TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM

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Os temas abordados foram os estudados durante o semestre e analisados de acordo com o grau de interesse demonstrado pelo aluno. A elaboração deste TCA ficou mais completa, mais elaborada, pois, a aluna se sentiu mais segura e preparada para desenvolver o que aprendeu durante esse semestre. Nesse primeiro momento, vamos analisar com muita clareza, todos os componentes estudados nesta etapa, sua importância para nos situarmos bem no dia a dia e saber acima de tudo como as coisas aconteciam nos períodos que nos sucederam.

Assim, uma análise da aprendizagem por meio de uma auto-avaliação torna-se relevante para verificar as possíveis lacunas presentes na aquisição de conhecimentos, pois as lacunas ao longo da formação do profissional criam um sujeito que não terá a mesma produtividade que outros da mesma área. Dessa forma, com um olhar sobre si, seu aprendizado e recursos utilizados na sua aprendizagem, pode-se encontrar as possíveis e conhecendo-as pode intervir e sanar as dificuldades e com isso todos os envolvidos obterão êxito na sua vida acadêmica e profissional.

Portanto, foram colocados assuntos referentes aos conteúdos desenvolvidos pelos capítulos disponíveis e temas desenvolvidos durante as oficinas mensais ministradas pelo preceptor, tornando um trabalho fundado no que foi estudado. Por tanto, todos os componentes abordados e estudados nesta etapa são de suma importância, pois cada um deles somou de forma positiva para aquisição de novos conhecimentos.

3 ANÁLISE DOS COMPONENTES

Na IV Etapa do Curso de Licenciatura Plena em Letras – Português-Inglês, os conteúdos propostos nos componentes proporcionaram um maior embasamento teórico que circunda todo o processo de ensino e aprendizagem para uma aprendizagem significativa e produtiva.

3.1 MODOS DE ORGANIZAÇAO DO TEXTO EM LINGUA INGLESA

O componente “Modos de Organização do Texto em Língua Inglesa” trata da importância da língua inglesa no contexto mundial e também da necessidade que o cidadão brasileiro tem para dominá-la. Dessa forma, inserir-se no cenário de comunicação do mundo globalizado. Além disso, o contato com o idioma estrangeiro, no caso o inglês, deve ser percebido como uma oportunidade para o enriquecimento linguístico e cultural e isso ganha relevância num curso de formação de professores.

A língua inglesa é usada em diversas partes do mundo e é uma fonte de comunicação estrangeira bem como a língua portuguesa, e o domínio da palavra escrita ou falada é importante nas atividades profissionais, bem como a cultura e a sociedade que estão lado a lado, porque ao tratar das culturas e dos movimentos sociais no Brasil e no mundo as diversidades durante todo o período histórico da humanidade, suas divergências e seus destinos, entre outros.

A língua inglesa no contexto mundial é muito relevante, mas, particularmente, ainda sinto dificuldades em dominar essa língua, pois não está sendo fácil para mim porque se trata de uma língua estrangeira e ainda não adquiri habilidades próprias dessa língua. Uma observação minha essa dificuldade está no pouco contato em que tive com a língua inglesa no ensino fundamental e médio, sem falar que nem todos os meus professores de inglês tinham formação na área. Assim, ouço os professores falarem que é uma língua de fácil entendimento, mas até o momento não me familiarizei plenamente com ela e com seus recursos linguísticos.

Entendo, assim que o estudante de línguas estrangeiras tem um caráter de comunhão, ou seja, ele propõe-se a integrar os diferentes saberes a qualquer que sejam suas origens. Mas para que isso possa acontecer, o fundamental e que possamos ter conhecimentos das 4 (quatro) habilidades que são: listening, speaking, reading e writing. A necessidade de aplicação dessas habilidades torna-se fundamentais para o exercício de nosso aprendizado da língua inglesa. Poderia dizer que as quatro habilidades são o segredo do aprendizado do inglês.

3.2 MODOS DE ORGANIZAÇÃO DO TEXTO LITERÁRIO

No componente “Modos de Organização do Texto Literário”, entramos em contato, com uma visão bastante ampla e detalhada, na proporção que se espera dos estudiosos da literatura. Sendo esses estudiosos da literatura como viajantes que se preparam para uma longa e difícil viagem de exploração, que se cercam de tudo o que puderem e que se julgam necessário. Assim precedendo, estarão sendo precavidos, e só então se consideram realmente preparados para a jornada as que se propõem. De modo, que, ao estudar este capitulo, podemos perceber a importância que tem esse equipamento cultural. E mais, a busca de conhecimentos torna-se necessários, quando almejamos alcançar os nossos objetivos, a jornada poderá ser longa, porém bastante satisfatória. Os sonhos poderão ser verdadeiros, só precisamos lutar pelos nossos ideais.

A literatura também é um componente que faz parte da educação porque retrata os fatos históricos, a arte, a música, entre outros temas que tem como objetivo esclarecer com detalhes as suas principais importâncias na antiguidade e na atualidade, falando sobre diversos autores e estudiosos que compõem a literatura de forma geral. Eu pude aprender que a literatura como todo componente literário é de fundamental importância porque fala de fatos históricos, de grandes poetas e pesquisadores que estudaram e escreveram suas trajetórias, fatos, acontecimentos e doutrina e teorias dos programas, e suas concepções literárias.

Enfim, aprender esse componente que estudei e pude ter contato com conteúdos novos e, aliás, úteis para o meu aprendizado e desenvolvimento como profissional da área de Letras, porque assim conheci diversos autores, diversas obras literárias, artísticas e linguagem. E principalmente, consegue quebrar alguns preconceitos de que literatura era cansativa e sem atrativo.

3.3 MODOS DE ORGANIZAÇÃO DOS TEXTOS ORAIS E ESCRITOS

No componente “Modos de Organização dos Textos Orais e Escritos”, tivemos a oportunidade de conhecer, os vários aspectos teóricos e práticos sobre a noção de texto, intertexto e outros fatores de coerência. Além disso, tivemos conhecimento das especificidades de textos verbais e não verbais. Tais estudos auxiliaram tanto na vida acadêmica como nas interações comunicativas do dia a dia. Além de servir-lhe de subsidio no desenvolvimento de atividades para os nossos alunos. Esse componente nos traz muitas informações para nos atualizar com os conteúdos da linguagem portuguesa e da linguística, hoje porque nós