O ESTUDO DA BIOLOGIA DEVE POSSIBILITAR A COMPREENSÃO DO PROCESSO PELO QUAL A VIDA SE ORGANIZA E COMO PROCESSOS EVOLUTIVOS
Por: Ednelso245 • 22/10/2017 • 1.246 Palavras (5 Páginas) • 639 Visualizações
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INDICAÇÃO DE SITES PARA APROFUNDAMENTO:
TEMA: Biologia/Jogos e Práticas - Atividades Experimentais
SITES: http://www.biologia.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=138
TEMA: Biologia/Biotecnologia
SITES: http://www.biologia.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=19
TEMA: Biologia/Biodiversidade
SITES: http://www.biologia.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=100
TEMA: Biologia
SITES: http://www.brasilescola.com/biologia/
TEMA: Laboratório Virtual de Biologia
SITES: http://www.fernandosantiago.com.br/lab_virtual.htm
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
Aproveitamento 60% e Freqüência 75%
MF = (M1ºT + M2ºT + M3ºT)/3
MF = média final (que deverá ser igual ou maior que 6,0)
Recuperação de conteúdos/notas = A recuperação é obrigatória todos os alunos.
OBS.: nos Livros de Registro de Classe serão registrados todos os desempenhos dos alunos (freqüência e avaliações).
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO
Avaliação contínua:
Atividade avaliativa peso 60%;
Atividade teórico–prática 40% (práticas de campo/laboratório 10%, exercícios 10%, apresentação de trabalhos e relatórios 20%)
Resultado:
NF = [AA + AT] = 100%
Siglas: NF (Nota final); AA (Atividade avaliativa); ATP (Atividades teórico – práticas);
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO
AA (Atividade Avaliativa);
ATP (Atividades Teórico – Práticas)
CONTEÚDO PROGRAMATICO – 1º Trimestre - (Atividades Teóricas/ Práticas)
Conteúdos Estruturantes
Conteúdos
Básicos
Conteúdos
Específicos
Nº. de Aulas
Previstas*
Período
Biodiversidade e Mecanismos Biológicos;
Dinâmica dos ecossistemas: relações entre os seres vivos e a interdependência com o ambiente;
Sistemas biológicos: anatomia, morfologia e fisiologia
- Dinâmica da matéria e energia:
- Pirâmide de energia
- Pirâmide dos números
- Cadeias e teias alimentares
- Relação entre os seres vivos
- Processos de digestão, respiração, circulação e excreção ao longo da cadeia evolutiva
6h/a
05/02
a
13/06
Biodiversidade e Manipulação Genética;
Dinâmica dos ecossistemas: relações entre os seres vivos e a interdependência com o ambiente; e Organismos geneticamente modificados .
- A atmosfera
- as substâncias lançadas na atmosfera pelas indústrias
- a chuva ácida
- monóxido de carbono e efeito estufa
- organofluorcarbonados e a camada de ozônio
- radiações ultravioletas, mutações e filtros solares
- As águas
- esgotos urbanos: eutrofização e marés vermelhas
- os produtos não biodegradáveis: metais pesados, plásticos e agrotóxicos
- o petróleo: o derrame e as conseqüências das marés negras
- os produtos biodegradáveis e o tempo de permanência nos ecossistemas
- as matas ciliares
- Os solos
- pecuária extensiva e monocultura
- erosão
- fertilizantes e agrotóxicos
- lixo urbano doméstico e hospitalar e os aterros sanitários
- Radiatividade
- as usinas radiativas
- as mutações teratogênicas ou não
12h/a
Avaliação Teórica 1
2h/a
Avaliação Teórica 2
2h/a
Avaliação Prática
2h/a
Recuperação
2h/a
CONTEÚDO PROGRAMATICO – 2º Trimestre - (Atividades Teóricas/ Práticas)
Conteúdos Estruturantes
Conteúdos Básicos
Conteúdos Específicos
Nº. de Aulas
Previstas*
Período
Biodiversidade e Manipulação Genética;
Dinâmica
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