Ciências Humanas e Artes
15.085 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 3.961 - 3.990
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AVALIAÇÃO CRÍTICA DO PLANO DIRETOR DE RIBEIRÃO PRETO VIGENTE
Com base na estrutura existente os técnicos da Secretaria de Planejamento e Gestão Pública fizeram o levantamento da evolução urbana da cidade ao longo dos anos, objetivando o entendimento deste crescimento físico da cidade a partir da aprovação dos empreendimentos urbanísticos. Isso significa que o plano está inserido em um sistema de planejamento e gestão municipal relacionados às demais áreas governamentais. No capítulo II (DOS OBJETIVOS E DAS DIRETRIZES GERAIS), Art. 2º. O Plano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.624 Palavras / 27 PáginasData: 7/5/2018 -
Avaliação da Aplicação de Fôrmas Construídas de Material Reciclável para Concreto em Vigas
As fôrmas são ferramentas importantíssimas para as edificações, pois além da moldagem do concreto armado, servem também como instrumento para alinhamento e sustentação temporária da própria carga de concreto fresco, bem como da própria edificação, até a secagem completa da massa de concreto. Por isso, a utilização adequada dos moldes para concreto deve englobar quatro diretrizes básicas, tais como: resistência, segurança, praticidade e economia. . - Referencial Teórico - Especificações técnicas As Fôrmas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 28/3/2018 -
Avaliação da Aprendizagem Escolar Intencionalidade da Ação Humana
das determinações reconhecíveis dessa ação. O que significa que temos por obrigação buscar o máximo possível de compreensão das determinações de nossa ação para que possamos propor fins e meios os mais sadios para o ser humano, seja no que se refere aos efeitos imediatos ou subseqüentes, seja no que se refere aos efeitos individuais ou coletivos. Afinal, somos, individual e coletivamente, resultado de nossa ação. Isso significa que nossa ação, seja ela no nível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.159 Palavras / 21 PáginasData: 9/1/2018 -
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Embora muito se tenha escrito sobre o tema, ainda não se pode dizer que este seja um assinto que se tenha esgotado dada sua complexidade. Pelo contrário, avalição da aprendizagem torna-se um assunto emblemático e problemático, sobretudo quando vinculado à carga pedagógica que está imbricada em seu bojo. Neste trabalho de pesquisa, pretende-se fazer uma análise crítica sobre o processo de avaliação da aprendizagem na educação infantil. Também se pretende apresentar o resultado desta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.885 Palavras / 60 PáginasData: 12/3/2018 -
Avaliação da diversidade genética de Brosimum gaudichaudii Trécul
∙ Sejam u = (a, a) ∈ W2, v = (b, b) ∈ W2 e λ ∈ R; 0 = (1, 1) ∈ W2; u + v = (a + b – 1, a + b – 1) = (c, c) ∈ W2; λu = (λa – λ + 1, λa – λ + 1) = (d, d) ∈ W2, de forma que W2 é também um subespaço vetorial de V. ∙ É imediato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.649 Palavras / 11 PáginasData: 9/4/2018 -
AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA PRÁTICA EM BUSCA DE NOVAS ALTERNATIVAS
--------------------------------------------------------------- 2. PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM E O PAPEL DA AVALIAÇÃO RESGATANDO AS IDÉIAS PEDAGÓGICAS Segundo Perrenoud (1999, p. 9) “[...] avaliação nasceu com os colégios por volta do século XVII, tornando-se indissociável do ensino de massa que conhecemos desde o século XIX com a escolaridade obrigatória”. Apesar de quase unânime de que a avaliação é necessária no processo de escolarização, a ação avaliativa continua sendo um tema polêmico. A questão é saber se cada época
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.721 Palavras / 35 PáginasData: 7/5/2018 -
AVALIAÇÃO DA EJA NO BRASIL
PALAVRAS-CHAVE: ludicidade, ensino-aprendizagem e alfabetização. INTRODUÇÃO O início do século XX foi marcado por inovações tecnológicas e pedagógicas que objetivam tornar o processo educativo mais eficiente e mais significativo para o indivíduo. A criança ganha então destaque no modelo educacional que passa a ser amplamente defendida por educadores que criticavam o quanto a escola estava dissociada da vida e que, portanto, não atendia às reais necessidades de quem a frequenta. Uma dessas necessidades infantis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.288 Palavras / 38 PáginasData: 8/2/2018 -
