RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO PROJECTO CURRICULAR DE GRUPO/TURMA

Avaliação do PCT

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PRÉ-ESCOLAR

RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO PROJECTO CURRICULAR DE GRUPO/TURMA

As actividades previstas no Plano Anual de Atividades foram todas realizadas cumprindo-se os objetivos estabelecidos., à excepção da Feirinha do Outono, que pelo facto de a Componente de Apoio à Família ter sofrido alterações no pessoal durante este período considerou-se mais oportuno deixar esta actividade para o início do 2º período. Muitas outras atividades foram realizadas, de acordo com o interesse e as necessidades das crianças e enquadradas nas prioridades definidas no PEA. Assim desenvolveram-se projetos que evidenciaram o espírito de Agrupamento, assim como a valorização da preservação das tradições populares portuguesas, revivendo-as de uma forma que permitiu o envolvimento da comunidade educativa (Halloween, Dia Internacional da Floresta Autóctone, Dia Internacional da Pessoas com Deficiência, folclore). …)

Este período, procurou-se dar enfase às atividades propostas pelas crianças como estratégia para as responsabilizar pelas escolhas feitas, como motivação para a sua realização, como forma de lhes aumentar a autoestima (construção de uma tenda de índios, viveiro de caracóis, observação e pesquisa sobre constituição e hábitos de pequenos animais que iam trazendo de casa ou que encontravam no recreio do jardim, desenvolvimento do projeto “Animais do nosso Planeta…).

A articulação entre o Jardim de Infância e a Escola do 1º Ciclo foi feita através da realização de atividades que proporcionaram o convívio e a troca de experiencias entre as crianças: Halloween, magusto. A festa de Natal que estava prevista no PAA para ser realizada em articulação, não foi porque no dia marcado para a sua realização os alunos do 1º ciclo foram ao Circo promovido pela CMB. Assim, as crianças participaram na realização da Festa de Natal , no dia 18 de Dezembro, promovida pela Junta de Freguesia, aceitando o pedido de colaboração do Sr. Presidente da Junta de Freguesia.

Relativamente ao funcionamento da Componente de Apoio à Família, continuo a preocupar-me com a sua organização, para que proporcione o bem-estar das crianças, a livre escolha de atividades e a articulação entre a componente letiva e não letiva. A mudança das funcionárias tem dificultado a articulação das duas componentes. A falta de prática, a dificuldade em perceberem a necessidade da existência desta articulação para melhorar o serviço prestado às crianças, aliado à pouca vontade (assumindo que é um juízo pessoal do que tenho observado e da comparação feita entre a prestação das ex e das atuais