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Educa����o escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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614 Trabalhos sobre Educa����o escolar. Documentos 201 - 225

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Última atualização: 20/9/2021
  • Como o Supervisor e Orientador Escolar Podem Contribuir na Valorização Profissional dos Professores

    Como o Supervisor e Orientador Escolar Podem Contribuir na Valorização Profissional dos Professores

    - Embasamento Teórico O supervisor pedagógico pode ser considerado como centro irradiador de todas as ações desenvolvidas na escola e, portanto, é o indivíduo que facilita as relações interpessoais entre professores e a comunidade escolar, alunos e suas respectivas famílias. Na atribuição do supervisor está incluída também, permitir ao professor, a aquisição de informações relativas a conteúdos, metodologias e planejamento, programa encontros, reuniões, formação continuada dos docentes, dinâmicas de grupo e ainda orienta esses

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    Tamanho do trabalho: 1.356 Palavras / 6 Páginas
    Data: 29/3/2018 Por: YdecRupolo
  • Como o Supervisor e Orientador Escolar Podem Contribuir na Valorização Profissional dos Professores

    Como o Supervisor e Orientador Escolar Podem Contribuir na Valorização Profissional dos Professores

    - Embasamento Teórico O supervisor pedagógico pode ser considerado como centro irradiador de todas as ações desenvolvidas na escola e, portanto, é o indivíduo que facilita as relações interpessoais entre professores e a comunidade escolar, alunos e suas respectivas famílias. Na atribuição do supervisor está incluída também, permitir ao professor, a aquisição de informações relativas a conteúdos, metodologias e planejamento, programa encontros, reuniões, formação continuada dos docentes, dinâmicas de grupo e ainda orienta esses

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.356 Palavras / 6 Páginas
    Data: 29/3/2018 Por: Evandro.2016
  • CLASSE ESCOLAR ERGONÔMICA

    CLASSE ESCOLAR ERGONÔMICA

    Por meio da constituição de 1934 determinou-se que, além da gratuidade e obrigatoriedade do ensino primário, a educação é direito de todos, entretanto, com o fim do regime militar em 1985, o Congresso Nacional deu início ao processo de elaboração da nova Constituição Federal. A Constituição Federal de 1988 (CF/88), chamada por Ulysses Guimarães de “Constituição Cidadã”, reconheceu vários direitos sociais, com consequentes ganhos para o campo da educação. Após duas alterações sofridas, a

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    Tamanho do trabalho: 5.050 Palavras / 21 Páginas
    Data: 29/3/2018 Por: eduardamaia17
  • Estagio Escolar anos Iniciais

    Estagio Escolar anos Iniciais

    3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO A Escola foi criada pelo decreto nº 510, de 18 de Maio de 2009, com o nome de C.M.E.I.I. “CONSELHO ESCOLAR MONTEIRO LOBATO” tendo sua instalação ocorrida em 18/02 do mesmo ano. Pela data de sua criação se dar em época de férias escolares. A partir de 02/01/2009, por determinação legal, todas as escolas da Rede Municipal tiveram que executar mudanças na

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    Tamanho do trabalho: 3.868 Palavras / 16 Páginas
    Data: 29/3/2018 Por: Rodrigo.Claudino
  • PEDAGOGIA: GESTÃO ESCOLAR

    PEDAGOGIA: GESTÃO ESCOLAR

    De acordo com a lei nº 9394/1994 Art. 14 – Os sistemas de ensino definirão as normas democráticas de ensino público na educação básica, de acordo com suas particularidades e conforme os seguintes princípios: - Participação do professor da educação na elaboração do P P P - Participação da comunidade escolar e local em conselhos escolares e equivalentes. Professores, coordenadores, supervisores, orientadores educacionais, funcionários, pais e alunos tomam decisões construindo juntos a autonomia da

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    Tamanho do trabalho: 3.096 Palavras / 13 Páginas
    Data: 29/3/2018 Por: Juliana2017
  • A ESCOLHA DO RAMO DO COMERCIO DE PEÇAS DE ÔNIBUS E NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇO TRANSPORTE ESCOLAR

    A ESCOLHA DO RAMO DO COMERCIO DE PEÇAS DE ÔNIBUS E NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇO TRANSPORTE ESCOLAR

    No Brasil o transporte escolar surgiu década de 60 sendo o colégio Anchieta uma precursora deste serviço desde 1964, tendo a preocupação com a educação integral de seus educandos e proporcionava encontros de integração no Morro do Sabiá, na Vila Oliva. E com isso veio a aquisição do primeiro ônibus escolar sendo modelo para muitos transportadores em nossa cidade. Esta era a época das Kombi com para-brisa bipartido e dos micro-ônibus com frente de

