Educação escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.747 Trabalhos sobre Educação escolar. Documentos 676 - 700 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PROJETO DE JOGOS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DE MATERIAIS RECICLÁVEIS, A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR
PROBLEMA O brincar inicialmente nos mostra relações histórico-social e cultural onde essas práticas do jogo e do brincar são exercidas, muitas vezes, como se existisse apenas fora da do contexto escolar. Apresentar reflexões onde a importância do brincar faz parte do processo de aprendizagem de forma mais contemporânea, discute as contribuições teóricas nas práticas escolares significativas e dinâmicas, além de ampliar a construção do conhecimento e aprendizado do educadando. De acordo com a ata
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.501 Palavras / 7 PáginasData: 20/2/2018 -
Educação física
Unanimemente responderam que de inicio acharam que lecionar era simplesmente aplicar o conteúdo aos alunos, mas educação é mais do que isso. Hoje eles veem que o conteúdo é só um ensejo para estar do lado dos alunos, o conteúdo é uma ferramenta para desenvolver algumas habilidades, mas dentro da formação mais ampla. Minha análise acerca de minha escolha pela docência Com base no que as professoras A, B e C abordaram na entrevista,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.469 Palavras / 6 PáginasData: 21/2/2018 -
Relatório de Estágio Supervisionado em Educação Infantil
[pic 5] CONSIDERAÇÕES GERAIS-ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA-2014 MODELO DE OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA Dia 30/09/2014 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: E.M. Lygia do Carmo P. Vendramel NOME DO PROFESSOR (A): Rosemari SÉRIE/ANO: Infantil II – D - Período da tarde OBSERVAÇÃO E REGISTRO DOS DADOS OBTIDOS 1) Durante a realização da aula, os alunos estavam organizados: ( ) individualmente,sendo um atrás do outro. ( ) em grupos ( ) em duplas (x) em trios (
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.998 Palavras / 48 PáginasData: 21/2/2018 -
O Pensamento Pedagógico e Filosofia da Educação
Unanimemente responderam que de inicio acharam que lecionar era simplesmente aplicar o conteúdo aos alunos, mas educação é mais do que isso. Hoje eles veem que o conteúdo é só um ensejo para estar do lado dos alunos, o conteúdo é uma ferramenta para desenvolver algumas habilidades, mas dentro da formação mais ampla. Minha análise acerca de minha escolha pela docência Com base no que as professoras A, B e C abordaram na entrevista,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.465 Palavras / 6 PáginasData: 21/2/2018 -
Ministerio da Educação e do Desporto
B: Relação professora/r – estudantes 1. Dinâmicas da Comunicação: 1.1Como a/o professora/r se dirige às/aos estudantes no início da aula; Todo inicio de aula é feito uma roda de conversa, onde a professora explica o que irão fazer pela manha, após eles fazem uma oração, geralmente o Pai Nosso, e depois fazem a rotina( Fazem o cabeçalho, nome da cidade, o dia, o ano, contam as meninas e os meninos, e depois leem o alfabeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.755 Palavras / 8 PáginasData: 21/2/2018 -
História da Educação de adultos em Moçambique
prática educativa de jovens e adultos. A pesquisa bibliográfica analisa ainda a implementação, a regularização e as reformas legais que ocorreram ao longo da história da EJA. Essa modalidade de pesquisa permite analisar documentos que se constituem de dados ricos e estáveis, podendo ser obtidos sem um contacto directo com o sujeito da pesquisa. 2. História da Educação de adultos em Moçambique 2.1. Educação na era pré colonial O sistema educacional em Moçambique na era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.452 Palavras / 30 PáginasData: 21/2/2018 -
Gestão escolar
O ensino público no Brasil está experimentando transformações profundas. Reformas nacionais juntamente com iniciativas em âmbito estadual e municipal estão alterando as práticas pedagógicas e a organização escolar, na tentativa de dar eficácia à escola e universalizar o seu acesso. Nunca antes na história do Brasil a questão da educação pública foi tão evidente na mídia, na vida, na política e na consciência do cidadão comum. Vem-se reconhecendo amplamente que a educação é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.210 Palavras / 25 PáginasData: 21/2/2018 -
O Uso das Novas Tecnologias na Educação
Como podemos ver foi na Grécia antiga que nasceram as primeiras ideias pedagógicas que influenciaram por muitos anos a educação e a imagem do pedagogo na formação das crianças, ao longo dos tempos a educação e seus métodos passam por várias mudanças e também na transmissão de seus conhecimentos, a educação antigamente era transmitida de pai para filho. (NELSON DE LUCA 1999) A partir da década de 90, começou a ser discutida a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.332 Palavras / 14 PáginasData: 21/2/2018 -
Pedagogia Tradicional e educação física
