Desafio Profissional Pedagogia 6º semestre

...

- Encaminhamento metodológico:

- Apresentação do projeto;

- Estudo de caso;

- Palestra sobre profissões e mundo de trabalho;

- Visita na organização;

- Escolha de uma profissão;

- Finalização do projeto.

---------------------------------------------------------------

2. DESCRIÇÃO DA PALESTRA

A educação e o mundo de trabalho nas salas do EJA

Apresentação do Projeto

Apresentar o projeto de intervenção para os alunos.

Inclusão dos alunos no mercado de trabalho

Através de referenciais teóricos será apresentada a importância da educação para qualificação do mundo de trabalho.

J.A. Organizações

Mostrar o ramo de atuação da empresa e qual o objetivo do projeto dentro dessa empresa.

Dinâmica

Será realizada uma dinâmica para apresentações das profissões dentro da empresa.

Conclusão

Será realizado o fim da palestra com a ida à empresa J.A. Organização e mostrado aos alunos a importância do crescimento profissional.

---------------------------------------------------------------

3. DESCRIÇÃO DA PRÁTICA VIVENCIANDO PROFISSÕES.

A J.A. Organizações é uma empresa de recrutamento e seleção, que faz entrevistas e contrata profissionais para outras empresas. Trabalhando também com cursos profissionalizantes.

A fase da dinâmica será organizada de forma que cada um dos alunos escreva uma profissão pela qual ele deseja trabalhar, a partir daí o aluno terá a oportunidade de vivenciar um dia dentro desta profissão.

Após o fim do dia os alunos irão realizar um relatório com o que foi aprendido durante o projeto e qual a importância do mesmo na sua vida. O relatório será apresentado para turma e para professora.

Os estudantes irão ter a oportunidade de melhorar o conhecimento e ser capazes de serem cidadãos formados e não mais excluídos.

---------------------------------------------------------------

CONCLUSÃO

Com o EJA os alunos podem ter a certificação do ensino médio e conquistar uma posição melhor no mundo do trabalho.

Os alunos se mostram desinteressados pela condição que ocupam na sociedade e por isso tem em mente que a conquista do ensino médio só é útil para uma melhor posição profissional.

O EJA é uma forma de educação que transforma os alunos, sendo menor a carga horária, os alunos precisam foco para o progresso e crescimento, os alunos entendem que o estudo não é só para a formação do ensino médio, mas também para seu crescimento pessoal e profissional.

---------------------------------------------------------------

REFERÊNCIAS

BRASIL. Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional, de 20/12/1996.

BRASIL. Lei n° 13.005, de 25 de junho de 2014. Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências. Diário Oficial da União. República Federativa do Brasil, Brasília, 26 jun. 2014. Edição extra, Seção 1. Disponível em: . Acesso em: 05 de setembro de 2017.

COSTA, Claudia Borges. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) e o mundo do trabalho: trajetória histórica de afirmação e negação de direito à educação. Paidéia Rua do cur. de ped. da Fac. de Cai. Hum., Soc. e da Saú., Univ. Fume Belo Horizonte Ano 10 n. 15 p. 59-83 jul./dez. 2013. Disponível em:. Acesso em: 12 agosto 2017.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

PIO, Camila Aparecida. Desafio Profissional de pedagogia: didática da língua portuguesa, educação de jovens e adultos, políticas educacionais, fundamentos da gestão em educação, pedagogia empresarial. Valinhos: Anhanguera Educacional. 10 p. Disponível em: . Acesso em: 12 de agosto 2017.