Educação escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.748 Trabalhos sobre Educação escolar. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Importância da Brincadeira na Educação Infantil: Desemaranhando o ¨Mistério¨ do Bincar
as crianças provavelmente serão capazes de aumentar, enriquecer e manifestar sua aprendizagem. O professor mediador proporciona o brincar livre e dirigido, que garante uma esfera de possibilidades para a criança, adquirindo a aprendizagem com satisfação. Mas nem sempre é o que acontece, muitos professores se esquecem do brincar livre e dirigido para o objetivo da aprendizagem. As crianças também aprendem em outros contextos fora do lúdico, e também sentem prazer nesses aprendizados. O Brincar Estimulante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 PáginasData: 12/12/2017 -
Educação para o Trânsito
Resposta questão 1/b: Não há educação sem aprendizagem, precisamos ter conhecimento das leis, dos riscos, da importância das atitudes seguras, saudáveis e éticas, o que adquirimos somente por meio de aprendizagem, é preciso aprender a aprender e interiorizar as informações. Torna-se fundamental ter o pensamento que a educação no trânsito é ampla, sendo necessário aprender a observar, conhecer, entender e compreender o trânsito e as pessoas que fazem parte dele. Existem vários métodos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.997 Palavras / 8 PáginasData: 12/12/2017 -
PAIS EDUCAM E PROFESSORES ENSINAM. O REFLEXO DA EDUCAÇÃO NA APRENDIZAGEM
O professor deve ser uma fonte inesgotável de paciência, onde o aluno encontre a sabedoria, a verdadeira educação e muitas vezes um consolo. A criança necessita de um bom professor, pois se em casa ela já enfrenta uma situação dramático, com pai alcoólatra, drogado, ou mesmo alguns pais que são totalmente ausentes, pagam tudo do bom e do melhor para seus filhos, mas não tem um fim de semana disponível para brincar com eles.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.280 Palavras / 6 PáginasData: 12/12/2017 -
DISCUTINDO O CONCEITO: PEDRO DEMO EDUCAÇÃO E QUALIDADE
AVALIAÇÃO do aprender do aprender a aprender frequência participação prova pesquisa reprodução construção própria Uma forma simples de expor a ideia, porém capaz de produzir significado e se fazer entender. Alias muito mais funcional do que ficar citando parágrafos repetitivos durante os capítulos. 4 -FAZER QUALIDADE O capítulo a seguir inicia-se apresentando táticas que poderiam favorecer a implantação da qualidade no ensino que deveria ter como objetivo qualificar as pessoas e equalizar oportunidades. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.358 Palavras / 6 PáginasData: 12/12/2017 -
TEORIAS DA PSCICOLOGIA DA EDUCAÇÃOE SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA OPROCESSO DE DESENVOLVIMENTO EAPRENDIZAGEM DA CRIANÇA
A perspectiva Psicanalítica é responsável pelo estudo do inconsciente, que seria o responsável pelas forças que motivam o comportamento humano. Seu principal representante e criador da Psicanálise foi Sigmund Freud (1856-1939), que tinha o objetivo, por meio da abordagem terapêutica, de fazer o paciente compreender os conflitos emocionais inconscientes (NASIO, 1995). Para explicar o desenvolvimento humano a partir dos atributos da Psicanálise, Freud apresenta algumas fases do seu chamado Desenvolvimento Psicossexual. Acreditava que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.864 Palavras / 12 PáginasData: 13/12/2017 -
Libras educaçao dossurdos
- Defina surdez e deficiência auditiva. Resposta: A deficiência auditiva pode ser definida como a diminuição da capacidade normal de percepção de sons. é considerado como o surdo o sujeito com audição não funcional na vida comum, e parcialmente surdo, quem, ainda que apresente deficiência auditiva, audição funcional com ou sem o uso de aparelhos auditivos.A maioria dos surdos prefere não ser identificados por uma limitação, ou seja, preferem não serem identificados pela sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.684 Palavras / 19 PáginasData: 13/12/2017 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
criado o primeiro atendimento educacional especializado às pessoas com super dotação na Sociedade Pestalozzi, por Helena Antipoff. • Em 1961, o Atendimento às pessoas com deficiência é fundamentado pelas disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN, Lei nº 4.024/61, que aponta o direito dos excepcionais à educação dentro das unidades Regulares de ensino;• Em 1973, o MEC cria o Centro Nacional de Educação Especial – CENESP, responsável pela gerência da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.724 Palavras / 7 PáginasData: 13/12/2017 -
Gestão escolar
