade do

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    Tamanho do trabalho: 1.512 Palavras / 7 Páginas
    Data: 28/2/2018 Por: Lidieisa
  • Estrutura e organização brasileira de educação

    Estrutura e organização brasileira de educação

    Referências Bibliográficas......................................................................................................08 INTRODUÇÃO Nossa finalidade diante deste trabalho é apresentar propostas relacionadas à educação dentro da política dos sistemas Federal, Estadual e Municipal, considerando a metodologia que cada um dos sistemas que abrange de acordo com a lei educacional. Dentro desta sugestiva questão que é explicada de acordo com atualidade real da Constituição, na qual fora imposta as tais reformas de ligação direta a organização. De tal forma mostrar a que veio cada um

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    Tamanho do trabalho: 2.098 Palavras / 9 Páginas
    Data: 28/2/2018 Por: Sara
  • As correntes filosoficas e a Educação

    As correntes filosoficas e a Educação

    Educar significa conduzir, orientar. Essa condução seria a condução de toda pessoa que não sabe alguma coisa. Portanto, os objetivos da educação são estabelecidos de acordo com a época em que esta acontece, e o educador deve estar preparado para os desafios de cada realidade que acompanham os processos educacionais, e diante de tentas linhas de pensamento existentes e em muitos casos contraditórios entre si, cabe ao educador buscar conhecer estas linhas bem como

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    Tamanho do trabalho: 3.180 Palavras / 13 Páginas
    Data: 1/3/2018 Por: Evandro.2016
  • Relatório de Estagio Educação infantil

    Relatório de Estagio Educação infantil

    Mas neste caso a professora da sala de aula toma posse da situação, em mudar o modo de comportamento deste aluno, a maior parte desses alunos vê que o principal objetivo do mesmo, é mostrar, e chamar a atenção, estes de certa forma, não desempenha o interesse a aprender, não se empenha professor e coordenador já entrou em contato com os pais, promoveram reuniões em particular para a resolução do problema, mas este vem

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    Tamanho do trabalho: 2.477 Palavras / 10 Páginas
    Data: 1/3/2018 Por: Ednelso245
  • Uma Visão Angular do TDAH no Âmbito Escolar e Familiar

    Uma Visão Angular do TDAH no Âmbito Escolar e Familiar

    Sabe-se que é necessário que haja uma aproximação das famílias dos alunos portadores de TDAH com a escola, pois, segundo Coll: A colaboração com a família é mais necessária ainda no caso dos alunos que requerem ajuda mais especificas e intensas para compensar suas dificuldades. É importante informar os pais sobre as decisões adotadas para orientá-los sobre o tipo de ajudas que podem proporcionar a seu filho e promover sua participação com relação à

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.909 Palavras / 12 Páginas
    Data: 2/3/2018 Por: Lidieisa
  • Sistema de Sócio-Educação Brasileiro

    Sistema de Sócio-Educação Brasileiro

    Sobre a inimputabilidade do menor de 18 anos, dispõe o código penal em seu artigo 27[8], concebendo um critério cronológico. Conforme ministra André Kaminski: “A importância da imputabilidade está na verificação das capacidades intelectiva – saber o que está fazendo – e volitiva – poder agir conforme seu querer – do agente. O inimputável não entende o que faz ou, entendendo, não tem condições de determinar-se segundo esse entendimento e sua vontade”[9] e, após,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.878 Palavras / 20 Páginas
    Data: 2/3/2018 Por: Salezio.Francisco
  • Trabalho Desenvolvido na Disciplina Educação Especial

    Trabalho Desenvolvido na Disciplina Educação Especial

    Considerações finais Pelo exposto podemos analisar que há muitas dificuldades no processo de inclusão, mas que um grande passo foi dado, agora falta adequar o sistema para que realmente tenhamos uma educação inclusiva. Não se pode apenas levar os portadores de deficiência às classes comuns sem o acompanhamento do professor especializado, ou ignorar as necessidades específicas de cada indivíduo fazendo os educandos seguirem um processo único de aprendizagem. Evidentemente não podemos deixar de ressaltar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/3/2018 Por: Ednelso245
  • RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL

    RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL

    2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional O estágio adequou ao contato com a realidade me preparando para refletir sobre a teoria adquirida no curso de pedagogia com a prática vivenciada na sala de aula adquirindo experiência e me enriquecendo e contribuindo para meu desenvolvimento acadêmico. O estágio é uma forma de refletir entre a teoria e a prática, portanto, uma forma rica em adquirir conhecimento 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO

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    Tamanho do trabalho: 2.820 Palavras / 12 Páginas
    Data: 2/3/2018 Por: Jose.Nascimento
  • As Artes na Educação Infantil

    As Artes na Educação Infantil

    Estarei relatando as experiências que estou vivenciando como regente de uma turma de 3 º ano de Ensino Fundamental. Comecei numa conversa informal com os alunos sobre o que é o teatro. Se algum deles já tinha assistido uma pela teatral. O que tinham gostado. Após propus uma pesquisa sobre o que é teatro? A história do teatro. Os alunos trouxeram suas descobertas e em uma roda de conversar começamos a achar os denominadores

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    Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/3/2018 Por: Juliana2017
  • A Educação Especial Colaborativa

    A Educação Especial Colaborativa

    Todos os casos mostram o quão é necessário que a integração e a inclusão aconteçam de verdade, que as pessoas com deficiências sejam atendidas com qualidade e eficiência. Para que isso aconteça é preciso que os docentes e demais profissionais envolvidos sejam melhores preparados para enfrentar situações adversas do dia-dia. Fazer relação entre os três casos só nos faz percebero quanto a Educação Especial é “ deficiente” - Escreva aproximadamente quatro parágrafos expondo a

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    Tamanho do trabalho: 1.400 Palavras / 6 Páginas
    Data: 3/3/2018 Por: eduardamaia17
  • Componente Curricular: Filosofia da Educação

    Componente Curricular: Filosofia da Educação

    - PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS A metodologia constará do seguinte: aulas expositivas, seminários, trabalhos individuais e em grupos, análises, discussão, elaboração textual, utilização de áudio visuais e textos. - AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM A avaliação dar-se-á ao longo do processo, a partir dos seguintes critérios: presença e participação efetiva em sala; uma prova; elaboração e apresentação de seminários; e, elaboração de um resumo de até 06 laudas sobre 1 autor ou texto estudado na disciplina. O

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/3/2018 Por: Carolina234

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