Educa����o escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
614 Trabalhos sobre Educa����o escolar. Documentos 26 - 50
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Avaliação escolar
Justino cita as seguintes classificações dos materiais didáticos: recursos visuais, que despertam a atenção para o que está sendo ensinando por meio da visualização; recursos auditivos, que auxiliam no processo de ensino aprendizagem por meio do estimulo auditivo; recursos audiovisuais, que estimulam a visão, audição e aprimorando o processo estimulando o aluno para a aprendizagem; e recursos múltiplos que estimulam a visão, audição e a possibilidade de interação entre os participantes dos processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.226 Palavras / 13 PáginasData: 31/10/2017 -
Memorial: Meus Primeiros Anos Escolares
Fevereiro de 1998 iria começar o 2º ano do ensino médio, porem fiquei grávida, foi uma bomba para eu e para minha família, tive que parar os estudos devido ao fato de eu vomitar muito durante a gestação. Fui morar com meu namorado, ele não aceitava o fato de eu parar de estudar, mas foi muito compreensivo pelo fato de eu não estar em condições. Ele me dizia que se eu parasse de estudar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.336 Palavras / 6 PáginasData: 1/11/2017 -
RESENHA CRÍTICA: Os saberes que ensinam: o saber escolar
A partir daí a autora nos diz sobre a necessidade de uma transposição didática, termo desenvolvido por Chevellard que se desenvolve em quatro saberes: o saber acadêmico; saber a ensinar; saber ensinado; e o saber aprendido. Concordamos com a autora quando a mesma aponta que tal proposição reflete uma tentativa de Chevellard em hierarquizar os saberes, sendo o saber acadêmico concebido como uma relação vertical ante o saber aprendido nas escolas. Para o autor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 3/11/2017 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO ESCOLAR
está inserida num bairro de classe média baixa, atende a população do mesmo e de outros bairros próximos. Sua clientela é formada por alunos que estão na idade própria para frequentarem o Ensino Fundamental I, II, Médio e na modalidade EJA, que em geral são jovens e adultos na sua maioria trabalhadores, pertencentes a um nível socioeconômico médio/baixo, agrupados de acordo com a escolarização e em relação à idade, como rege a legislação em vigor.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.998 Palavras / 8 PáginasData: 3/11/2017 -
CONCEPÇÕES DE GESTÃO ESCOLAR
Assim para efetivar a melhoria continua das formas de organização na implantação dessa gestão, faz-se necessário o aperfeiçoamento continuo de todo o sistema escolar. A gestão escolar proposta pela GQT deve organizar o trabalho educativo a partir da realidade social de cada escola, suprindo as necessidades das pessoas que formam o contexto da escola. Nesse processo se o aluno obtiver bons resultados de aprendizagem, podemos dizer que houve um aprendizado significativo, contribuindo para elevar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.553 Palavras / 7 PáginasData: 6/11/2017 -
Educação Física Escolar na Infancia
A LDB (Lei de Diretrizes e Base 9394/96) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA Lei Federal8069/90) na constituição de 1988 a Educação infantil foi colocada como primeira etapa da educação básica no Brasil abrangendo as crianças de 0 a 6 anos, concedendo – lhes um olhar completo, perdendo seu aspecto assistencial e assumindo uma visão e um caráter Pedagógico. No trabalho de pesquisa a ser desenvolvido vai ser feito em questionário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2017 -
INCLUSÃO ESCOLAR: REFLEXO DAVIDA AO LADO DE FORA
A Educação inclusiva compreende a Educação especial dentro da escola regular e transforma a escola em um espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar. Há, entretanto, necessidades que interferem de maneira significativa no processo de aprendizagem e que exigem uma atitude educativa específica da escola como, por exemplo, a utilização de recursos e apoio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.913 Palavras / 12 PáginasData: 8/11/2017 -
Projeto de Intervenção: Justificativa e Diagnóstico da Realidade Escolar
em um otimo estado e a alimentação é fornecida aos alunos, a escola presta atendimento á comunidade de segunda á sexta feira, das 7:00 ás 23:00 horas, a comunidade é participativa em manifestações culturais que a escola faz, reuniões dentre outros. Problematização: Os alunos apresentam dificuldades na identificação e utilização de Figuras de linguagem em suas produções textuais? Fundamentação teórica: Devido a globalização e as mudanças constantes em nossa sociedade, várias vezes o sistema educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.060 Palavras / 13 PáginasData: 11/11/2017 -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