AVALIACAO DA MINHA INFANCIA E DOS DIAS ATUAIS
Considerando os questionamentos em relação à avaliação dos alunos nas séries iniciais do ensino fundamental é inevitável a reflexão sobre a ação que o educador deve ter em frente ao ato avaliativo. As interações entre professor e alunos devem aprofundar-se no campo de ação pedagógica. O docente assume neste contexto um papel de formador na sociedade, tornando-se articulador, construindo e conduzindo o fazer pedagógico de forma a atender os anseios da sociedade em relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.952 Palavras / 8 PáginasData: 24/3/2018 -
Avaliação das disciplinas nos anos iniciais do ensino fundamental
MODALIDADES DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM A avaliação da aprendizagem pode ser classificada em três modalidades, a diagnóstica, a formativa e a somativa. A avaliação diagnóstica busca realizar um levantamento dos saberes prévios de cada aluno, que possibilita a construção de um planejamento pautado na realidade e que possa refletir sobre o nível da turma e de cada aluno, buscando caminhos para trabalhar suas dificuldades. A avaliação diagnostica na prática cotidiana tem a finalidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.669 Palavras / 7 PáginasData: 16/1/2018 -
AVALIAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO PROCESSO REGULAR DE ENSINO DO COLÉGIO MUNICIPAL MARCELINO JOSÉ SOARES SANTA CRUZ CABRÁLIA – BA: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM SOCIOINTERACIONISTA
Embora se perceba atualmente a coexistência dos diferentes modelos estruturais de atendimento a pessoas com necessidades educacionais especiais, é fundamental conhecer e aplicar corretamente o paradigma da inclusão que se constitui num desafio e implica sérias e urgentes mudanças de postura, desde a estrutura escolar até a estrutura da sociedade como um todo. Enquanto no paradigma da integração busca-se, por meio de escolas especiais, entidades assistenciais e centros de reabilitação, a inserção do indivíduo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.330 Palavras / 26 PáginasData: 26/9/2017 -
AVALIAÇÃO DE ANTROPOLOGIA II - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ
Dumont apresenta o embate entre o individuo e o holismo como uma das marcas do pensamento ocidental, onde o autor vai colocar as ideias de outros pensadores como Locke, Hobbes, Rosseau, Comte, Marx. Dumont aponta no século XV, que a ação do individuo estava voltada de dentro para fora onde fez com que autor comparasse as diferentes sociedade atravpes do sistema de castas. Resumindo, o individualismo é um processo longo, cujo teve por finalidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 19/10/2017 -
AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM A2
QUESTÃO 04: Valor: 1,0 Descreva sobre os conteúdos e métodos na Tendência Liberal Tradicional. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 05: Valor: 0,5 Considerando a tendência pedagógica liberal tecnicista, é falso afirmar que: a) ( ) O tecnicismo educacional ganhou autonomia enquanto tendência pedagógica nos anos 60, inspirada na teoria behaviorista da aprendizagem e na abordagem sistêmica do ensino. b) ( ) A tendência tecnicista está interessada na racionalização do ensino, no uso de meios e técnicas mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2018 -
Avaliação de Artes
Houveram sim, inúmeras dificuldades, como havia falado no começo, todos nos enfrentamos nossas barreiras individuais. A minha principal barreira é a ansiedade, no qual senti uma felicidade muito grande ,pôs consegui aproveitar as sensações do momento, e fiquei menos ansiosa do que o esperado, justamente pelo entendimento de todo o processo.Outra barreira foi o tempo que foi doado na medida do possível, certamente não foi o adequado para o trabalho que nos propormos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 23/2/2018 -
AVALIAÇÃO DE COMPUTAÇÃO MÓVEL APLICADA EM GESTÃO DE OBRAS CIVIS.