INTRODUÇÃO: Os termos administração da educação ou gestão da educação têm sido utilizados na área da educacional ora como sinônimos, ora como termos distintos. Analisar a gestão da educação,seja ela desenvolvida na escola ou no sistema municipal de ensino, implica em refletir sobre as políticas de educação. A gestão tem o papel de transformar metas e objetivos educacionais em ações dando concretude as direções traçadas pelas políticas, a gestão, se entende a vida como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.215 Palavras / 5 PáginasData: 13/12/2017 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A primeira coisa a ser feita entes de começar o estágio, foi preparar todos os documentos devidamente assinados pela diretora e pelo diretor da faculdade. Conhecimento da rotina e particularidades da EJA. As aulas da Educação jovens e adultos iniciam as 19h00min e vai até as 23:00, tendo um intervalo das 20:45 às 21:00. As aulas observadas são de português e matemática, as atividades preparadas pela professora é passada na lousa, as aulas não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 14/12/2017 -
Psicologia da educação
WIKIPÉDIA. Teoria psicanalítica. 2014. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_psicanal%C3%ADtica CARRARA, KESTER. Introdução à psicologia da Educação: Seis Abordagens. 1ª ed. São Paulo: Avercamp, 2004. (PLT 329) pg MARTA, KOHL DE OLIVIVEIRA. Vygotsky Aprendizado e desenvolvimento Um processo sócio-histórico. 4ª ed. São Paulo: Scipione, 2003. Pg 25,26,27. 1º PLANO DE AULA Pré-escola/Matutino 5 anos. Objetivos: - Conhecer o seu nome e identificar suas preferências desenvolvendo sua imaginação e criatividade. - Desenvolver a coordenação motora. - Desenvolver o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.919 Palavras / 8 PáginasData: 14/12/2017 -
INCLUSÃO ESCOLAR NA SALA DE AULA
Art. 208. O dever do Estado com a Educação será efetivado mediante a garantia de: III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino. Conforme Zélia Maria Ferrazzo Farenzena, do livro Inclusão Escolar (2008, p. 51 a 64) relata que: [...] no final da década do século XXI começou a implantação das concretizações de uma educação de qualidade para pessoas que apresentavam necessidades especiais foi daí que muitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.815 Palavras / 12 PáginasData: 14/12/2017 -
Fundamrntos filozoficos da educação
“(...) a educação tem papel decisivo na criação de outros mundos possíveis, mais justos, produtivos e sustentáveis para todos e todas”. “Educar para um outro mundo possível é fazer da educação, tanto formal, quanto não-formal, um espaço de formação crítica e não apenas de formação de mão-de-obra para o mercado; é inventar novos espaços de formação alternativos ao sistema formal de educação e negar a sua forma hierarquizada numa estrutura de mando e subordinação;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.363 Palavras / 14 PáginasData: 14/12/2017 -
Multimeios voltados a educação
Em 2 horas e 30 minutos as crianças irão realizar 2 atividades e participar de 2 jogos que seriam distribuídos da seguinte forma: - Jogo de caça palavras, as crianças terão que encontrar as palavras ocultas em um quadro de letras; - Uma atividade, onde escreverão frases utilizando as palavras que foram encontradas no jogo anterior; - Jogo de escrever os números, onde em um caderno virtual contendo em seu lado esquerdo o desenho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 PáginasData: 15/12/2017 -
As artes visuais na educação infantil
O universo lúdico abrange, de forma mais ampla os termos brincar, brincadeira, jogo e brinquedo. O brincar caracteriza tanto a brincadeira como o jogo e o brinquedo como objeto suporte da brincadeira e/ou do jogo. Na perspectiva do desenvolvimento da criança, o brincar possui quatro objetivos básicos de acordo com os Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Infantil: I. Desenvolver autonomia através de relacionamentos seguros no qual o poder do adulto seja reduzido o máximo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.805 Palavras / 32 PáginasData: 15/12/2017 -
Paper Educaçao lnclusiva
O peso para um professor que não tem um estudo aprofundado sobre a educação inclusiva se torna enorme, pois está despreparado para enfrentar uma situação de extremo estresse na adaptação da criança, na elaboração de um novo projeto de aula e em uma nova didática, como podemos ver na citação de Stainback Exigem-se, assim, decisões e ações pedagógicas compartilhadas entre profissionais atuantes na escola, e pais e alunos. O currículo deve servir como roteiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.012 Palavras / 5 PáginasData: 17/12/2017 -
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL
O nome dado á escola – Escola Municipal Madre Paulina foi sugerido à comunidade pelo Prefeito da Sr. António Rossetto pela devoção e religiosidade com que os moradores do bairro viviam e também pela beatificação da Madre Paulina pelo Papa João Paulo II, em Florianópolis – SC, e pelo exemplo de vida da freira, que foi em favor dos pobres e doentes, onde dedicou-se toda a sua vida religiosa aos mais necessitados. Entendendo também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.467 Palavras / 6 PáginasData: 17/12/2017 -
Macau e Educação: Palavras que deveriam andar sempre juntas, mas não é bem assim.
