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Educação escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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2.747 Trabalhos sobre Educação escolar. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 4/7/2017
  • RELATORIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL

    RELATORIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL

    O convívio e as relações dos professores e dos demais agentes escolares são harmônicas, fator essencial para um bom desempenho das funções escolares. A escola possui momentos de reflexão com os professores e gestor semanalmente, com o objetivo de elaborar projetos educativos, discutindo e explicitando de forma clara os valores coletivos assumidos, delimitando suas prioridades para definir os resultados desejados e incorporando a auto-avaliação do professor. Portanto, o resultado que se espera é que

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    Tamanho do trabalho: 2.835 Palavras / 12 Páginas
    Data: 14/2/2018 Por: kamys17
  • AP Educação Movimentos Populares e Transformação

    AP Educação Movimentos Populares e Transformação

    No Brasil, desenvolveu-se uma extrema complacência com a impunidade. Lamentável a seletividade do direito penal, que é rigoroso contra integrantes de algumas classes e totalmente complacente com outras. Isso acontece desde o século XIX onde a punição resumia-se à morte ou degredo das lideranças populares ( somente os pertencentes à classe popular eram punidos). A Cultura da impunidade corrói a democracia, incobrindo não só os pequenos delitos, mas também crimes cometidos por grandes corporações,

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    Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/2/2018 Por: Juliana2017
  • FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

    FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

    • Que tipos de competências e conteúdos são centrais no ensino da filosofia? A filosofia não é uma disciplina, como a história ou a física. É uma disciplina a priori ou que se faz pelo pensamento apenas. Não usamos laboratórios, estatísticas, observações telescópicas ou microscópicas. Neste aspecto, a filosofia está mais próxima da matemática, que é também uma disciplina a priori. Novas perspectivas para a educação no século XXI Ao se falar de educação

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    Tamanho do trabalho: 2.633 Palavras / 11 Páginas
    Data: 15/2/2018 Por: Lidieisa
  • Desafio Profissional Psicologia em Educação e Teoria em Aprendizagem e redes Sociais e Comunicação

    Desafio Profissional Psicologia em Educação e Teoria em Aprendizagem e redes Sociais e Comunicação

    Os alunos selecionados permaneceram em período de aproximadamente uma hora, podendo esta ser interrompida a critério do aluno. Na terapia alguns estímulos do aluno serão provocados, sendo assim estrategicamente trocados conforme a resposta comportamental do aluno. O aluno pode abraçar dar carinho, pentear os pêlos do animal e até mesmo conversar com o cão. Algumas anotações serão feitas durante o processo, sendo elas: - Melhoria da capacidade de concentração; - Aumento da auto-estima; -

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    Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/2/2018 Por: YdecRupolo
  • AUTO – ESTIMA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    AUTO – ESTIMA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    3.4 VIABILIDADE Esta pesquisa é viável, porque visou o acompanhamento de algumas atividades de uma creche pública de Paulínia-SP, e na observação de seus profissionais para desenvolver a auto-estima nas crianças que ali são atendidas, sendo que este local é de fácil acesso à pesquisadora, e porque os profissionais da creche também se dispuseram a participar dessa observação e estudo. 4 METODOLOGIA 4.1 ABORDAGEM DA PESQUISA Esta pesquisa teve segundo seu objetivo um caráter

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    Tamanho do trabalho: 7.213 Palavras / 29 Páginas
    Data: 16/2/2018 Por: Lidieisa
  • Um Diálogo Entre Gênero e Educação Infantil: Prática pedagógica voltada para o combate à exclusão

    Um Diálogo Entre Gênero e Educação Infantil: Prática pedagógica voltada para o combate à exclusão

    Para Bozon (1999, p.14), um entendimento das relações de gênero presentes em toda a sociedade, permite compreender a posição da mulher, em particular, como sendo um ser subordinado, mas também a relação entre sexo e poder. Sexualidade é considerada um fato social enquanto condutas como fundadora da identidade e como domínio, que permite uma exploração cientifica. Portanto, de acordo com os teóricos abordados, o gênero é uma construção social e podem sofrer alterações de

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    Tamanho do trabalho: 4.280 Palavras / 18 Páginas
    Data: 16/2/2018 Por: Evandro.2016
  • CONTRIBUIÇÃO NA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR

    CONTRIBUIÇÃO NA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR

    1. Um breve histórico da Psicomotricidade e definição do conceito O termo “psicomotricidade”, historicamente, teve seu início com a necessidade de se nomear as zonas do córtex cerebral que se encontra situada no encéfalo, precisamente mais além da região motora, sendo o resultado das discursões médicas e teve seu início no século XIX. Diante do desenvolvimento da neurofisiologia e as descobertas científicas ao longo do tempo, constata-se que existe disfunções graves diferentes sem que

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    Tamanho do trabalho: 5.826 Palavras / 24 Páginas
    Data: 16/2/2018 Por: Salezio.Francisco
  • Aps Educação sexual

    Aps Educação sexual

    Key words: Education, Sexuality, Prevention. --------------------------------------------------------------- Introdução Os métodos contraceptivos são meios utilizados para evitar doenças sexualmente transmissíveis e/ou uma gravidez indesejada. Para fazer a escolha de um, dos inúmeros métodos existentes, é necessário um acompanhamento e a orientação de um médico. É importante ter um conhecimento básico sobre os métodos contraceptivos. Os mesmos são separados em: comportamentais, de barreira, dispositivo intrauterino, métodos hormonais e métodos cirúrgicos, os quais serão apresentados ao longo do

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    Tamanho do trabalho: 3.016 Palavras / 13 Páginas
    Data: 16/2/2018 Por: Carolina234
  • TCC-A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil

    TCC-A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil

    O brincar faz parte do mundo da criança ela aprendem melhor e se socializam com facilidade, aprendem as regras em grupo,percebem melhor o mundo dos adultos. Através dos jogos lúdicos e brincadeiras pedagógicas a criança vivencia um universo da fantasia, o mundo do faz de conta.Quando está brincando se expressa mostrando seu íntimo,seus sentimentos e sua afetividade. Sistematizar o brincar significa uma reorganização da prática pedagógica desempenhada pelo educador prática essa que deve abandonar

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    Tamanho do trabalho: 3.388 Palavras / 14 Páginas
    Data: 17/2/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • DISCIPLINAS NORTEADORAS: DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL, LÍNGUA BRASILEIRAS DE SINAIS, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO

    DISCIPLINAS NORTEADORAS: DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL, LÍNGUA BRASILEIRAS DE SINAIS, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO

    2.1 Contribuiçãodas tecnologias para Crianças e Adolescentes projeto ONG Esperança. As TICs compõem um fator preponderante para o Desenvolvimento do mundo globalizado com o passar dos anos, já esta ficando quase impossivel não estar conectado à novos recursos tecnológicos. A todo momento esta sendo criado algo de novo nesse meio, tudo para tentar facilitar nosso dia-a-dia.O uso de equipamentos tecnológicos vem crescendo bastante nos ultimos tempos e não para, mas ainda não são todas

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    Tamanho do trabalho: 2.881 Palavras / 12 Páginas
    Data: 17/2/2018 Por: SonSolimar
  • EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO

    EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO

    educar não é tão fácil, mas precisamos demostrar e passar confiança para queos alunos se tornem conhecedores da sua aprendizagem e capacidade dodocente em ajuda-lo. 9. FAÇA PARTE DOS 5% 5% das pessoas fazem o possível para ser um profissional de sucesso,se empenharmos no nosso papel que queremos desempenhar e assim ter umfuturo brlihante de forma que os 5% que querem um futuro ruim através desuas atitudes são os piores. 10. O HOMEM E

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    Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 Páginas
    Data: 18/2/2018 Por: Jose.Nascimento
  • A História da Educação no Brasil

    A História da Educação no Brasil

    as seleções, o primeiro concurso publico foi no ano de 1760 no Recife e no Rio de janeiro ocorre também os primeiros exames para professo régio. Pra ocupar uma cadeira além do concurso deveria ocorrer morte ou aposentadoria de um professor ou criação de novas cadeiras. Nos estudos menores não tinha separação entre ensino primário e secundário somente depois da Independência no Brasil oficialmente são separados em ensino primário e de humidade que é o

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    Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/2/2018 Por: Juliana2017
  • A Formação do Professor de Educação Infantil