O que se encontra nas obras de hoje em dia, são salas técnicas que privam o engenheiro de acompanhar com eficácia o processo de execução de alguns serviços. Tais atividades de acompanhamento e verificação dos serviços fazem parte da gestão da gestão de qualidade, que por não serem acompanhadas de maneira presencial, ou seja, sendo somente vista posteriormente ao termino do serviço, acaba gerando um deficit quanto à qualidade do mesmo, resultando em desperdicios,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.880 Palavras / 32 PáginasData: 15/2/2018 -
Avaliação de Convênios, Formalização e Execução 1
A sequência encontrada foi: Sua resposta: 2 – 1 – 5 – 3 – 4 (em 3/8/2017 01:45:09) [pic 5] Questão 5 São informações geralmente presentes em um Instrumento de Chamada Pública de Projetos, EXCETO: Sua resposta: Data de celebração do convênio. (em 3/8/2017 01:47:48) [pic 6] Questão 6 São características dos convênios, exceto: Sua resposta: Realiza a composição de interesses. (em 3/8/2017 01:53:46) [pic 7] Questão 7 Sobre os Editais de Chamada Pública
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2018 -
Avaliacao de Desempenho nas Organizações
2.6. Cronograma de actividades CAPÍTULO III – SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA DIRECÇÃO PROVINCIAL DE OBRAS PUBLICAS E HABITAÇÃO – SOFALA 3. ENQUADRAMENTO DA ORGANIZAÇÃO 3.1. Sistema de gestão de desempenho CAPITULO IV - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4.1. OBJECTIVOS DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 4.2. ERROS COMUNS NA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 4.5. ANÁLISE DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO UTILIZADO NA DPOPHS 4.6. LIMITAÇÕES AO MODELO DE AVALIAÇÃO DESEMPENHO 4.7. PRÁTICAS MAIS COMUNS DA AVALIAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.359 Palavras / 22 PáginasData: 20/3/2018 -
Avaliação de Grupo - 1º periodo
A Educadora de Infância titular do grupo não se fundamenta numa única teoria metodológica. Partindo da construção deste projecto como documento orientador das práticas, abrangente, contextualizado e aberto, algumas metodologias como o Modelo Curricular High Scope, o Movimento Escola Moderna, o Modelo Pedagógico de Reggio Emilia e a Metodologia de Trabalho de Projecto, surgem “entrelaçadas” na estruturação do seu trabalho. Procura adoptar uma linha pedagógica baseada no Construtivismo, numa perspectiva de Educação para a Diversidade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.745 Palavras / 35 PáginasData: 31/3/2021 -
Avaliação de História dos Grandes Conflitos Mundiais
O autor começa explicitando as perdas notórias da Europa Central na Guerra dos Trinta anos. Cita como exemplo a Alemnha que teve perda maciça de população, gado e colheita e que em alguns locais nem mesmo a segunda guerra mundial viria a superar em número e proporção de mortos a Guerra dos Trinta anos A Guerra dos Trinta Anos foi, por um lado, uma guerra civil alemã, entre regiões que queriam autonomia diante do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.395 Palavras / 10 PáginasData: 16/12/2018 -
Avaliação de libras
Pergunta 5 - A Língua Brasileira de Sinais – LIBRASpode ser considerada uma língua porque: I- É natural das comunidades surdas , tem modalidade gestual-visual, possui regras gramaticais próprias. II-São gestos percebidos através do canalvisual para comunicação comparáveis a mímica e pantomina. III-É capaz de expressar ideias sutis, complexas e abstratas cumprindotodas as exigências de complexidade e expressividade de uma língua. IV- A língua de sinais contém todos os componentes pertinentes às línguas orais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 27/4/2018 -
Avaliação de Português
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 05. Observe a linguagem empregada e o modo como as informações chegam ao leitor no texto em estudo e considere verdadeiro (V) ou falso (F): ( ) O texto, em seu todo, é constituído apenas do texto principal, de responsabilidade da equipe jornalística, sem a utilização de outros tipos de texto. ( ) A linguagem empregada é subjetiva e com o emprego de palavras de uso não corrente na língua. (
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.515 Palavras / 7 PáginasData: 25/4/2018 -
Avaliação de Projeto Político - Pedagógico pelos Funcionários: Espaços e Representatividade
tradição de construção coletiva em seu projeto pedagógico), sobre as representações que os sujeitos têm sobre o projeto da Instituição à qual estão inseridos. Verificaram que apesar da tradição na construção coletiva, uma porcentagem significativa de funcionários desconhece o projeto político – pedagógico da instituição e a maioria indicou não ser membro atuante na elaboração do PPP, por outro lado um número significativo de funcionários demonstrou fazê-lo na prática, dando vida às ações propostas. Realizaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2018 -
Avaliação de riscos inerentes aos serviços de eletricidade.
Referencias nas Normas Regulamentadoras do Ministério do Trabalho: Publicado em dezembro de 2011, o Anexo XII da NR-12, norma reguladora que trata da segurança no trabalho em máquinas e equipamentos, entrou efetivamente em vigor no final de 2013, estabelecendo novas exigências para a elevação de pessoas nos trabalhos em grandes alturas. Com a adoção de uma terminologia precisa para definir cestas aéreas, cestos acoplados e cestos suspensos, o adendo à NR-12 aponta os requisitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.206 Palavras / 9 PáginasData: 6/11/2018 -
Avaliação de riscos inerentes aos serviços de eletricidade.