- Qual período, no contexto sociopolítico, o senhor pode perceber que houve uma priorização na educação por parte do governo? Eu digo assim, cada um dos gestores (falando de prefeitos), eles deixaram a desejar. Se faziam alguma coisa, deixava outra de lado. É até difícil de dizer, mas ultimamente pra cá houve um declínio muito grande na educação, não tô dizendo que antes era melhor. Teve um governo aqui que priorizou Concursos Públicos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.206 Palavras / 5 PáginasData: 17/12/2017 -
DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Observando o que Libâneo (1994, p.28) relata sobre a Didática, ele diz de forma precisa que Didática pode constituir-se em a teoria do ensino. (...) aparece quando os adultos começam a intervir na atividade de aprendizagem das crianças e jovens através da direção deliberada e planejada do ensino, ao contrário das formas de intervenção mais ou menos espontâneas de antes. (ibid.p.58) A teoria de ensino assumirá o papel de examinar criticamente os diferentes métodos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.834 Palavras / 24 PáginasData: 18/12/2017 -
Prestígio e Hierarquia Escolar: Estudo de caso sobre diferenças entre escolas em uma rede municipal
4)O autor identificou uma característica comum entre as três escolas de alto prestígio estudadas, um longo tempo de gestão de suas diretoras. Todas estavam há, no mínimo, 16 anos ocupando a função, ao passo que nas outras escolas as direções estavam, no máximo, há quatro anos no cargo. A maior rotatividade parece ser uma marca dessas escolas de baixo prestígio, também entre o corpo docente, ao passo que nas escolas mais privilegiadas há equipes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 18/12/2017 -
ESTRUTURA E ORGANIZAÇAO DA EDUCAÇAO BRASILEIRA E EDUCAÇAO A DIVERSIDADE
Compreender o que acontece com as famílias, entender seus valores ligados a procedimentos disciplinares, a hábitos de higiene, a formas de se relacionar com as pessoas etc. pode auxiliar a construção conjunta de ações. Pesquisa e Análise Crítica: (Os professores da Escola Municipal Saber Conviver relataram que em suas experiências profissionais nunca vivenciaram atividades que valorizassem a diversidade e o multiculturalismo em eventos relacionados a atividades envolvendo a comemoração do Dia dos Pais ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.882 Palavras / 8 PáginasData: 18/12/2017 -
MULTILINGUISMO: UM DESAFIO NA EDUCAÇÃO
Quando tratamos do multilinguismo na sala de aula nos diferentes níveis de ensino deve ocorrer a reflexão do currículo, inovação curricular multilingue, ou seja, a utilização de diversos recursos para trabalhar conteúdos dentro desta temática. Segundo Moita Lopes (2002, p.16), “a escola é um dos espaços institucionais mais importantes para aprendermos a nos constituir como seres sociais e também para construirmos os outros”. O Multilinguismo é o ato de dominar o uso de vários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.723 Palavras / 15 PáginasData: 19/12/2017 -
CURSO PROFUNCIONÁRIO INFRAESTRUTURA ESCOLAR
MODULO II- Educadores e Educandos: tempos históricos AQUI VOCÊ VAI REALIZAR A DISCUSSÃO DAS PPS EMBASADAS NA PRÁTICA/VIVÊNCIA E NOS AUTORES ESTUDADOS NAS DISCIPLINAS (REFERENCIAL TEÓRICO), QUE SÃO AS SEGUINTES (MÍNIMO 02 PÁGINAS): - Funcionários da Educação: cidadãos, profissionais, educadores e gestores - Educadores e Educandos: tempos históricos - Homem, Pensamento e Cultura: abordagem filosófica e antropológica - Relações Interpessoais: abordagem psicológica - Educação, Sociedade e Trabalho: abordagem sociológica. - Gestão da Educação Escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 969 Palavras / 4 PáginasData: 19/12/2017 -
A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica
de necessidade, outras atuam com os mais variados tipos de deficiências. A educação regular nem sempre oferece um trabalho adequado capaz de atender as diversas necessidades das crianças. Uma escola direcionada para educação especial tem que conter materiais equipamentos e professores especializados. É necessária uma associação com a tecnologia e a informática, que abre muitas possibilidades comunicativas de acesso a informações. É essencial um suporte emocional para as crianças com e sem necessidades especiais para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.367 Palavras / 6 PáginasData: 19/12/2017 -
Educação indígena
A pesquisa iniciou-se com leituras pensadas através de três eixos organizativos – formas de pesquisa bibliográfica, indigenismo e educação indígena – com leituras que auxiliaram cada eixo da pesquisa. Dentro do primeiro eixo – formas de pesquisa bibliográfica – destacaram-se o trabalho de Faria (2002) e Oliveira (1979) indicando como trabalhar de forma crítica os trabalhos bibliográficos, além de claro indicar como o trabalho dos antropólogos com fontes é feito. Somou-se a esses o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.475 Palavras / 14 PáginasData: 19/12/2017 -
Em Busca de Novos Rumos Grupos de crianças com queixa escolar: um estudo de caso.
o ano essas crianças tiveram que ir para classes iniciantes pela terceira vez. Essa pesquisa da historia escolar é desconsiderada pelos psicólogos clínicos e é fundamental para entender a problemática enfrentada por essas crianças. Os pais compareceram e aceitaram aparentemente satisfeitos, o trabalho com seus filhos, falaram da preocupação com o fracasso escolar das crianças, dizendo que “sem estudo ele não vai ser nada na vida”, eles também contaram aos professores que seus filhos tiveram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.971 Palavras / 8 PáginasData: 19/12/2017