    A Formação do Professor de Educação Infantil

    Segundo a apresentação inicial de Marcos Tarciso Masetto, professor titular da Pontifica Universidade Católica de São Paulo, no livro Formação de Professores e Escola na Contemporaneidade de Marisa Graziela Feldmann, o professor necessita de uma formação continuada que inclua na sua área, os conhecimentos específicos, pedagógicos e políticos, que o mesmo seja incentivado a trabalhar em equipe com seus pares e trocar ideias. Segundo Antônio Nóvoa,(1995) a formação do professor tem sido ignorada na

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    Tamanho do trabalho: 2.833 Palavras / 12 Páginas
    Data: 18/2/2018 Por: YdecRupolo
  • APONTAMENTOS SOBRE A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NO BRASIL HOJE E A INSERÇÃO DOS/AS ASSISTENTES SOCIAIS

    APONTAMENTOS SOBRE A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NO BRASIL HOJE E A INSERÇÃO DOS/AS ASSISTENTES SOCIAIS

    Outro desafio encontrado pela escola é o de manter e melhorar a qualidade do ensino. Essa tarefa só será bem sucedida se houver uma parceria entre a escola e a família. O exercício dessa parceria deve ser estimulado pelos profissionais da escola que possuam habilidades para balizar o fazer pedagógico e as questões sociais, de modo a proporcionar um canal de comunicação eficaz entre a família e a escola. Essa ação deve ter um

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    Tamanho do trabalho: 4.730 Palavras / 19 Páginas
    Data: 18/2/2018 Por: YdecRupolo
  • EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA ADOLESCÊNCIA

    EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA ADOLESCÊNCIA

    pois o cálculo não fornece informações sobre a distribuição e a proporção da gordura corporal e da massa magra. Muitas pessoas não têm conhecimento da existência do cálculo do IMC, segundo a pesquisa 77,8 % dos adolescentes entrevistados não sabem o que é IMC. Porém esse cálculo assume uma grande importância no diagnostico de doenças e avaliações físicas. 3 ALIMENTAÇÃO E ADOLESCÊNCIA A alimentação é o fator determinante para uma boa saúde, pois previne doenças

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    Tamanho do trabalho: 1.828 Palavras / 8 Páginas
    Data: 18/2/2018 Por: YdecRupolo
  • A Filosofia de Educação

    A Filosofia de Educação

    - Explique a contribuição de Aristóteles para a educação. R: A contribuição de Aristóteles para educação é fundamental, uma vez que desenvolve a segurança e a saúde do Estado, pois é a educação que fornece unidade orgânica ao Estado, onde deve ocupar toda a vida do cidadão, desde a sua concepção. É somente através da educação que o homem irá desenvolver aquela que é considerada por Aristóteles a mais importante das ciências, porque tem

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    Tamanho do trabalho: 4.422 Palavras / 18 Páginas
    Data: 18/2/2018 Por: Ednelso245
  • ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I PARA O 4º SEMESTRE - CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – HABILITAÇÃO LICENCIATURA

    ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I PARA O 4º SEMESTRE - CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – HABILITAÇÃO LICENCIATURA

    Procedimentos didáticos: Preparativo para a apresentação do Folclore, os alunos junto com a professora preparavam fantasias sobre o tema e preparavam o local de apresentação. Avaliação: Após a apresentação a professora perguntou para os alunos que assistiam quais eram os personagens e suas respectivas características. --------------------------------------------------------------- [pic 5] Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97 PLANO DE AULA 2 - Observação Data: 11/08/2015 Horário: 16:00 às 17:00

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    Tamanho do trabalho: 4.487 Palavras / 18 Páginas
    Data: 19/2/2018 Por: Sara
  • Fundamentos Da Gestão Em Educação

    Fundamentos Da Gestão Em Educação

    É fundamental destacar que direção, coordenação, professores, funcionários e alunos juntos prestem atenção e reflitam sobre os erros, acertos, dificuldades e sucessos para que destes processos possam perceber oportunidades de melhoria como um todo, dialogando com todos os membros da hierarquia o como, o porquê e o que fazer para a construção de uma prática pedagógica tornar-se realmente transformadora. Portanto a autonomia escolar, consolidada dentro da esfera de descentralização de poder do Estado, perfilada

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    Tamanho do trabalho: 2.369 Palavras / 10 Páginas
    Data: 19/2/2018 Por: eduardamaia17
  • O Brincar na Educação Infantil

