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Estagio Curricular Obrigatório II

Por:   •  19/11/2018  •  3.233 Palavras (13 Páginas)  •  225 Visualizações

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A instituição de um espaço físico pequeno e aconchegante disponibiliza para seus alunos e funcionários, quatro salas de aulas, uma sala de diretor, uma sala de secretaria, uma sala de informática, um banheiro masculino, um banheiro feminino, um banheiro para os funcionários, uma cozinha, uma despensa, uma sala de professores, uma pequena área de escovação um cômodo para depósito, um pátio coberto e uma corredoteca (um corredor onde funciona a biblioteca).

Seu corpo docente é composto por uma diretora, uma vice-diretora, uma supervisora, duas professoras eventuais, duas secretarias, uma professora de informática, oito professoras regentes, três monitoras, uma professora de educação física, sete ajudantes de serviços gerais.

-Instituição: Escola Municipal João Henrique

-Turnos: Matutino e Vespertino

-Atendimento \etapa ofertada: Educação Infantil e Ensino Fundamental

-Carga Horária: 200 dias letivos

-Histórico da Instituição:

A escola Municipal João Henrique teve seu inicio aproximadamente em 1950, na Fazenda do Sr. João Henrique, funcionando na casa de seu filho Nelson Henrique de Oliveira e tendo como primeira professora sua nora, Conceição Rosa de Oliveira.

A escola começou voluntariamente com recursos do Sr. João Henrique. Era constituída por apenas uma sala de aula, que posteriormente passou a funcionar na tulha da fazenda.

Algum tempo depois o Sr. João Henrique vendeu a propriedade para o Sr. Dalton Heringer, que doou o terreno para a construção da sede da escola no Córrego do Ouro. Assim recebendo seu primeiro nome: “Escola Rural São Geraldo.”

Legalmente a Escola Municipal João Henrique foi fundada em 12 de Julho de 1956(12/07/56) Pelo Decreto Nº 208 e autorizada oficialmente em Livro Nº 03 de Leis Municipais. Passou a integrar o Sistema Municipal de Ensino de Manhumirim com apenas uma professora e uma sala de aula multisseriada (1ª, 2ª, 3ª e 4ª série), que funcionava no turno matutino.

Em 2005 foi realizada a nucleação da Escola Municipal João Henrique, no atual endereço: Avenida Virgilio Rodrigues de Oliveira, Bairro Nossa Senhora Aparecida, Manhumirim MG; com 114 alunos e já com quatro turmas sendo sua primeira coordenadora Carolina de Fátima Carvalho e Fonseca, onde coordenou por três ano

- População atendida,

A Escola Municipal João Henrique atende uma demanda de 160 alunos na Educação Infantil e Ensino Fundamental constituida por alunos da área rural e da comunidade local.

- Constituições familiares,

A escola busca assegurar aqueles que não tem acompanhamento nos estudos, devido ao baixo nivel escolar ou analfabetismo de alguns pais, uma educação de qualidade e que faça a diferença para esses educandos. Fazendo com que não perca seus valores, cultura e caracteristicas pessoais.

- Função Social da instituição,

Propiciar a qualidade do processo de ensino/aprendizagem para assegurar o desenvolvimento do educando no exercício da cidadania e na qualificação para o trabalho.

- Proposta Curricular,

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

Liberdade der aprender, ensinar pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;

Respeito à liberdade e apreço à tolerância;

Valorização da experiência extracurricular.

- Projetos,

Quanto aos projetos na educação Infantil na instituição avaliada pude observar que as equipes pedagógicas juntamente com os professores elaboram projetos atendendo o calendário escolar e de acordo com as necessidades das turmas. Os projetos são sempre muito bem elaborados com muito foco para que assim consigam alcançar seus objetivos.

3. 2 A Rotina Observada

Realizei meu estágio na educação infantil, no turno vespertino na sala do 1º ano, com 23 alunos, na faixa etária de 5 e 6 anos de idade.

No inicio das aulas, ainda no pátio aguardam o tocar da sirene de 12h30min para fazerem as filas, (se estiver no dia) onde estipularam a terça feira para uma vez por semana cantarem o Hino Nacional Brasileiro. Em seguida cada turma segue para sua sala de aula, como já pegaram a rotina da escola os alunos juntamente com a professora fazem a oração, cantam algumas músicas e a professora conduz a aula com organização. Como de costume diário ela pega um menino e uma menina para serem os ajudantes do dia e assim ajudarem nas atividades no decorrer das aulas.

Na sala de aula são expostos murais de alfabeto, numeração, silabário para assim facilitar a leitura das crianças. A professora promove atividades que favorecem o aprendizado, buscando formas diferenciadas, promovendo o lúdico e tornando prazeroso o ingresso diário à escola.

Ás 14h30min eles saem para o recreio, percebi que muitos comem a merenda da escola e depois brincam com jogos, pulam corda, brincam de amarelinha, tem um pula-pula que fica estipulado o dia da semana para cada turma poder usar. Depois de 15min, de volta a sala, sempre ficam um pouco agitados a professora pede para abaixarem a cabeça e assim ter um minuto de descanso e relaxar para voltar com as atividades. Nos dias das minhas aulas pedi para que não tirassem nenhum aluno da minha aula, e fui ouvida, por ser professora diferente e uma aula planejada justamente a eles. Na rotina da escola tem as reforçadoras para ajudarem aquelas crianças que precisam de um apoio além, elas levam a criança pra fora de sala e ajudam em o que for preciso, claro que quem passa o reforço é a pedagoga da escola, ela quem indica o que deve ser trabalhado com cada criança.

Achei a escola de um ambiente muito agradável, todos os funcionários mostram muito prazer por trabalharem ali naquele espaço com profissionais exemplares e sempre quando podem estão sempre ajudando o outro.

O término das aulas é às 16h45min, muitas crianças aguardam a chegada do ônibus escolar para irem para suas casas.

4.

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