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    Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/3/2018 Por: Juliana2017
  • ESTAGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL

    ESTAGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL

    Estrutura da aula: 1º Momento: Aquecimento- 3 a 5 min Pega cola - dois ou três pegadores tentam colar seus colegas com auxilio de uma bola. Deve-se arremessar a bola de modo a acertar abaixo da linha da cintura os alunos que estão fugindo. Os alunos colados podem ser salvos se outro colega passar por entre suas pernas. 2º Momento: desenvolvimento Atividade 01: apresentação da modalidade através de um jogo com colchonetes. Os alunos

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    Tamanho do trabalho: 1.233 Palavras / 5 Páginas
    Data: 29/3/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • ESTAGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS

    ESTAGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS

    Estrutura da aula: 1º Momento: Aquecimento- 3 a 5 min Pega cola - dois ou três pegadores tentam colar seus colegas com auxilio de uma bola. Deve-se arremessar a bola de modo a acertar abaixo da linha da cintura os alunos que estão fugindo. Os alunos colados podem ser salvos se outro colega passar por entre suas pernas. 2º Momento: desenvolvimento Atividade 01: apresentação da modalidade através de um jogo com colchonetes. Os alunos

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    Tamanho do trabalho: 1.241 Palavras / 5 Páginas
    Data: 29/3/2018 Por: Evandro.2016
  • Caracterização do Sujeito e seu Âmbito Escolar e Familiar

    Caracterização do Sujeito e seu Âmbito Escolar e Familiar

    Freud (1996) explica a dinâmica da transferência em que a transferência não se dirige à pessoa, mas ao “lugar” que ela ocupa ou ao que ela representa no discurso. Freud também coloca como campo primordial da psicanalise sendo algo que irá perdurar durante todo o trajeto clínico. “Quando algo no material complexivo (no tema geral do complexo) serve para ser transferido para a figura do médico, essa transferência é realizada”. Colocando a teoria analítica

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    Tamanho do trabalho: 2.088 Palavras / 9 Páginas
    Data: 30/3/2018 Por: Hugo.bassi
  • BARTNIK, H.L. de S. Concepções de Gestão Escolar. Gestão Educacional

    BARTNIK, H.L. de S. Concepções de Gestão Escolar. Gestão Educacional

    Bartnik, em seu texto, fala também sobre a concepção democrático-participativa, que se apresenta como elemento de contra-hegemonia em face da implantação direta e acrítica dos princípios e métodos da administração e organização escolar. Para entendermos este tipo de concepção, a autora fala sobre o termo democracia, que, segundo Sacristán, é o conjunto de procedimentos para conviver racionalmente, em uma sociedade construída historicamente com a participação de todos, e estes têm liberdade para agir e

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    Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/3/2018 Por: Hugo.bassi
  • CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO ACADÊMICA NA ATUAÇÃO DO PSICOLOGO ESCOLAR

    CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO ACADÊMICA NA ATUAÇÃO DO PSICOLOGO ESCOLAR

    Key words: ​School Psychology, college, theory, professional practice __________________________________________________________________ INTRODUÇÃO O presente artigo tem como objetivo identificar e analisar a relação entre teoria e prática do profissional que atua na área da Psicologia Escolar. Para elucidar esta temática, objetivou­se também, através da realização de uma entrevista, conhecer as contribuições da formação de um profissional atuante nesta vertente, detectar os fatores positivos e negativos da mesma, bem como, as dificuldades encontradas na prática que teoricamente não foram vistas no Processo de Ensino

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    Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/3/2018 Por: YdecRupolo
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR

    ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR

    4.5. .............................................................. 4.6. .............................................................. 4.7. ............................................................. 4.8. ............................................................ 4.9. ............................................................ 4.10. Encerramento ......................................................................................... 4.11. Devolutiva para a Instituição ................................................................... 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS .......................................................................... 5.1. Percepção Individual ................................................................................... 5.1.1. nome do aluno ......................................................................................... 5.1.2. ..................................................................... REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................ ANEXOS ........................................................................................................... DEFINIÇÃO DOS TÓPICOS(organizar a numeração na sequência pelo sumário) INTRODUÇÃO (É a apresentação do assunto abordado. É uma visão que visa chamar a atenção do leitor, na qual se tenta justificar e fundamentar o projeto.

