RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

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- ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

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FACULDADE SOCIAL DA BAHIA

CURSO: LICENCIATURA EM ED. FÍSICA

DISCIPLINA: ESTAGIO I ENSINO INFANTIL

PROF.ª: VIVIANE ROCHA

PROFESSORA REGENTE: MARÍLIA

ALUNO:FILIPE MIGUEL SANTOS DE ALMEIDA

Turma: Grupo 3 Data: 05/09/2016 Hora: 14:00 às 14:30

PLANO DE AULA

Conteúdo: Jogos e brincadeiras / Elefante colorido

Objetivos: Estimular o raciocínio rápido e a diferenciação das cores

Metodologia: A atividade será explicada dentro da sala de aula, logo após os alunos vão para a parte externa. O líder da brincadeira sempre vai falar uma cor, e os alunos terão que correr em direção a cor mencionada, sempre de dois em dois

Recursos: Área externa da escola e objetos com cores diferentes

Avaliação: Uma roda de conversa será formada para falar sobre a aula. Vamos pedir aos alunos os aspectos positivos e negativos que eles sentiram durante a execução da brincadeira

Relatório de aula – Elefante colorido 05/09/2016

No dia 05 de setembro de 2016, foi ministrada a aula para o grupo 3, da escola Pantheon, tendo como objetivo executar a brincadeira proposta. Em um primeiro momento a atividade foi apresentada verbalmente para os alunos, em seguida nos dirigimos ao corredor da escola, onde executamos o plano de aula. A atividade ocorreu de maneira bastante objetiva, foi entendida e executada muito bem pelos alunos. Todos participaram.

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FACULDADE SOCIAL DA BAHIA

CURSO: LICENCIATURA EM ED. FÍSICA

DISCIPLINA: ESTAGIO I ENSINO INFANTIL

PROF.ª: VIVIANE ROCHA

PROFESSORA REGENTE: MARÍLIA

ALUNO:FILIPE MIGUEL SANTOS DE ALMEIDA

ALUNOS:

Turma: Grupo 3 Data: 12/09/2016 Hora: 14:00 às 14:30

PLANO DE AULA

Conteúdo: Jogos e brincadeiras / Pega um

Objetivos: Auxiliar no desenvolvimento de habilidades relacionadas a concentração e percepção tátil

Metodologia: A brincadeira acontece com as crianças sendo vendadas e segurando objetos, em seguida ficam sem as vendas e precisam saber qual objeto ela havia segurado quando ainda estava vendada

Recursos: Lenços e objetos de formas e tamanhos diferentes

Avaliação: Uma roda de conversa será formada para falar sobre a aula. Vamos pedir aos alunos os aspectos positivos e negativos que eles sentiram durante a execução da brincadeira

Relatório de aula - Pega um - 12/09/2016

No dia 12 de setembro de 2016, foi ministrada a aula para o grupo 3, da escola Pantheon, tendo como objetivo executar a brincadeira pega um. A atividade foi explicada para os alunos, e logo em seguida aplicada no corredor da escola. A aula ocorreu normalmente e não apresentou problemas. Todos os alunos participaram.

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FACULDADE SOCIAL DA BAHIA

CURSO: LICENCIATURA EM ED. FÍSICA

DISCIPLINA: ESTAGIO I ENSINO INFANTIL

PROF.ª: VIVIANE ROCHA

PROFESSORA REGENTE: MARÍLIA

ALUNO:FILIPE MIGUEL SANTOS DE ALMEIDA

Turma: Grupo 3 Data: 19/09/2016 Hora: 14:00 às 14:30

PLANO DE AULA

Conteúdo : Capoeira

Objetivos : Trabalhar o esquema corporal através de movimentos da capoeira

Metodologia : Primeiro reuniremos os alunos em circulo, falaremos um pouco sobre a capoeira e sua história. Em seguida alguns movimentos básicos da capoeira serão feitos por todos, fazendo variações e aumentando o grau de dificuldade se necessário.

Recursos : Área externa da escola e som.

Avaliação : Uma roda de conversa será formada para falar sobre a aula. Vamos pedir aos alunos os aspectos positivos e negativos da aula de capoeira.

Relatório de aula - Capoeira – 19/09/2016

No dia 19 de setembro de 2016, foi ministrada a aula para o grupo 3 da escola Pantheon, tendo como objetivo executar uma introdução básica a capoeira, sua história e movimentos mais simples. A aula decorreu seguindo os passos de dança da capoeira e também seus golpes, enquanto as palmas faziam a marcação das músicas. Tudo ocorreu corretamente e todos os alunos participaram.

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FACULDADE SOCIAL DA BAHIA

CURSO: LICENCIATURA EM ED. FÍSICA

DISCIPLINA: ESTAGIO I ENSINO INFANTIL

PROF.ª: VIVIANE ROCHA

PROFESSORA REGENTE: MARÍLIA

ALUNO:FILIPE MIGUEL SANTOS DE ALMEIDA

Turma: Grupo 3 Data: 26/09/2016 Hora: 14:00 às 14:30

PLANO DE AULA

Conteúdo : Circuito

Objetivos : Auxiliar no desenvolvimento coordenação motora, equilíbrio e lateralidade.

Metodologia : O circuito será montado e exposto para os alunos. O professor faz uma vez devagar e narrando os passos da atividade. Em seguida, os alunos desenvolvem cada um em sua vez, retornando ao final da fila a cada vez que concluir o circuito.

Recursos : Realizada