sua positivista- seu nome, á lias, é referencia a essa ideologia. Filhos de fazendeiros do café e de intelectuais estudavam lá. Ao destacar as principais características da concepção tradicional percebemos que ela se encontra cada vez mais presente nas práticas pedagógicas atuais. Apesar de hoje em dia se pregar a importância de evidenciar o conhecimento prévio do aluno, pouco se ver o aproveitamento posterior dessa investigação e, principalmente, a sua correlação com os conteúdos curriculares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.548 Palavras / 15 PáginasData: 21/2/2018 -
A Educação Inclusiva
A inclusão social se fortalece em busca da garantia de direitos perante a sociedade a um público que vivenciou ou ainda vivencia preconceitos. A escola tem o papel fundamental de receber e ensinar, independente das condições físicas intelectuais ou sociais. Promover um processo de aprendizagem adaptado as necessidades de seus alunos. --------------------------------------------------------------- - LEGISLAÇÃO BRASILEIRA A educação especial deve, de acordo com a LDB, nº 9.394/96, art. 58, da educação nacional, ser entendida como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.281 Palavras / 10 PáginasData: 21/2/2018 -
RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
São colocados colchonetes em um tatame (tapete) cada um do lado do outro as professoras dão atenção e o aconchego necessário que elas adormecem rapidamente. Pó volta das 11;30 os pais e as conduções que levam as crianças começam a chegar O planejamento da professora é feito semanalmente onde recebe todo apoio necessário da coordenação pedagógica com sugestões de atividades diferenciadas que contribui com o desenvolvimento das crianças. A escola é um lugar amplo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.075 Palavras / 9 PáginasData: 21/2/2018 -
Educação Física na Educação infantil
Nessa fase a criança deve ser acompanhado para que posso se desenvolver com uma melhor capacidade de movimentos, no seu futuro possa vivenciar uma vida mais saudável e completa. A educação física na educação infantil, traz a concepção que para que um cidadão tenha uma formação completa, desde sua formação cognitiva e locomotora. Com a implementação de Leis e Diretrizes, a educação infantil nas escolas se tornou em âmbito mais completo e fundamentado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.879 Palavras / 12 PáginasData: 21/2/2018 -
Educação e diversidade
‘Ao longo da historia, os direitos dos povos indígenas foram e são violados por causa dos interesses das elites por suas terras, pelos interesses dos não-indios nos recursos minerais e naturais no patenteamento’ . (Tupinikiw de Aracruz, Almeida) (2007 pg.28) Essa questão nas escolas e sala de aulas é o que o professor deve fazer? Essa educação exige um preparo do educador o conhecimento sobre historia e cultura dos negros e indígenas que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.018 Palavras / 9 PáginasData: 21/2/2018 -
Gestão Escolar Participativa
Keywords : administration, management, school board . A IMPORTÂNCIA DA DEMOCRATIZAÇÃO ESCOLAR E A INCLUSÃO DOS QUE COMPÕEM A COMUNIDADE ESCOLAR A administração teve vários contribuintes: filósofos, físicos, economistas estadistas e empresários. Todos esses foram os precursores da administração, cada um contribui desenvolvendo e divulgando em seus campos de atividades suas teorias e suas obras. Tinhamos apenas pequenas organizações que se resumiam a oficinas, escolas e profissionais autônomos. Porém com o surgimento de grandes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.473 Palavras / 14 PáginasData: 21/2/2018 -
A Educação do Campo
Porém, tem-se que ressaltar que apesar de existirem leis e entidades que reconhecem os direitos dos jovens rurais a terem uma educação digna, isso não significa que realmente têm. Desde muito tempo acreditava-se que os trabalhadores rurais não precisariam ter alguma preparação educacional e nem mesmo alfabetização, evidenciando o descaso em que se encontrava o quesito educação para tais trabalhadores. Esse pensamento ainda perdura até os dias atuais. Com isso, as escolas do campo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.850 Palavras / 12 PáginasData: 21/2/2018 -
A Educação Inclusiva
Para o autor do artigo alguns professores, o cotidiano da educação inclusiva é tão complexo que ele se torna difícil de enfrentar, ou até mesmo, impossível de acontecer algo de novo. Ele se apresenta, às vezes, de forma tão incerta, tão cheia de dúvidas que gera insegurança e medo de enfrentar situações inesperadas. Isso, porque dependendo da situação a ser encarada poderá representar uma ameaça a identidade do professor como sujeito que ensina. Sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.382 Palavras / 6 PáginasData: 21/2/2018 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ÁGUA
2. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO Segundo Medina (2008) a educação ambiental deve ser oferecida em todas as modalidades de ensino e em programas específicos direcionados para a comunidade. Visa, assim, à preparação de todo cidadão para uma participação na defesa da sustentabilidade. Chama-se de natureza ou todos os elementos vivos, os quais constituem o planeta Terra. Trabalhando entre si de forma dinâmica formando um equilíbrio natural, o qual vem se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.851 Palavras / 24 PáginasData: 21/2/2018 -
A Gestão no Contexto Escolar
5 3. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO O projeto político pedagógico da Escola Parque foi elaborado por uma equipe de educadores que fazem parte das coordenações e da direção da instituição. Esta proposta foi baseada nas sugestões dos parâmetros curriculares nacionais (PCN) e na lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96). Questionário apresentado para entrevistas e respostas obtidas através de documentos entregues para consulta e dúvidas retiradas com alguns gestores e pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.580 Palavras / 15 PáginasData: 22/2/2018 -
Educação Especial
Citando a Declaração de Salamanca (Unesco, 1994): - toda criança tem direito fundamental à educação e deve-se dar a ela oportunidade de alcançar e manter um nível aceitável de conhecimentos; - cada criança tem características, interesses e necessidades de aprendizagem que lhes são próprios; - os sistemas educacionais e programas devem ser aplicados levando-se em conta essas características e necessidades; - as pessoas com NEE devem ter acesso às escolas regulares, que deverão integrá-las
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.262 Palavras / 10 PáginasData: 22/2/2018 -
Filosofia da Educação e O Pensamento Pedagógico
A partir de 1910, foram reabertas as escolas normais, nas quais as mulheres eram preferidas para lecionar porque era considerado que essa era sua vocação, também era mais fácil de conciliar com os afazeres domésticos e isso as impedia de ingressar em outras profissões, mulheres eram mais fáceis de se contentar e com isso o magistério já não era mais a área de atuação masculina devido ao baixo salário. O professor devia servir de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.581 Palavras / 11 PáginasData: 22/2/2018 -
Sociologia da Educação
Mais Valia- Pode-se classificar a mais valia como a diferença entre o valor produzido pelos trabalhadores e o valor recebido pelo trabalho, ou seja, os trabalhadores excedem a carga de trabalho e não recebem salários equivalentes para tal esforço, sendo que esse valor excedente gera lucros aos empresários, pois o salário pago ao produtor é menor do que o preço recebido na mercadoria que ele produziu. (FILHO, Alfredo Saad. Salários e exploração na teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.481 Palavras / 6 PáginasData: 22/2/2018 -
SUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA
A Professora do caderno Fundamentos e Práticas na EAD é Vanessa Costa Gonçalves Silva, formada em Pedagogia pela UFMT e tem sua Pós-Graduação em Educação a Distância. O caderno de Fundamentos e Práticas na EAD veio acrescentar para mim novos conhecimentos como cursista do Profuncionário, com as atividades postadas eu pude avaliar o que eu tinha compreendido sobre o caderno. O que são os fundamentos básicos da tecnologia os conceitos e as suas teorias.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.959 Palavras / 8 PáginasData: 22/2/2018 -
Estagio na educação infantil
Atividade 1-Avaliação da orientação e da discussão do estagio Não é possível formar uma professora sem um contato real com a sua futura profissão sendo necessária um quanto processo forma ativo teórico pratico. (HERVANTINI, CARBELO) O Estagio, seja ele obrigatório ou não é uma riquíssima oportunidade, onde os estagiários devem com prazer usufruir deste ato na conclusão de um curso acadêmico. Esta junção teoria e pratica proporciona uma experiência fantástica. Sendo assim a Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.278 Palavras / 42 PáginasData: 22/2/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
- Nº de dependências administrativas: 4 Secretaria, coordenação do Ensino Fundamental, coordenação da Educação Infantil e Direção. - Dependências recreativas e esportivas: 4 (1 quadra e 3 parques) - Estado geral de conservação da escola: ( X) muito bom ( ) bom ( ) regular ( ) deficiente - Estrutura Organizacional - Setores existentes/ Principais funções Além das salas de aula, da secretaria e da coordenação de cada segmento, a escola dispõe de quadra,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.660 Palavras / 15 PáginasData: 22/2/2018 -
Estrutura e Organização da Educação Brasileira
JUSTIFICATIVA A Escola Estadual de 1º e 2º Graus Futuro vinculada à rede estadual educacional do estado de São Paulo tem a preocupação e objetivo de oferecer, para a efetiva formação de seus educandos, suas ações baseadas no artigo 35 da Lei n.º 9394/96, é a etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos e terá como finalidade: l. A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.391 Palavras / 6 PáginasData: 22/2/2018