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EST ÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA GOVERNADOR PEDRO IVO CAMPOS

Por:   •  7/2/2018  •  5.408 Palavras (22 Páginas)  •  688 Visualizações

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crescer profissionalmente, me aprimorar na área educacional, no qual acredito que pode melhorar o futuro da sociedade.

Planos e mais planos surgem a cada momento da minha vida, e são eles que me fazem acreditar em um mundo melhor, no qual eu posso contribuir. Esse texto tem como objetivo mostrar que a vida é feita de escolhas e que são elas que fazem chegar até suas metas. Às vezes as opiniões, o jeito de ser, a forma como vemos o mundo, os planos que idealizamos mude, como aconteceu comigo e provavelmente acontece na vida de outras pessoas, pois vivemos em constante transformação. E foram essas escolhas que me fizeram perceber que o caminho que estou seguindo agora, apesar de ser novo, está me fazendo bem, que eu quero continuar seguindo, sem medo de ser feliz. A faculdade de pedagogia está me fazendo ver a essência de cada processo que vivi, desde quando eu era pequena e estava na pré - escola e agora estudando para ser professora. O tempo passou e deixou momentos marcantes e especiais na minha historia, mas acredito que o melhor ainda está por vir. Existe uma música que me inspira para ser uma ótima professora. Vou colocá -lo no meu memorial e espero que um dia meus alunos se lembrem de mim, como me lembro dos meus, quando terminarem seus estudos no ambiente escolar.

Música: Professor

Cantora Ana Person

“Professor pela vida inteira eu vou Cultivar tudo o que você “plantou” Em minha alma de aprendiz:

Que o saber é bom para servir,

Caminhar juntos é repartir e só com amor um coração bate feliz. Professor pela vida inteira eu vou

Me lembrar de tudo o que me ensinou:

Que cada dia é um presente,

Que o meu futuro eu posso construir, Que a razão é quem me ilumina,

E o coração me diz por onde devo ir,

Que a lutar por um sonho é escrever a própria história,

Que os momentos com os amigos não se apagam da memória. Aceite o meu amor e eterna gratidão,

Vá com Deus por onde for, meu querido amigo professor”

3. DESCRIÇÃO DETALHADA DAS OBSERVAÇÕES

Joinville 10 de Fevereiro de 2014

1º Dia de Estágio

Quando cheguei ao CEI fui recebida pela Diretora, que veio ao meu encontro para conversar e apresentar a escola. A conversa foi interessante, pude conhecer o andamento, os métodos de ensino e os segmentos da escola. Logo após fui apresentada para a professora do Jardim I, que educadamente foi se apresentando e mostrou-me a sala na qual eu faria o estágio. Ao entrar na sala percebi que ainda não havia chegado todas as crianças. As crianças que já se encontrava na sala foram levadas para a grama sintética, na qual havia outras turmas. No período da manhã eles ficaram juntos para interagir com os colegas antigos e conhecer os novos colegas. A professora informou que toda Segunda – Feira acontece o dia do brinquedo, cada criança traz de casa seus brinquedos, dividem e brincam juntos. Algumas crianças não gostam muito de dividir os brinquedos, mas a professora conversou com eles e explicou que é importante dividir e brincar juntos. Às nove horas acontece o horário do lanche, a professora pediu para que eles guardassem os brinquedos na sala e que voltassem para o refeitório para que pudessem lanchar. Todos se sentaram e as professoras foram distribuindo os lanches. Feito o lanche os alunos escovaram os dentes e foram para o parque. Foi muito divertido, as crianças adoraram esse momento ao ar livre. As 10h35 a professora, pediu para que outra professora olhasse os alunos no parque, enquanto ela foi arrumar os colchonetes e travesseiros para que os alunos pudessem dormir, após o almoço. Depois que a professora terminou de arrumar, foi até o refeitório para colocar o almoço no prato das crianças. Logo após chamou as crianças e ela foi direcionando-os para os seus lugares. As crianças almoçaram e foram ao banheiro para fazer a escovação e ir dormir. As 13h30 a professora acordou as crianças e com ajuda das crianças foram guardando os colchonetes e os travesseiros em outra sala. No período da tarde as crianças a pedido da professora, sentaram-se em roda para realizar a dinâmica do Tesouro. Na qual havia uma caixa decorada e dentro dela tinha um espelho. O objetivo principal da dinâmica é mostrar que somos diferentes, porém especiais e

únicos. Quando iniciou a dinâmica ela informou para os alunos que dentro da caixa há um tesouro muito precioso. Individualmente cada aluno abriu a caixa, mas não poderia contar o que há dentro até que todos tenham participado. Uma das crianças ao olhar o espelho e se vê, sem querer acabou falando que na caixa havia um espelho. Mas a professora conseguiu contornar a situação e todos puderam participar da dinâmica. Depois a professora continuou com o desenvolvimento da atividade, separou os alunos em grupos, em diferentes características e os parecidos, exemplo: cor de cabelo, olhos, pele, altura entre outros. As crianças adoraram esse momento e conseguiram aprender muito, brincando e conversando em grupo. Após a realização das atividades, as crianças lancharam e novamente foi feito a escovação bocal. E todos os alunos foram para o parque e a professora distribuiu brinquedos. Mais tarde os pais vieram buscar as crianças e os que ficaram comeram a “janta” que é fornecido pela escola. Os pais das crianças foram chegando e com carinho as crianças foram se despedindo da professora e de mim e voltaram para casa. E assim foi o meu primeiro dia de estágio, muito agitado e de muitas surpresas, um dia para ser lembrado.

Joinville 11 de Fevereiro de 2014

2º Dia de Estágio

No segundo dia de estágio fui recepcionada pela Coordenadora do CEI que conversou comigo e me levou até a grama sintética, onde as crianças ficam até todas as professoras chegarem. Já havia algumas crianças brincando com diferentes tipos de bonecos. E aos poucos as crianças iam chegando e a professora lhes recepcionavam e ajudava a levar a mochila até a sala e depois para o gramado junto com os seus colegas. Uma das crianças da outra turma ficava correndo sem parar, atrapalhando assim a brincadeira. A professora o chamou por

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