CONHECIMENTO DOS EDUCANDOS CONCLUDENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE NA ESCOLA

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A Educação Física é uma disciplina que possibilita as expressões corporais, a coordenação motora e a concentração, facilitando o aprendizado dos alunos com hiperatividade. Sendo assim será que os concludentes do curso de Educação Física possuem conhecimento sobre Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH)?

- HIPÓTESES

2.1 Não possuem qualquer tipo de conhecimento sobre a Hiperatividade

2.2 Possuam conhecimento satisfatório sobre Hiperatividade

- OBJETIVOS

3.1 GERAL

Verificar o conhecimento dos acadêmicos concludentes de Educação Física sobre Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH).

- ESPECÍFICO

3.2.1 Analisar o nível de conhecimento dos educandos sobre TDAH

- METODOLOGIA

O estudo apresenta delineamento transversal de natureza qualitativo, que tem como objetivo verificar o nível de conhecimento dos acadêmicos concludentes. Essa pesquisa será realizada na Faculdade Terra Nordeste (FATENE), situada no município de Caucaia. Farão parte desse estudo os alunos do curso de Educação Física do oitavo semestre, nos turnos vespertino e noturno. Será usado como coleta de dados um questionário constituído de dez questões objetivas, formulado a partir de estudos realizados previamente pelo pesquisador, vista que não há questionários validados sobre o assunto.

REFERÊNCIAS

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