Tal visão de educação não-formal persiste até os dias atuais e destina-se aos mesmos propósitos que se iniciaram na década de 90 do século passado, porém com maior força e reconhecimento por parte de pesquisadores, profissionais envolvidos, educandos e comunidade. - Conceituando a educação não-formal Sendo o termo educação algo que não se limita aos muros da escola, este autentica a educação não-formal enquanto educacional, pois reafirma a possibilidade de manifestações educacionais fora da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.671 Palavras / 23 PáginasData: 12/11/2017 -
Aula-tema 01: Inclusão escolar
que expressa a sequência correta: Escolher uma resposta. a. F – V – V – V – F b. F – V – V – F – F c. F – F – F – V – F d. V – V – V – V – F e. V – F – V – V – V Question 4 Notas: 1 De acordo com Mantoan (2006), qual o desafio do ensino escolar brasileiro em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 15/11/2017 -
PORTFÓLIO UTA: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
Com o passar da semana, alguns acontecimentos sérios passaram a acontecer, inclusive, violência verbal e física. Você aluno, na condição de coordenadora pedagógica, como agiria para a socialização do aluno novo, bem como para realizar, por parte dos alunos do quarto ano, a aceitação do mesmo? Estudo do problema: Primeiramente investigaríamos quais problemas comportamentais esse aluno tem, e qual contexto familiar ele se encontra. Pesquisaríamos um pouco sobre sua vida, depois observaríamos por alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.259 Palavras / 6 PáginasData: 15/11/2017 -
Psicologia escolar
ENTREVISTA COM A PSICOLOGA - Há quanto tempo você trabalha na área escolar/ educacional? Meu nome é Sheila Hamburg, trabalho na área há 10 anos. - Você atua em outras áreas? Atuo na área da educação como diretora de escola e como professora universitária. - Qual a sua formação? Você é pós-graduado(a) ou tem alguma especialização? Sou graduada em psicologia e pedagogia. Tenho especializações em Gestão Escolar, Educação Especial, Inteligência Multifocal aplicada à gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.892 Palavras / 8 PáginasData: 19/11/2017 -
Vaga escolar
Para exemplificar as citações com até três linhas, traga a cópia literal do texto do autor desta forma, na própria frase, em itálico ou com aspas, e, ao final, as referências. Desta forma, entende-se que apenas a parte em itálico é cópia literal do texto do autor. (AUTOR, ano, p. 5) Note-se que após a citação, deve constar a referência da fonte onde foi retirada a frase constando sobrenome do autor em caixa alta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.019 Palavras / 9 PáginasData: 19/11/2017 -
TENDÊNCIAS PEDAGOGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR BRASILEIRA
Aprendemos na prática da docência, que há uma interação entre tais ações, ensinar e aprender, ao considerar que quem ensina também aprende algo, seja refazendo sua prática ou refletindo sobre ela, seja pelas relações construídas com seus alunos. Essa troca de saberes é o que nos constitui cultural e socialmente. 3.4 O QUE É AVALIAR? A concepção de avaliação da aprendizagem vem mudando muito, pois já não é mais um processo apenas técnico. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.229 Palavras / 5 PáginasData: 20/11/2017 -
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR O JOGO COMO FORMA DE APRENDIZAGEM
do aluno. O jogo ajuda-o a construir suas novas descobertas, desenvolve e enriquece sua personalidade e simboliza um instrumento pedagógico que leva o professor à condição de condutor, estimulador e avaliador da aprendizagem. Em educação, a utilização de um programa que estimule a atividade psicomotora, especialmente por meio do jogo, permite que o desempenho psicomotor da criança enquanto joga alcance níveis que só mesmo a motivação própria consegue. Ao mesmo tempo favorece a concentração, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.810 Palavras / 8 PáginasData: 21/11/2017 -
PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
Discutir a organização escolar perpassa por uma profunda análise da função da escola nos dias de hoje. Perceber o papel dessa instituição nos contextos da sociedade pressupõe o entendimento do que queremos da educação e aonde queremos chegar como sociedade. (GROCHOSKA, 2011, p. 19) A organização da educação começou desde as primeiras formas de escolarização em Roma e na Grécia. No entanto, foi somente a partir da Revolução Francesa e da Independência dos Estados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.989 Palavras / 16 PáginasData: 22/11/2017 -
ESTAGIO EM GESTÃO ESCOLAR NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO
1.3 FUNDAMENTAÇÕES TEÓRICA Segundo afirma Biach, Alvarenga (2002p. 16) que o estagio um período de estudos práticos para aprendizagem e experiência e envolve ainda, supervisão, revisão, correção e exame cuidadosos. Para a autora a atividade de estágio é útil e vital ao futuro profissional de educando, além de proporcionar uma melhoria no processo ensino e aprendizagem estagiar é tarefa do aluno e supervisionar esta atividade e da universidade Uma fundamentação teórica referenda e endossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.617 Palavras / 19 PáginasData: 22/11/2017 -
AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NO CONTEXTO ESCOLAR
