Fichamento História da Educação: De Confucio a Paulo Freire

...

“No âmbito da educação, o governo ditatorial também promoveu importante mudanças, dentro do novo espírito centralizador que passou a dominar. Neste sentido, alguns aspectos chamam a atenção na constituição de 1937”. (p.184)

3.5. CAPÍTULO XXI, XXII, XXIII, XXIV, XXV:

“Educadores, órgãos de imprensa, sindicatos, estudantes e outros setores da sociedade emprenharam-se em torna realidade o preceito constitucional: A educação é um direito de todos”. (p.198)

“Uma das lutas histórias dos estudantes era a que reclamava o aumento do numero de vagas nas escolas superiores públicas”. (p.207)

“A democratização do acesso e da permanência na escola com a aplicação do período escolar e a melhoria da qualidade do ensino, constituiu uma luta histórica dos educadores brasileiros”. (p.118)

“Entre as diversas ações empreendidas pela UNESCO, destaca-se seu programa escolar associada, a qual oferece aos professores, alunos e as escolas de modo geral continuando a oportunidade de educar através de abordagens, métodos e materiais educacionais inovadores que melhorem a qualidade da educação”. (p.142)

“Avaliação e fracasso escolar faz parte do cotidiano de todas as escolas”. (p.156)

4. TEXTO DISSERTATIVO

A série de protestos, ocorridos este ano, pedindo melhorias na educação, não nos permitem ignorar a precariedade do ensino brasileiro. A mesma é causada pela má qualidade de ensino, pela deficiente infraestrutura e pelo diminuto corpo docente.

Os professores, ao cumprirem a sua função, carregam consigo toda a trajetória de seus antecessores. Dessa forma, torna-se importante que esses profissionais tenham consciência do percurso que levou a educação aos patamares contemporâneos. Conhecendo a "sua" história, o professor pode, a partir do passado, refletir sobre o presente e, assim, aprimorar o exercício de sua atividade. Pensando nisso, os autores, especialistas na área, trazem nas páginas deste livro as ideias e contribuições de importantes personagens da história da educação. Por meio de uma abordagem cronológica e panorâmica, apresentam as ideias de pensadores representativos (do Oriente e do Ocidente, da história antiga, moderna e contemporânea), relacionadas a situações educacionais concretas, contemplando de Confúcio a Paulo Freire, passando por Sócrates, Santo Agostinho, Rousseau e Montessori, além de outros 17 educadores. Obra voltada especialmente para professores e profissionais (formados ou em formação) da área de educação. Educação significa transferência de costumes, hábitos e valores que um indivíduo possui e a transmite para que dessa forma a população não se restrinja apenas a falar sobre futebol e novela. É desenvolvida através de experiências vividas ao longo da vida. Escola tem o papel principal no processo educativo dos indivíduos, pois nela se aprende habilidades e conhecimentos a fim de desenvolver ainda mais a capacidade de raciocínio lógico do ser humano.

A educação formal brasileira surgiu cinquenta anos após o descobrimento do país e desde lá tem sofrido muitas mudanças. Durante o século XVI, iniciou-se o processo educacional cujos administradores eram os padres e irmãos-coadjutores que desenvolviam tudo, tendo como renda os dízimos e as atividades ligadas à pecuária, desenvolvidas nas fazendas da Igreja. Com a expulsão dos jesuítas do Brasil, o governo passou a se responsabilizar pela educação criando um sistema educacional gratuito. O corpo docente era pago uma vez a cada ano. A revolta dos professores foi inevitável e passou a afetar a qualidade do ensino, dando espaço assim para a inserção das instituições privadas administradas por religiosos ou por professores autônomos. Durante o período da República Velha no Brasil, a elite é que propunha o sistema educacional brasileiro. Na época estes eram profissionais liberais ou servidores públicos que tinham o magistério como segunda atividade econômica. A obra é de fácil compreensão e nos permite adquirir novos conhecimentos para atuação como profissional de educação, pois, a educação é um dos primórdios a qual desempenharemos a nossa função, a mesma está voltada para a área educacional e a formação de professores, tornando-se imprescindível para o nosso processo de formação.