Essays.club - TCC, Modelos de monografias, Trabalhos de universidades, Ensaios, Bibliografias
Pesquisar

Organização Curricular da Instituição

Por:   •  14/10/2018  •  1.605 Palavras (7 Páginas)  •  245 Visualizações

Página 1 de 7

...

Requisites De Acesso

O ingresso no Curso Montagem e Reparação de Equipamentos Informáticos dar-se-á mediante o atendimento dos seguintes requisitos:

- Conclusão do Ensino Médio;

- Ter o Certificado de Informática Básica na óptica de utilizador

- Aprovação em Processo selectivo conforme calendário estabelecido pela Direcção do trabalho em Moçambique.

Perfil Professional

Com este projecto a instituição pretende formar um profissional do Curso Técnico em Reparação e Montagem de equipamentos Informáticos que deve dispor de uma sólida formação conceitual aliada a uma capacidade de aplicação de conhecimentos técnico-científicos em sua área de actuação de forma a agregar valor económico à organização e valor social ao indivíduo.

O profissional formado por esta instituição devera contemplar as seguintes competências:

- Manipular computadores e sistemas operacionais;

- Conhecer e aprender a aplicar as novas tendências tecnológicas para solução de problemas;

- Entender o funcionamento e solucionar problemas com o Hardware e Software;

- Identificar e entender o funcionamento de tecnologias empregadas nas redes de computadores;

- Integrar-se com facilidade a grupos de trabalho.

Organização Curricular da Instituição

O Curso Montagem e Reparação de Equipamentos Informáticos leccionado nesta instituição terá uma carga horária total de 132 (cento e trinta e duas) horas, dentre elas distribuídas em 03 (três) meses lectivos abordando conhecimentos próprios do Eixo Tecnológico Informática e suas tecnologias, incluindo ainda as Actividades Formativas Integradoras.

Na área de “Informática e suas tecnologias” estão presentes todos os conteúdos pertinentes à formação técnica do formando, buscando o enfoque das necessidades regionais atreladas à informática. Os conteúdos abordam desde hardware e softwares, (conteúdos e ementas), mostrando como a informatização influencia a rotina das organizações.

Durante a sua formação o formando é permanentemente instigado a resolver problemas que simulam situações quotidianas em que são necessárias soluções computacionais eficientes e eficazes que facilitem e agilizem a realização de tarefas nos mais diversos sectores das organizações. Em outras palavras, busca-se a formação de um profissional consciente, com capacidade de discernimento para as mais variadas situações que venham ocorrer dentro de uma área que passa por constantes mudanças, além de formar cidadãos responsáveis e comprometidos com o desenvolvimento social.

Bases tecnológicas a serem leccionadas

- Introdução a Informática;

- Arquitectura de Computadores;

- Informática & Sociedade;

- Fundamentos de Electricidade;

- Práticas de Suporte e Manutenção;

- Sistemas Operacionais;

- Empreendedorismo e Comunicação Empresarial;

- Projectos Manutenção de computadores;

- Tecnologia de Informação.

Critérios De Avaliação Da Aprendizagem

Concepção de Avaliação

Assim como em todas as instituições de ensino a avaliação do aproveitamento dos alunos faz parte do processo educativo da escola, portanto: integral (humanística), processual (o processo desenvolvido), contínua (dia a dia), diagnóstica (recuperação durante o processo), individual (auto-avaliação no final da actividade avaliativa), realizada pelas equipes de educadores ao longo do período lectivo de acordo com os objectivos previstos, relacionados aos diversos conteúdos e por meio de diferentes instrumentos.

Serão os trabalhos teórico práticos produzidos e/ou aplicados individualmente ou em grupos (trabalhos por projectos, relatórios, seminários etc.), portfolios, exercícios, testes e/ou avaliações e outras formas que o professor julgar necessário, que permitam validar o desempenho obtido pelo aluno referente ao processo ensino aprendizagem.

Os resultados obtidos no processo de avaliação durante cada período serão expressos de acordo com a resolução da instituição.

Instalações e Equipamentos

No curso Técnico em Manutenção e Reparação de equipamentos Informáticos para que o aprendizado seja consolidado efectivamente, toda teoria deve ser levada à prática. A prática é realizada em laboratórios que forneçam suporte ao discente para desenvolver os conceitos aprendidos em sala de aula. Como segue:

- Laboratório de Informática Instrumental;

- Laboratório de Hardware e Sofware.

Os laboratórios passaram a contar com 12 computadores e 2 DataShow com a seguinte configuração padrão de Hardware e Software:

Hardware

- Processadores Intel Core I3

- Memórias RAM de 4 GB DDR 3

- Discos Rígidos de 500 GB

Software

- Sistema Operacionais: Windows e Linux

- Softwares específicos.

De seguida e mostrada a descrição dos laboratórios do curso de Reparação e montagem de equipamentos Informáticos.

Laboratório de Informática Instrumental

O laboratório de Informática Instrumental é utilizado para consolidar conhecimentos fundamentais referentes a informática tais como:

Manipulação de sistemas operacionais, tratando aspectos básicos como:

- A utilização do computador,

-

...

Baixar como  txt (12.5 Kb)   pdf (82 Kb)   docx (19 Kb)  
Continuar por mais 6 páginas »
Disponível apenas no Essays.club