Contribuições da Psicologia na Educaçao

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17/06/2015

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Psicologia da Educação:

Para que serve?

Como se dá a integração da Psicologia com a

Educação?

Prática educativa: campo

para a pesquisa

psicológica.

Investigação psicológica:

aprimoramento da prática

educativa.

Matrizes da Psicologia Atual

Psicanálise (1900): experiência clínica.

Behaviorismo (1913):

matriz investigativa.

Gestalt (1910): Psicologia

da forma.

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Mais Psicologia e Pedagogia

Henri Wallon: ciências complementares.

 Prática educativa: campo

para a pesquisa psicológica.

 Investigação psicológica:

possível renovação da

prática educativa.

Emoção e razão: “quanto

mais elaborada a emoção,

melhor fluirá a razão”.

Educação: formação da pessoa

+ sua inserção na coletividade.

Psicologia do Desenvolvimento

busca compreender a conduta humana focando

nos aspectos físico-motor,

intelectual,

afetivo-emocional e social

Jean Piaget: (1896-1980),

psicólogo e biólogo suíço.

A importância do estudo do desenvolvimento

humano está, então, na possibilidade de

observação e interpretação dos comportamentos,

conhecidas as características

comuns de uma faixa etária.

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Aspectos do desenvolvimento

Aspecto físico-motor: crescimento orgânico, maturação,

capacidade de manipulação de objetos e exercício do

próprio corpo.

Aspecto intelectual: capacidade

de pensamento, raciocínio.

Aspecto afetivo-emocional:

modo particular de o indivíduo

integrar as suas experiências;

sentir.

Aspecto social: maneira como o

indivíduo reage diante das

situações com os outros

Leia essa História e explique as reações de André à

luz das teorias behaviorista e psicanalítica: Quando

pequeno, André teve que se submeter a uma

cirurgia muito delicada,

ficando hospitalizado por

4 meses, onde tomou uma

série de remédios e injeções

muito dolorosas. Ainda hoje

ao passar por esse hospital,

André sente taquicardia e

sudorese interna.

Resposta: Behaviorismo: André passou por um processo de

condicionamento respondente no qual foi emparelhado a

cirurgia, remédios e injeções com o local “hospital”, por

isso ele aprendeu a ter aversão a

hospitais. A taquicardia e

sudorese são respostas

respondentes de ansiedade

perante o estímulo hospital.

Para melhorar, seria interessante

passar por um processo de

contracondicionamento.

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Psicanálise: André passou por uma experiência traumatizante e

essa ficou guardada em seu inconsciente como um conteúdo

psíquico. A taquicardia, sudorese e toda a ansiedade envolvida

são sintomas da experiência dos

seus dias no hospital, que foi

reprimida por ser muito traumática.

Quando sente esses sintomas, são

eles retornando para a consciência e

trazendo novamente as experiências

dolorosas do passado. Para

melhorar, seria interessante passar

por um processo de catarse e

ressignificar o que viveu no passado.

Finalizando

Contribuições da

Psicologia à Educação

Aula 1

Psicanálise (1900): elaborada a partir de uma

experiência clínica.

Behaviorismo (1913):

de matriz investigativa,

constrói sua teoria

principalmente por meio

da pesquisa