APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE NO AMBIENTE NÃO ESCOLAR

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dos Trabalhos e na apresentação dos mesmos.

Matéria 3: Educação Física

Introdução: Falar sobre a importância da atividade física em qualquer faixa etária ressaltando os benefícios que a mesma pode trazer na vida de quem a pratica. (Exemplo, citar que não faz bem apenas fisicamente, mas também psicologicamente etc). Falar sobre o incentivo da prática da atividade física utilizando áreas de lazer ou Esportivas que o Município oferece, nesse caso, o Ginásio de esportes.o corpo. A finalidade desse Projeto é demonstrar aos alunos que existem diversas maneiras de exercitar o corpo e incentivá-los a obter uma vida saudável e ao mesmo tempo de lazer. O Projeto terá a duração de um mês e será realizado no decorrer das aulas.

Objetivos Gerais: Utilizar o Ginásio de Esportes do Município como fonte de Saúde e Lazer, e através das atividades desenvolvidas incentivar os alunos a realizarem exercícios físicos regularmente.

Objetivos Específicos: Desenvolver diversas atividades físicas utilizando o Ginásio de Esportes do Município. Conscientizar sobre a importância do Alongamento antes da inicialização de qualquer atividade física. Incentivar a prática regular de algumas modalidades esportivas. Exercitar fisicamente através de diversas atividades aeróbicas e realização de um bate-papo sobre a importância de uma alimentação saudável. Realizar uma gincana com diversas atividades diferenciadas e juntamente com os alunos realizar um breve compartilhamento sobre as atividades desenvolvidas durante o mês

Desenvolvimento (Procedimentos Metodológicos): Na primeira semana serão realizadas diversas series de alongamentos e ressaltada a sua importância antes da realização de qualquer atividade física. Num segundo momento, os alunos correrão em volta da quadra. Na segunda semana, após um breve alongamento, os alunos serão divididos em dois Grupos para a realização de algumas modalidades esportivas e uma breve explicação de suas principais regras, por exemplo: Handebol, futsal de salão e voleibol. Na Terceira semana, após um breve alongamento, os alunos disponibilizados na quadra realizarão diversos exercícios aeróbicos e a aula será finalizada com um bate papo entre Professor e alunos sobre a importância de uma alimentação saudável. Na quarta semana, os alunos serão novamente divididos em dois Grupos e será realizada uma pequena gincana com diversas atividades diferenciadas como: corrida de saco, queimada, pega-pega, subir e descer correndo a escada da arquibancada em menor tempo, passar uma bola por debaixo da perna da equipe e logo após por cima com as mãos levantadas em menor tempo etc. Antes de finalizar a aula, os alunos disponibilizados em circulo e sentados no chão, compartilharão sobre o que acharam da experiência vivida nesse ultimo mês e qual atividade mais gostarão de fazer e quais gostariam de repetir em outros momentos.

Avaliação: A avaliação será realizada através da interação e participação dos alunos nas atividades físicas desenvolvidas no decorrer do mês.