A Gestão Escolar no Ensino Fundamental I

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Ao Diretor incumbe-lhe a função de comunicar ao Conselho Tutelar acerca dos casos de Maus-tratos à alunos, os casos de Evasão Escolar e de faltas reiteradas, antes de atingir o limite de 25% das aulas dadas.

Cabe ainda ao Diretor subsidiar os profissionais da escola e os representantes dos colegiados no tocante às normas vigentes e representar aos órgãos superiores da administração, sempre que estiver em desacordo com a legislação.

E ainda ao Diretor é dado a função de Fiscalizar ou Delegar funções ao Coordenador Pedagógico e ao Orientador Pedagógico e demais funcionários da Unidade Escolar.

COORDENAÇÃO

O Trabalho da Coordenação Pedagógica no Ensino Fundamanetal I, na presente Unidade Escolar fundamenta-se em participar ativamente da elaboração da Proposta Pedagógica da Escola, do Plano de Desenvolvimento da Escola e do Plano de Ensino.

A Coordenadora da Unidade Escolar busca elaborar a programação de atividades de cunho pedagógico de forma a assegurar a interdisciplinariedade e a articulação com as demais programações do núcleo de apoio técnico-pedagógico.

A Coordenação Pedagógica acompanha, avalia controla e subsidia a programação do currículo, além de prestar assistência técnica aos professores, com o fim de assegurar a eficiência e a eficácia do desempenho dos mesmos, para melhoria da qualidade de ensino.

Além disso, a Coordenação Pedagógica busca propor técnicas e procedimentos diversificados, selecionando e fornecendo materiais didáticos, estabelecendo a organização das atividades e propondo sistemática de avaliação.

A Coordenação Pedagógica coordena a programação e a execução das reuniões de Conselhos de Série e de Classe.

Além disso, semanalmente propõe e coordena as atividades de aperfeiçoamento e atualização de professores, inclusive nos HAC’s.(Hora de Atividade Coletiva)

A Coordenação Pedagógica organiza e acompanha o aproveitamento das HATI’S (Hora de Atividade de Trabalho Individual) dos professores.

Sendo também função precípua acompanhar e avaliar os resultados do ensino no âmbito da escola, acompanhando o processo de avaliação e recuperação dos alunos.

Além disso, a Coordenação Pedagógica presta assessoria à direção da escola quanto as decisões relativas a organização de horário de aula e do calendário escolar, atribuição de classes e ou aulas.

A Coordenação Pedagógica busca otimizar a utilização de recursos didáticos da escola, interpreta a organização didática da escol para a comunidade.

Realiza relatórios descrevendo os resultados de todas as suas tarefas de organização, coordenação dos trabalhos realizados na Unidade Escolar, relatórios estes que registram toda a rotina do trabalho de coordenação pedagógica.

Além disso, participar direta e efetivamente da elaboração do relatório anual da escola e por fim realiza todas as tarefas correlatas atribuídas pelo superior imediato.