Psicologia da Educação

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Por que uma prática pedagógica que preconiza a repetição de padrões de aprendizagem, não é condizente com uma perspectiva de ensino-aprendizagem pautada na metacognição?

Porque a perspectiva da metacognição diz que a aprendizagem deve ser ativa, consciente e significativa para que, assim, o aluno possa refletir sobre uma determinada tarefa e sozinho buscar a melhor forma de resolvê-la, planejar suas ações, segundo conhecimentos já adquiridos, para que possa ajudar a identificar suas dificuldades e procurar uma maneira mais eficaz para superá-la o que é incompatível com o método mecânico de aprendizagem, em que repetir, fixar e memorizar eram os aspectos principais do ensino, fazendo do aluno apenas um receptáculo das informações sem dar a ele a oportunidade de pensar se está aprendendo e como está aprendendo.

Questão 03: (valor: 2,0)

Para que o processo de aprendizagem ocorra de forma funcional é necessário que o aluno seja capaz de monitorar o seu conhecimento.

Considerando a perspectiva da Teoria da Informação, a afirmativa acima é FALSA ou VERDADEIRA? Justifique sua resposta.

Esta afirmativa é verdadeira, porém incompleta. Na verdade, segundo a Teoria da Informação, para que o processo de aprendizagem aconteça é necessário que o aluno utilize recursos que lhe permitam conscientizar-se sobre a forma como aprende, ou seja, diante de uma questão a ser resolvida ele deve ser capaz de identificar o problema, planejar estratégias adequadas para resolvê-lo, avaliar a de aprendizagem para assim, monitorar o seu conhecimento. Aplicando essas estratégias o aluno pode identificar o que melhor funciona para ajuda-lo a chegar ao seu objetivo.

Questão 04: (mínimo de cinco linhas; valor: 2,0)

De acordo com a teoria psicanalítica, o aparato psíquico é composto por três instâncias. Na charge abaixo, o Calvin “tradicional” (sem óculos) seria representante de qual instância psíquica? Justifique sua resposta.

[pic 1]

O Calvin tradicional corresponde a instancia psíquica do Ego.