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    Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/3/2018 Por: Salezio.Francisco
  • EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: COORDENAÇÃO MOTORA NO ENSINO FUNDAMENTAL

    EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: COORDENAÇÃO MOTORA NO ENSINO FUNDAMENTAL

    Durante anos, o desenvolvimento motor vem sendo estudado, recentemente alguns desses estudos demonstram que a motricidade e a cognição estão relacionadas, principalmente nos anos de alfabetização. A coordenação motora geral envolve o grupo de músculos maiores que controlam a cabeça, os ombros, braços, costas, o abdômen e os pés. De acordo com OKUDA et al (2011) O desenvolvimento da coordenação motora geral é um equilíbrio delicado entre o cérebro, o sistema nervoso, nos primeiros

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    Tamanho do trabalho: 1.576 Palavras / 7 Páginas
    Data: 31/3/2018 Por: Carolina234
  • Resenha de um Texto da Disciplina Psicologia Escolar

    Resenha de um Texto da Disciplina Psicologia Escolar

    Psicologia e Educação no século XX (profissão), psicologia foi reconhecida como profissão em 27 de agosto de 1962, numa época da ditadura onde ocasionou alguns problemas, surgindo também críticas quanto ao uso da psicologia em pedagogia e com educadores sem fundamentação teórica, assim educadores e psicólogos começaram a divergir. E por último na Psicologia e Educação na virada do século, onde muitos dos problemas surgidos ainda permanecem ainda hoje na Psicologia da Educação. Um

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    Tamanho do trabalho: 1.014 Palavras / 5 Páginas
    Data: 31/3/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • O TRABALHO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DA DIVERSIDADE

    O TRABALHO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DA DIVERSIDADE

    De acordo com Candau (2012a), o Brasil possui desde suas bases uma heterogeneidade populacional e uma exclusão do outro devido as suas “diferenças”. Essa exclusão do outro, principalmente de grupos indígenas e afros descendentes, ficou intrinsecamente marcada e arraigada na sociedade, contribuindo para a discriminação, a exclusão e a proliferação dos preconceitos ao diferente. A não aceitação da diversidade também ficou marcada na educação, onde por vários anos, esta era direcionada apenas para os

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    Tamanho do trabalho: 2.318 Palavras / 10 Páginas
    Data: 1/4/2018 Por: Hugo.bassi
  • Descrição da atividade: Supervisão escolar

    Descrição da atividade: Supervisão escolar

    apud Oliveira (2008, p.14) constata que ¨a maioria dos profissionais da escola tem uma formação inicial precária, que não os habilita a lidarem com os desafios e com os aspectos deficultadores apresentados pela prática¨. Porém o que vem ocorrendo é que essa formação contínua tem sido oferecida em um ambiente externo ao local de trabalho, em reuniões ou palestras com professores que lecionam a mesma disciplina, no entanto, o ideal seria que ocorresse na própria

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    Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 Páginas
    Data: 2/4/2018 Por: Evandro.2016
  • Realizar uma Integração entre um Ambiente não Escolar (parque) e uma Escola com Disciplinas transversais

    Realizar uma Integração entre um Ambiente não Escolar (parque) e uma Escola com Disciplinas transversais

    a troca de experiências, a multidisciplinaridade existente, etc. No entanto, ambientes não escolares podem contribuir sobremaneira para o desenvolvimento dos alunos, criando neles a vontade de aprender sempre mais e tornando os diversos assuntos tratados mais interessantes. Sendo assim, propõe-se o seguinte problema? De que maneira um parque (ambiente não escolar) poderia contribuir para uma aprendizagem mais significativa dos alunos de uma determinada escola e como o parque poderia ser aproveitada para a promoção da

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    Tamanho do trabalho: 2.304 Palavras / 10 Páginas
    Data: 3/4/2018 Por: eduardamaia17
  • Bullyng na comunidade escolar

    Bullyng na comunidade escolar

    Para expressar com mais clareza o termo Bullying citamos algumas de muitas ações que estão associadas a esse ato agressivo: discriminação, exclusão, isolar, humilhar, sacanear, amedrontar, perseguir, dominar, assediar, bater, chutar, empurrar, destruir pertences, apelidos pejorativos etc. A escola que nega a existência do bullying estará negando a sua própria existência, pois, este problema é caracterizado em todos os ambientes escolares. O bullying pode ser classificado como direto sendo eles os apelidos, agressões físicas,

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    Tamanho do trabalho: 2.726 Palavras / 11 Páginas
    Data: 3/4/2018 Por: Salezio.Francisco
  • INCLUSÃO ESCOLAR NA SALA DE AULA

    INCLUSÃO ESCOLAR NA SALA DE AULA

    Mas, no século XIX alguns brasileiros iniciaram os atendimentos a cegos, surdos, deficientes mentais, influenciados pelas experiências européias, porem feitas por instituições privadas isoladas, mas a inclusão educacional especial ocorreu mesmo na metade do século XX. Então, a partir da década de cinqüenta do século passado iniciou-se no Brasil o atendimento escolar dos portadores de necessidades especiais, principalmente com implantação do Instituto para cegos no Rio de Janeiro, e após três da fundação do