com a promoção de cidadania e efetiva inclusão social (GONZATTI, 2011, p.10). Dessa forma, a presença do psicólogo na equipe escolar é de grande importância, uma vez que esse profissional possui um sólido conhecimento embasado, além das teorias da psicologia, nos estudo de grandes autores da psicologia educacional, como Piaget, Vygotsky, Skinner e Bruner (MACHADO, 2000). Nesse sentido, afirma Nascimento, et. al, que: O papel do psicólogo no âmbito escolar se norteia pela perspectiva de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.378 Palavras / 10 PáginasData: 25/11/2017 -
A EVOLUÇÃO DA ARQUITETURA ESCOLAR
edifícios, com detalhamento voltado à sofisticação, com entrelaçamento harmonioso entre projeto arquitetônico e projeto pedagógico.” A arquitetura com viés modernista rejeitava estilos históricos que apresentavam devoção ao ornamento, pois a preocupação ornamentativa era tida como supérflua, e por isso devia ser combatida. No momento em que o Brasil torna-se república (1889), a ausência de prédios escolares e as precárias condições dos espaços utilizados para a prática de ensino foram motivo de crítica pelos higienistas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.319 Palavras / 6 PáginasData: 26/11/2017 -
TRABALHO INCLUSÃO ESCOLAR
Através da análise de todos os dados coletados, vamos discutir em grupo quais foram os resultados obtidos nessa pesquisa perante aos desafios encontrados no dia a dia desses profissionais e como é a relação e a aceitação das demais crianças com essas crianças com algum tipo de deficiência física, psicológica ou cognitiva. --------------------------------------------------------------- 1.2 Tema / Levantamento Bibliográfico O tema abordado nesse projeto foi "Os Desafios da Inclusão Escolar", pois trata-se de um tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.959 Palavras / 12 PáginasData: 28/11/2017 -
APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE NO AMBIENTE NÃO ESCOLAR
dos Trabalhos e na apresentação dos mesmos. Matéria 3: Educação Física Introdução: Falar sobre a importância da atividade física em qualquer faixa etária ressaltando os benefícios que a mesma pode trazer na vida de quem a pratica. (Exemplo, citar que não faz bem apenas fisicamente, mas também psicologicamente etc). Falar sobre o incentivo da prática da atividade física utilizando áreas de lazer ou Esportivas que o Município oferece, nesse caso, o Ginásio de esportes.o corpo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 PáginasData: 30/11/2017 -
PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE)
BIBLIOTECA DA ESCOLA(PNBE) O objetivo do PNBE pe distribuir obras de literatura e de referencia (enciclopédias e dicionários)as escolas de educação básica da rede publica. Visa democratizar o acesso as fontes de informação e fomentar a leitura e a formação de alunos e professores leitores ,apoiando o exercício da reflexão ,da criatividade e da critica. Criado em 1977, esse programa vem-se modificando e adequando-se a realidade e as necessidades das escolas. Embora seja administrado pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.876 Palavras / 8 PáginasData: 3/12/2017 -
Projeto Integraçao Entre um Ambiente Educativo Escolar e Um Não Escolar
- Objetivos Específicos - Compreender a importância do ambiente educativo não escolar e suas vertentes no processo educacional de modo multidisciplinar; - Entender a importância da oficina de lapidação para o município; - Associar o processo de escolaridade em um novo ritmo de vida e de trabalho numa fase de progresso econômico e expansão comercial; - Conscientizar e refletir sobre o seu processo de desenvolvimento social histórico e cultural; - Desenvolver uma postura ética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.424 Palavras / 10 PáginasData: 4/12/2017 -
Psicologia Escolar no Brasil
Essas práticas psico-educacionais são utilizadas nos dias atuais e temos como herança uma postura não muito clara e delimitada sobre qual o real papel do psicólogo dentro da instituição educacional haja visto que é recorrente a prática de atendimento individual, postura clínica dentro deste ambiente. Nos anos 70, chegou ao Brasil importado dos EUA, a Teoria da Carência Cultural que denunciava disparidade no rendimento escolar entre crianças com contextos socioeconómicos distintos. Segundo a teoria,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 5/12/2017 -
INVESTIGAÇÃO DO PROCESSO DE RECEBIMENTO DE GÊNEROS HORTIFRUTIGRANJEIROS DESTINADOS À ALIMENTAÇÃO ESCOLAR EM UMA CIDADE DO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL
Mandioca congelada descascada Quatorze instituições solicitaram um total de 34Kg do produto, sendo que um total de 37,16 Kg foi recebido. Portanto, 3,16Kg a mais do que o demandado. A quantidade solicitada para duas escolas não foram entregues. O valor por quilo da mandioca foi negociado por R$ 3,74. Conforme a quantidade solicitada e entregue não houve desperdício de recursos públicos para este alimento. Quando avaliado o custo total dos alimentos que não foram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.229 Palavras / 5 PáginasData: 6/12/2017