    O Brincar na Educação Infantil

    o seu desenvolvimento e aprendizado. 03 DESENVOLVIMENTO A DESCOBERTA DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Durante muito tempo, o transtorno do déficit de atenção (TDAH) foi entendido equivocadamente como um diagnóstico com poucas implicações na vida dos pacientes. A criança era avaliada e tratada por pessoas não especializadas na área neurológica, e que entendiam as queixas de hiperatividade como uma remissão da sintomatologia da puberdade (SOUZA et al. 2007). Em 1865, as

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    Tamanho do trabalho: 5.471 Palavras / 22 Páginas
    Data: 19/2/2018 Por: Ednelso245
  • DIAGNÓSTICO DAS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

    DIAGNÓSTICO DAS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

    Para a SEEDUC-RJ, o currículo mínimo tem por finalidade: Orientar, de forma clara e objetiva, os itens que não podem faltar no processo de ensino aprendizagem, em cada disciplina, ano de escolaridade e bimestre. Com isso, pode-se garantir uma essência básica comum a todos e que esteja alinhada com as atuais necessidades de ensino, identificadas não apenas nas legislações vigentes, Diretrizes e Parâmetros Curriculares Nacionais, mas também nas matrizes de referência dos principais exames

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    Tamanho do trabalho: 2.186 Palavras / 9 Páginas
    Data: 19/2/2018 Por: eduardamaia17
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES

    ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES

    com o Poder___ Municipal ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Osasco/SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Madeleine Silva Medeiros RA: 6300185723 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio do Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD Universidade Anhanguera– UNIDERP, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina, de Estágio Supervisionado Gestão e Espaços Não Escolares. Osasco-SP 2015 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO

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    Tamanho do trabalho: 2.786 Palavras / 12 Páginas
    Data: 19/2/2018 Por: SonSolimar
  • Ciencias na educação basica

    Ciencias na educação basica

    b) Escreva uma lenda ou alguma curiosidade sobre essas constelações. 6. Faça uma síntese, em tópicos, dos textos “Satélites” e “As fases da lua e sua influência no dia-a-dia: nova, crescente, cheia e minguante - a interpretação indígena para cada período lunar”. 7. Pesquise uma atividade que aborde o conteúdo que trata dos movimentos de rotação e translação. 8. Diferencie biogênese e abiogênese. UNIDADE 2 RECURSOS NATURAIS ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1.

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    Tamanho do trabalho: 1.622 Palavras / 7 Páginas
    Data: 19/2/2018 Por: Lidieisa
  • MEI- Metodologia da Educação infantil

    MEI- Metodologia da Educação infantil

    5. Descreva a trajetória da Educação Infantil no Brasil, desde o assistencialismo até a atualidade. Resposta: A trajetória no Brasil começa no final do século XIX, quando foi criado os primeiros asilos, as primeiras creches para os filhos das classes menos favorecidas, que era mais para as mães que trabalhava poder deixar seus filhos. Uma grande taxa de mortalidade infantil é mostrada e um grande numero de acidentes doméstico fez com que a sociedade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.837 Palavras / 16 Páginas
    Data: 20/2/2018 Por: Sara
  • Esporte e Educação Física

    Esporte e Educação Física

    Assim, os alunos teriam a formação para se tornarem seres pensantes e críticos, ampliando as suas potencialidades e capacidades de entender o mundo e a sociedade onde está inserido. Uma escola que assume por missão consolidar a capacidade e a vontade dos indivíduos de serem atores e ensinar a cada um reconhecer no outro a mesma liberdade que em si mesmo, o mesmo direito à individualização e à defesa de interesses sociais e valores

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    Tamanho do trabalho: 1.494 Palavras / 6 Páginas
    Data: 20/2/2018 Por: Jose.Nascimento
  • Psicologia da educação e Fundamentos Filosóficos da Educação

    Psicologia da educação e Fundamentos Filosóficos da Educação

    se destaca com uma compreensão além do esperado. Mapeamento Dos Principais Problemas Comportamentais E De Aprendizagem Individuais Aluna: Bianca – 04 Anos – Dificuldade de Concentração Apresenta extrema dificuldade de construção do seu processo de aprendizagem. Possui atenção comprometida, não consegue envolver-se em atividades que requer o mínimo de concentração, ou seja, não consegue realizar as atividades básicas da sala de aula. É uma aluna inquieta, não consegue parar no lugar a ater-se às atividades

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    Tamanho do trabalho: 1.788 Palavras / 8 Páginas
    Data: 20/2/2018 Por: kamys17

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