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    Tamanho do trabalho: 13.482 Palavras / 54 Páginas
    Data: 3/4/2018 Por: YdecRupolo
  • COMO A GRAVIDEZ NA ADOLESCENCIA AFETA A VIDA ESCOLAR DAS JOVENS DE PERIFERIA BRASILEIRA

    COMO A GRAVIDEZ NA ADOLESCENCIA AFETA A VIDA ESCOLAR DAS JOVENS DE PERIFERIA BRASILEIRA

    Se faz relevante também entender, em casos de evasão escolar, como este afetara a sua entrada precoce no mercado de trabalho, visto que suas oportunidades serão possivelmente reduzidas. - Referencial Teórico O documentário de 2006, Meninas, foi utilizado para maior compreensão acerca do tema proposto, no intuito de entendermos de forma mais ampla a realidade das periferias urbanas, assim como se o meio interfere direta ou indiretamente na vida e na gravidez das jovens.

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    Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/4/2018 Por: Evandro.2016
  • ESTÁGIO DE GESTÃO EM AMBIENTES ESCOLARES

    ESTÁGIO DE GESTÃO EM AMBIENTES ESCOLARES

    4 - DIMENSÕES ESPECÍFICAS DA EQUIPE DE GESTÃO ESCOLAR Durante o período em que estagiei na Escola Estadual Professor Fenízio Marchini pude acompanhar alguns momentos importantes, como reuniões, tomadas de decisões, a relação da escola com a comunidade e os projetos elaborados para que se haja essa interação, suporte pedagógico. Pude também observar e analisar o Projeto Político Pedagógico e orientações a alunos, pais e professores. As reuniões de professores, denominada ATPC’s ocorrem duas

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    Tamanho do trabalho: 1.355 Palavras / 6 Páginas
    Data: 3/4/2018 Por: Salezio.Francisco
  • INDISCIPLINA ESCOLAR – SUAS CAUSAS E ALTERNATIVAS DE SOLUÇÃO

    INDISCIPLINA ESCOLAR – SUAS CAUSAS E ALTERNATIVAS DE SOLUÇÃO

    A profissão docente passa por um momento difícil, e esse fato vem sendo analisado por muitos apesar de pouco ser feito. Os problemas ligados a indisciplina fazem parte do dia a dia das escolas e é preciso enfrenta-los com responsabilidade e bom senso. A indisciplina hoje faz parte do processo ensino/aprendizagem. Como a educação é essencialmente entre pessoas, o professor não pode ser apenas alguém que transmite os seus conhecimentos aos alunos, mas também

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    Tamanho do trabalho: 9.043 Palavras / 37 Páginas
    Data: 3/4/2018 Por: eduardamaia17
  • PERFIL DO CONSUMO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS POR ADOLESCENTES ESCOLARES

    PERFIL DO CONSUMO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS POR ADOLESCENTES ESCOLARES

    Iniciado ainda O álcool é a droga mais comum entre os adolescentes, sendo o uso desta substância psicoativa cedo na vida destes, no convívio das amizades ou mesmo no ambiente familiar. O consumo excessivo de bebidas alcoólicas pode ser condicionado por diversos motivos. É de suma relevância perceber quais as influências consideradas por estes indivíduos como mais significativas no seu cotidiano e, ainda, relacionar quais os conhecimentos que o indivíduo tem sobre as consequências

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    Tamanho do trabalho: 4.859 Palavras / 20 Páginas
    Data: 3/4/2018 Por: Ednelso245
  • A Gestão Escolar no Ensino Fundamental I

    A Gestão Escolar no Ensino Fundamental I

    Ao Diretor incumbe-lhe a função de comunicar ao Conselho Tutelar acerca dos casos de Maus-tratos à alunos, os casos de Evasão Escolar e de faltas reiteradas, antes de atingir o limite de 25% das aulas dadas. Cabe ainda ao Diretor subsidiar os profissionais da escola e os representantes dos colegiados no tocante às normas vigentes e representar aos órgãos superiores da administração, sempre que estiver em desacordo com a legislação. E ainda ao Diretor

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    Tamanho do trabalho: 1.079 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/4/2018 Por: Lidieisa
  • Memorial Legislação Escolar

    Memorial Legislação Escolar

    Realizando o pratique da página número 86, descobrimos que o Plano Municipal de Educação do nosso município foi recentemente, e o anterior era de 2008, com a Lei aprovada em 2014. Ao fazer o diagnóstico situacional do município chegamos aos seguintes dados: - Número de analfabetos segundo o IBGE de 2010 é de menos de 10%; - Existe uma lista de espera de criança de 0 a 5 anos para ingressar na Educação Infantil

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    Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/4/2018 Por: Sara

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