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RELATÓRIO - ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - 4ª ETAPA - PEDAGOGIA - UNIUBE

Por:   •  24/1/2018  •  2.375 Palavras (10 Páginas)  •  822 Visualizações

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Em maior convívio com a professora pude notar que ela é uma profissional que ama o que faz, tornando assim o ambiente de trabalho mais prazeroso, sendo que todos os que chegavam a sua sala eram bem recebidos, principalmente as crianças.

Ao tocar o sinal para a entrada todos os alunos formam filas com suas professoras, fazem a oração do dia, cantam cantigas e o hino nacional. Em seguida,os alunos, ainda em filas, se direcionam para a sala de aula, acompanhados pela professora.

O estágio teve todo processo de observação, pesquisas e análise da estrutura física da escola, e, os elementos coletados no estágio como: história da escola, cultura, Projeto Político Pedagógico e outros, serão relatados posteriormente.

Finalmente, com as observações feitas nesse período foi possível reconhecer que é necessário que vivenciemos a escola e o ambiente escolar como um todo, antes de assumirmos como educador uma sala de aula.

- DESENVOLVIMENTO

- A ESCOLA E SUA HISTÓRIA

A EMEB “Dolores Gonzalez Villa”, localizada no Distrito de Conduru, Município de Cachoeiro de Itapemirim - ES, oferece a modalidade de ensino de Educação Infantil (maternal e pré-escola). A mesma foi criada pela Lei de Criação e Denominação n° 5132/01 e o seu funcionamento foi autorizado pela Portaria 467/2006 e teve sua Denominação alterada sob o Decreto 17.272/07 de 22/02/07.

A escola recebe a subvenção Municipal para a sua manutenção, pagamento de funcionários e encargos sociais.

A sua missão é oferecer uma educação de qualidade às crianças, estimulando a socialização, a criatividade e a autonomia. Em consonância com a Proposta Pedagógica Municipal, bem como os Parâmetros Nacionais da Educação Infantil.

A instituição funciona em um prédio cedido pelo Governo do Estado do Espírito Santo e seu corpo técnico, pedagógico e administrativo é organizado da seguinte maneira:

NOME

FUNÇÃO

Sônia Malheiros de Andrade

Gestora

Doraínes Pinão Fejoli

Pedagoga

Emanuella Soares dos Santos Louzada

Secretária

Hoje, frequentam a escola, de segunda-feira à sexta-feira, das 07h00min às 16h30min, uma média de 158 alunos, na faixa etária de 01 a 05 anos de idade, distribuídos em 08 turmas, 02 delas ficam em turno integral e 06 são de turno parcial (03 no turno matutino e 03 no vespertino).

TURNO

TURMA

Turno Integral

Maternal II e III (mista) e Maternal III

Turno Matutino

Maternal IV, Pré I e Pré II

Turno Vespertino

Maternal IV, Pré I e Pré I e II (mista)

O agrupamento dos alunos dessas faixas etárias efetiva-se em:

MATERNAL II – TURNO INTEGRAL

Professora

Maria Rita Rezende Ferreira

Professora Adequação

Rosimara Martins Almeida Louzada

Auxiliar

Cristiane de Lima Vieira

Quantidade de alunos

17 alunos

Matutino

04 alunos

Vespertino

08 alunos

Integral

05 alunos

MATERNAL III – TURNO INTEGRAL

Professora

Vanda Maria Merçon de Oliveira

Professora Adequação

Mayrena Silva Fiorese de Almeida

Auxiliar

Valéria Gava Grillo

Quantidade de alunos

17 alunos

Matutino

07 alunos

Vespertino

06 alunos

Integral

04 alunos

MATERNAL IV – TURNO MATUTINO

Professora

Adelícia da Silva

Auxiliar

Luzia Bárbara Sopeleto

Total de alunos

22 alunos

MATERNAL IV – TURNO VESPERTINO

Professora

Adelícia da Silva

Auxiliar

Luzia Bárbara Sopeleto

Total de alunos

16 alunos

PRÉ II – TURNO MATUTINO

Professora

Derli Ferreira

Professora de Apoio

Ingrid Madeira Vieira Magri

Total de alunos

24 alunos

PRÉ III – TURNO MATUTINO

Professora

Sandra Malheiros Ramos

Total de alunos

19

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