ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I

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Vice diretor: Dr. Florentino Flores

Teve sua primeira turma de formados em 1918. Em 1955 a Escola Normal passou a denominar se Escola Normal oficial Dr. Antonio da Cunha Pereira. Em agosto de 1967 foi construida o predio atual no mandato dos prefeitos Simao Carlos Pereira e Dr. Juarez Vieira da Vieira, sendo o diretor do colegio Dr. Manoel de Oliveira Braga com a colaboracao do deputado Dr. Rafael Nunes Coelho.

Em julho do ano de 1984 foi reformada pelo prefeito Odilon Caldeira de Oliveira em convenio com a getal na admistracao de Marcos wellington de Castro Tito no governo de Tancredo Neves.

No ano 1998 formou a ultima de Magisterio, pois a SEE cancelou todos os cursos profissionalizantes do estado alegando falta de demanda.

1.1-ESPAÇO FÍSCO DA ESCOLA

No que se refere à estrutura da escola, ou seja, pertinente ao material humano inserido no estabelecimento e aos níveis de ensino temos então a seguinte composição;

A escola possui uma diretora,duas vices diretoras, tres supervisoras, quatro secretarias, 53 (cinquenta e tres) professores distribuídos ente os turnos, dez servicais, quatro cozinheiras, quatro agentes administrativos, tres vigias,tres bibliotecarias, seis secretarias dividida nos tres turnos, tres porteiros.

A escola possui uma area muito grande estao construidos dois predios, um com dois pavimentos, sendo no primeiro uma biblioteca, duas salas de aula, um refeitorio com mesas e banco, uma cantina com dispensa, equipada com forno a gas, fogao industrial, liquidificador, freezer, geladeira e utensilios de cozinha, dois banheiros para alunos (masculino e feminino), sendo no banheiro feminino tem 5 vasos, uma pia e um espelho, no banheiro masculino tem 2 vasos sanitarios e um mictorio, uma pia; uma sala dos professores com banheiro (masculino e feminino) equipada com escaninhos, geladeira e mesa com cadeiras; uma secretaria dividida em sala de espera, uma sala de diretor e duas salas de secretarias, equipadas com computadores, telefones e impressoras; uma sala de especialistas.

No segundo pavimento estao seis salas de aula equipada com ventiladores, quadros negros e carteiras bastante deterioradas, e dois banheiros (masculino e feminino) desativados.

No outro predio se encontra cinco salas de aula sendo uma de informatica, e um deposito. A area externa conta com um estacionamento area arborizada e duas quadras poli esportivas (sendo uma quadra coberta em acabamento e outra quadra desativada). O mobiliario utilizado em toda a escola e um misto de móveis antigos e novos, bem e mal conservados. São os seguintes materiais didatico pedagogicos que a escola disponibiliza para favorecer a relacao ensino aprendizagem avaliacao: 2 tvs 32, um aparelho de DVD, uma filmadora, jogos pedagogicos, um retroprojetor com tela e uma maquina fotografica digital. Cem por centos dos professores são graduados e pos graduado, mas alguns não são habilitados para trabalhar com a disciplina que atuam.

A escola atua atraves de aulas normais com metodologias dinamicas que enfatizam os valores familiares/sociais. Funciona em 3 turnos manha, tarde, noite. Além de possuir um segundo endereço localizado na zona rural de Peçanha, no prédio da Escola Municipal Maria da Conceição França Faúla, no corrego dos Pedrosos, funcionando apenas no turno vespertino.

Nesse ano de 2015 a escola atende a 33 turmas, sendo elo turno matutino 9 turmas {5 turmas no ensino fundamental e 4 ensino medio; no turno vespertino são 9 turmas sendo 1 turma ensino fundamental e 8 turmas ensino medio, no Pedrosos atende no turno vespertino com 3 turmas do ensino médio; no turno noturno são 5 turmas sendo 3 turmas do EJA {EDUCAÇAO DE JOVENS E ADULTOS}, 2 turma curso Normal em nivel medio professor de Educaçao Infantil e mais 1 do Pronatec Informatica {que são alunos do turno matutino}. Totalizando em 929 alunos entre 11 anos ate 19 anos no ensino regular, no EJA e normal são 16 anos em diante.

Também tem uma sala de recursos que funciona no turno vespertino com onze alunos do ensino fundamental do turno matutino que trabalha individualmente as dificuldades dos alunos.

2-FUNDAMENTOS DO PPP

O presente PPP foi adaptado para ser vivenciado no ano de 2015, nele esboca o que desejamos alcançar por meio de metas traçadas rumo a uma educacao de qualidades.Os conteudos de cada ano escolar serao trabalhados utilizando uma metodologia que favoreça a aprendizagem de nossos alunos. Vale ressaltar que projeto vem orientar o trabalho dos docentes, buscando formar cidadaos criticos e particiativos na sociedade.

A elaboracao do PPP da escola tem decisoes coletivas e participativas em relacao aos compromissos com alunos e suas familias.

Metas

-oportunizar a 100 por cento dos alunos um processo de ensino aprendizagem significativa, garantindo a continuidade de seu percurso escolar;

-elevar os resultados nas avaliações internas e externas;

-reduzir a evasão escolar principalmente no turno noturno;

-prover ensino de qualidade, de forma ampliar o acesso e as taxas de conclusão e garantir a melhoria da eficiência dos alunos no uso dos recursos disponiveis em a profeciênciados alunos;

-promover reuniões bimestrais com pais para que possam acompanhar o desempenho esco lar dos seus respectivos filhos.

2.1-CONTEÙDOS CURRICULARES

Os planos curriculares são elaborados com base na legislação vigente, de acordo com cada nivel e modalidade de ensino, por ano letivo, enfocando as áreas de conhecimentos/componentes curriculares (disciplinas). Estes são fundamentos norteados das ações pedagogicas nas áreas do conhecimento e do saber.

A escola ve o curriculo como um importante ponto de partida para criar condições para o aluno aprender e melhorar o seu desempenho pessoal, social e profissional. Sendo assim, o curriculo e diversificado e flexível, favorecendo o processo de ensino aprendizagem de modo a atender as diferencas individuais dos alunos.

3-ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA ESCOLA

Essa escola oferece atividades complementares tais como:

- Estudos do meio: planejados e organizados de acordo com programacao de cada disciplina.

- Olimpiadas de matematica: atividade

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