Referencias nas Normas Regulamentadoras do Ministério do Trabalho: Publicado em dezembro de 2011, o Anexo XII da NR-12, norma reguladora que trata da segurança no trabalho em máquinas e equipamentos, entrou efetivamente em vigor no final de 2013, estabelecendo novas exigências para a elevação de pessoas nos trabalhos em grandes alturas. Com a adoção de uma terminologia precisa para definir cestas aéreas, cestos acoplados e cestos suspensos, o adendo à NR-12 aponta os requisitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.213 Palavras / 9 PáginasData: 6/11/2018 -
AVALIAÇÃO DE SERVIÇOS NA CONSTRUÇÃO CIVIL: ALVENARIA ESTRUTURAL E EXECUÇÃO DE ALVENARIA
5 Conclusão 26 6 Referencias 30 --------------------------------------------------------------- - INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre a ocorrência de não conformidades em serviços realizados na construção civil. Está organizada em alguns tópicos onde serão abordados formas de inspecionar os serviços e se ter uma garantia de que estão sendo realizados com qualidade. Para elaboração de tais tarefas foi realizada algumas entrevistas com os profissionais da área a fim de entender o procedimento e rotina de cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.424 Palavras / 14 PáginasData: 30/10/2017 -
AVALIAÇÃO DE SERVIÇOS NA CONSTRUÇÃO CIVIL: ALVENARIA ESTRUTURAL E EXECUÇÃO DE ALVENARIA
5 Conclusão 26 6 Referencias 30 --------------------------------------------------------------- - INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre a ocorrência de não conformidades em serviços realizados na construção civil. Está organizada em alguns tópicos onde serão abordados formas de inspecionar os serviços e se ter uma garantia de que estão sendo realizados com qualidade. Para elaboração de tais tarefas foi realizada algumas entrevistas com os profissionais da área a fim de entender o procedimento e rotina de cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.422 Palavras / 14 PáginasData: 30/10/2017 -
Avaliação de sociologia
dos modos de produção que aconteceram anteriormente, onde o conflito era necessário para que a sociedade atingisse um estágio de igualdade , a qual ele chama de comunismo. Analisando a teoria de Karl Marx, pode-se deduzir que hoje ele estaria extremamente decepcionado ao ver uma sociedade indígena, por exemplo, pois seguindo o seu raciocínio o modo de produção primitivo já deveria ter sido extinto das sociedades humanas. Questão extra: Um dos aspectos que aproximam as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.083 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2018 -
AVALIAÇÃO DESEMPENHO
sistemadeselecao@engenhariaeconstrucao.com.br O e-mail citado acima servira para que o candidato que tiver algum questionamento sobre o seu status nas etapas de seleção, apenas enviando uma mensagem com o questionamento indicando o número de CPF e telefone de contato. 8 ) Comprovante de Identificação Em todas as etapas de seleção o candidato deverá apresenta o original de um dos seguintes documentos de identificação: Carteira de Órgão, Cédula de Identidade (RG), Carteira de Trabalho e Previdência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.545 Palavras / 7 PáginasData: 23/2/2018 -
AVALIAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
Compreendida dessa forma, requer a afinação com uma concepção pedagógica comprometida com o social. Torna-se um instrumento auxiliar da aprendizagem, que possibilita a compreensão do estágio de aprendizagem em que se encontra o aluno, tendo em vista a tomada de decisões acerca desse processo. Proporciona, também, um diagnóstico da situação, fornecendo dados aos professores e alunos, visando à definição de encaminhamentos adequados que assegurem a superação da defasagem e a real aprendizagem do aluno.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.308 Palavras / 18 PáginasData: 20/11/2018 -
AVALIAÇÃO E CURRÍCULO, DIDÁTICA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA
5. Aspectos individuais 5.1. Quantidade de crianças que moram com: Pai e mãe: 92 Só com o pai: Nenhum Só com a mãe: Oito Mãe e padrasto: Sete Pai e madrasta: Nenhum Outros (avós, tios, outros que não sejam parentes): Três 5.2. Quantidade de crianças com problemas de saúde: Cinco crianças 5.3. Quantidade de crianças com necessidades educativas especiais:_____________ tipo de necessidade: ___________ 5.4. Hábitos das crianças que merecem destaque: (por exemplo, crianças que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.991 Palavras / 12 PáginasData: 24/3/2018 -
AVALIAÇÃO E INDICADORES EDUCACIONAIS
A turma do nono ano 1 cujos alunos correspondem a idade adequada a série obteve um índice de 95% de aprovação, o que é um numero bastante elevado quando comparado a porcentagem de aprovação da turma de número dois a qual foi correspondente a 69%. Percebe-se, portanto, através das comparações realizadas, que apenas 42% dos alunos aprovados pertencem a turma do nono ano 2 (alunos mais velhos). Conclui-se, dessa forma, que a idade é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 6/3/2018